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R U B Í H E R N Á N D E Z C A M A C H O.
2 ° “ D ”
¿QUÉ SON?
Podemos definir las herramientas
digitales como todos los softwares y
programas que nos facilitan la vida
cotidiana y nos permiten estar en
contacto con otros.
En otras palabras vienen a sustituir
todas aquellas herramientas que nos
eran funcionales en el mundo tangible y
les dan una que otra mejoría.
¿Cómo se clasifican?
CMS (COMENT
MANAGEMENT
SYSTEM).
Se trata de un sistema de gestión
de contenido, básicamente una
plataforma que permite crear y
administrar contenido digital sin
necesidad de que el usuario tenga
conocimientos relevantes de
programación. Son todas aquellas
plataformas que nos permiten
escribir, editar y diseminar,
como WordPress, Blogger, Wikis,
etc.
REDES
SOCIALES.
Son plataformas digitales que
permiten conectar con otros
usuarios, generar y replicar
contenido, crear comunidades,
buscar información visual, crear
comunidades de personas con
intereses similares, etc. Las más
usadas hasta la fecha son
Facebook, Twitter, YouTube,
Instagram y Whatsapp.
LOS
MARCADORES.
La posibilidad de guardar una
página web en nuestro
buscador preferido (Chrome,
Firefox, Explorer, Safari, etc).
EDICIÓN
MULTIMEDIA
Son los programas o softwares
que te permiten hacer ediciones
gráficas a un documento o
imagen, suelen ser muy usados
por personas que trabajan con
redes sociales o en medios
digitales. Entre los más
conocidos tenemos Picassa, PS
Online, Soundation, Canva,
Audacity, etc.
PUBLICAR 2.0
Son herramientas que
permiten una interacción e
intercambio de información
entre usuarios de manera
sencilla. Seguramente haz
usado muchas funciones de
google drive, slide share,
vimeo y goear.
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA
FTP (FILE
TRANSFER
PROTOCOL).
Es, en pocas palabras, un
protocolo que permite
transferir archivos de
manera gratuita entre
sistemas pre conectados.
Por lo general se usan para
armar una página web y
pasarla a un hosting
particular, los más usados
son FTP Commander Free
y File zilla.
ACORTADORES
DE URL.
Increíblemente útiles y
apreciados para todos aquellos
que trabajan a diario con
enlaces digitales, incluso para
hacer de un email algo estético,
los acortadores de URL
permiten un orden para el
contenido digital a ser
comunicado y ahorran
caracteres en los mensajes. Los
recomendados por la comunidad
digital son bit.ly yow.ly.
DISCOS
VIRTUALES.
Servicios en línea que permiten
almacenar grandes cantidades de
datos en sus servidores para que
puedas enviarlos, descargarlos o
usarlos directamente en cualquier
otro momento sin necesidad de
andar con un DVD en el bolso.
Puedes guardar desde documentos,
fotografías, códigos, canciones,
videos ¡Lo que quieras! Y
seguramente ya conoces
RapidShare, Mega, Media Fire,
iCloud, etc.
STREAMING.
Servicios que permiten transmitir
en vivo un evento, ya se que
ocurra en la vida real o sea una
retransmisión de un programa
de tv, radio o podcast. Estos
servicios han crecido
significativamente con la
inclusión de los teléfonos
móviles, siendo los más usados
Ustream, Livestream y
Periscope.
USOS EN LA
EDUCACIÓN.
Si bien el aumento de la accesibilidad y el
crecimiento de la tecnología obligan a los
maestros a luchar por la atención de los
estudiantes, también es posible aprovecharlos
para facilitar el logro académico de formas
nuevas e innovadoras y crear un ambiente que
estimule la participación de los estudiantes.
Las plataformas educativas facilitan la búsqueda de información para los estudiantes
y permiten la innovación en el campo del aprendizaje al incluir la tecnología dentro
de las tareas diarias como:
• Herramienta para la investigación, permitiendo que los estudiantes se pongan en
contacto, compartan resultados y recopilen información.
• Facilitan la recolección de documentos a
través de plataformas virtuales.
• Poner el entretenimiento en manos de
cualquiera gracias al continuo
lanzamiento de juegos y aplicaciones
divertidas para todas las edades.
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL
SALÓN DE CLASES.
Poll Daddy: Para crear encuestas o
cuestionarios y enviárselos a los
alumnos para que los completen.
Google Drive: Permite almacenar
imágenes, hojas de cálculo,
documentos de texto, entre otros,
además de compartirlos e invitar a
otros usuarios a editarlos.
Skype: Tiene la finalidad de
comunicar a los usuarios a través
de mensajería instantánea (chats de
dos personas o grupales), voz y/o
video de forma totalmente gratuita
a través de computadoras o
smartphones. Asimismo, permite el
envío de documentos y la
funcionalidad de compartir la
pantalla.
Engrade: Esta innovadora plataforma proporciona a los maestros una enorme variedad
de documentos tales como gráficos de asistencia, libros de calificaciones, calendarios y
herramientas para crear tests personalizados y llevar el seguimiento de la conducta de
los alumnos. Asimismo, ofrece versiones para alumnos, padres y administradores de
instituciones educativas.
Learn Boost: Se trata de un sitio web donde los
profesores no solo podrán organizar el progreso
individual de los alumnos, sino también planificar
lecciones y sincronizar aplicaciones de Google Apps para
ahorrar tiempo.
The Together Teacher: En este sitio los profesores
podrán encontrar múltiples recursos que le ayudarán
organizar a los alumnos y su propio trabajo. Una vez
registrados en el sitio, los usuarios tendrán acceso a
plantillas para planificar las lecciones, listas de tareas,
ideas de proyectos, y mucho más.
IMPORTANCIA DE
LAS HERRAMIENTAS
DIGITALES EN MI
CAMPO LABORAL
C O N C L U S I Ò N .
En la actualidad las innovaciones tecnológicas han tenido un alcance prácticamente global y
ya no es solo algo que utilicen las personas más capacitadas o con cierto título profesional;
personas de todo el mundo y de todas las edades tienen acceso una buena parte de la
tecnología.
Las nuevas generaciones están en un contacto mucho mayor a las herramientas digitales al
que nosotros estábamos en nuestra niñez, por lo tanto los métodos que utilizaban para
enseñarnos puede que ya no sean tan efectivos con los niños con los que vamos a trabajar.
Como docentes debemos estar al nivel de lo que viven los niños y buscar estrategias para
usar las herramientas digitales en favor de los aprendizajes de los niños.
Estos conocimientos nos ayudaran a mantener el interés de los alumnos en lo que se esta
enseñando ya que es lo que a ellos les gusta ver. Una ventaja de esto es que no habrá tanta
inquietud en los niños.
Estos aprendizajes también nos sirven de apoyo a nuestra labor docente, en pocas palabras
nos facilitan mucho las evaluaciones, los recursos de apoyo, que no solo son fáciles de
manejar sino que también son más económicos.
Por último, el conocer sobre herramientas digitales nos permite tener un pensamiento
critico acerca de las mismas y así poder enseñar a los alumnos a usar dichas herramientas de
una manera provechosa para su aprendizaje académico y un manejo responsable en su vida
cotidiana.
BIBLIOGRAFÍA:
H T T P S : / / I I E M D. C O M / H E R R A M I E N TA S / H E R R A M I E N TA
S - D I G I TA L E S / Q U E - S O N - H E R R A M I E N TA S - D I G I TA L E S
H T T P : / / N OT I C I A S . U N I V E R S I A . C O M . A R / E D U C A C I O N /
N OT I C I A / 2 0 1 5 / 1 2 / 0 2 / 1 1 3 4 2 7 2 / 2 0 - H E R R A M I E N TA S -
D I G I TA L E S - P R O F E S O R E S . H T M L

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Herramientas digitales

  • 1. R U B Í H E R N Á N D E Z C A M A C H O. 2 ° “ D ”
  • 2. ¿QUÉ SON? Podemos definir las herramientas digitales como todos los softwares y programas que nos facilitan la vida cotidiana y nos permiten estar en contacto con otros. En otras palabras vienen a sustituir todas aquellas herramientas que nos eran funcionales en el mundo tangible y les dan una que otra mejoría.
  • 4. CMS (COMENT MANAGEMENT SYSTEM). Se trata de un sistema de gestión de contenido, básicamente una plataforma que permite crear y administrar contenido digital sin necesidad de que el usuario tenga conocimientos relevantes de programación. Son todas aquellas plataformas que nos permiten escribir, editar y diseminar, como WordPress, Blogger, Wikis, etc.
  • 5. REDES SOCIALES. Son plataformas digitales que permiten conectar con otros usuarios, generar y replicar contenido, crear comunidades, buscar información visual, crear comunidades de personas con intereses similares, etc. Las más usadas hasta la fecha son Facebook, Twitter, YouTube, Instagram y Whatsapp.
  • 6. LOS MARCADORES. La posibilidad de guardar una página web en nuestro buscador preferido (Chrome, Firefox, Explorer, Safari, etc).
  • 7. EDICIÓN MULTIMEDIA Son los programas o softwares que te permiten hacer ediciones gráficas a un documento o imagen, suelen ser muy usados por personas que trabajan con redes sociales o en medios digitales. Entre los más conocidos tenemos Picassa, PS Online, Soundation, Canva, Audacity, etc.
  • 8. PUBLICAR 2.0 Son herramientas que permiten una interacción e intercambio de información entre usuarios de manera sencilla. Seguramente haz usado muchas funciones de google drive, slide share, vimeo y goear. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA
  • 9. FTP (FILE TRANSFER PROTOCOL). Es, en pocas palabras, un protocolo que permite transferir archivos de manera gratuita entre sistemas pre conectados. Por lo general se usan para armar una página web y pasarla a un hosting particular, los más usados son FTP Commander Free y File zilla.
  • 10. ACORTADORES DE URL. Increíblemente útiles y apreciados para todos aquellos que trabajan a diario con enlaces digitales, incluso para hacer de un email algo estético, los acortadores de URL permiten un orden para el contenido digital a ser comunicado y ahorran caracteres en los mensajes. Los recomendados por la comunidad digital son bit.ly yow.ly.
  • 11. DISCOS VIRTUALES. Servicios en línea que permiten almacenar grandes cantidades de datos en sus servidores para que puedas enviarlos, descargarlos o usarlos directamente en cualquier otro momento sin necesidad de andar con un DVD en el bolso. Puedes guardar desde documentos, fotografías, códigos, canciones, videos ¡Lo que quieras! Y seguramente ya conoces RapidShare, Mega, Media Fire, iCloud, etc.
  • 12. STREAMING. Servicios que permiten transmitir en vivo un evento, ya se que ocurra en la vida real o sea una retransmisión de un programa de tv, radio o podcast. Estos servicios han crecido significativamente con la inclusión de los teléfonos móviles, siendo los más usados Ustream, Livestream y Periscope.
  • 14. Si bien el aumento de la accesibilidad y el crecimiento de la tecnología obligan a los maestros a luchar por la atención de los estudiantes, también es posible aprovecharlos para facilitar el logro académico de formas nuevas e innovadoras y crear un ambiente que estimule la participación de los estudiantes.
  • 15. Las plataformas educativas facilitan la búsqueda de información para los estudiantes y permiten la innovación en el campo del aprendizaje al incluir la tecnología dentro de las tareas diarias como: • Herramienta para la investigación, permitiendo que los estudiantes se pongan en contacto, compartan resultados y recopilen información. • Facilitan la recolección de documentos a través de plataformas virtuales. • Poner el entretenimiento en manos de cualquiera gracias al continuo lanzamiento de juegos y aplicaciones divertidas para todas las edades.
  • 16. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL SALÓN DE CLASES.
  • 17. Poll Daddy: Para crear encuestas o cuestionarios y enviárselos a los alumnos para que los completen. Google Drive: Permite almacenar imágenes, hojas de cálculo, documentos de texto, entre otros, además de compartirlos e invitar a otros usuarios a editarlos. Skype: Tiene la finalidad de comunicar a los usuarios a través de mensajería instantánea (chats de dos personas o grupales), voz y/o video de forma totalmente gratuita a través de computadoras o smartphones. Asimismo, permite el envío de documentos y la funcionalidad de compartir la pantalla.
  • 18. Engrade: Esta innovadora plataforma proporciona a los maestros una enorme variedad de documentos tales como gráficos de asistencia, libros de calificaciones, calendarios y herramientas para crear tests personalizados y llevar el seguimiento de la conducta de los alumnos. Asimismo, ofrece versiones para alumnos, padres y administradores de instituciones educativas. Learn Boost: Se trata de un sitio web donde los profesores no solo podrán organizar el progreso individual de los alumnos, sino también planificar lecciones y sincronizar aplicaciones de Google Apps para ahorrar tiempo. The Together Teacher: En este sitio los profesores podrán encontrar múltiples recursos que le ayudarán organizar a los alumnos y su propio trabajo. Una vez registrados en el sitio, los usuarios tendrán acceso a plantillas para planificar las lecciones, listas de tareas, ideas de proyectos, y mucho más.
  • 19. IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN MI CAMPO LABORAL C O N C L U S I Ò N .
  • 20. En la actualidad las innovaciones tecnológicas han tenido un alcance prácticamente global y ya no es solo algo que utilicen las personas más capacitadas o con cierto título profesional; personas de todo el mundo y de todas las edades tienen acceso una buena parte de la tecnología. Las nuevas generaciones están en un contacto mucho mayor a las herramientas digitales al que nosotros estábamos en nuestra niñez, por lo tanto los métodos que utilizaban para enseñarnos puede que ya no sean tan efectivos con los niños con los que vamos a trabajar. Como docentes debemos estar al nivel de lo que viven los niños y buscar estrategias para usar las herramientas digitales en favor de los aprendizajes de los niños. Estos conocimientos nos ayudaran a mantener el interés de los alumnos en lo que se esta enseñando ya que es lo que a ellos les gusta ver. Una ventaja de esto es que no habrá tanta inquietud en los niños. Estos aprendizajes también nos sirven de apoyo a nuestra labor docente, en pocas palabras nos facilitan mucho las evaluaciones, los recursos de apoyo, que no solo son fáciles de manejar sino que también son más económicos. Por último, el conocer sobre herramientas digitales nos permite tener un pensamiento critico acerca de las mismas y así poder enseñar a los alumnos a usar dichas herramientas de una manera provechosa para su aprendizaje académico y un manejo responsable en su vida cotidiana.
  • 21. BIBLIOGRAFÍA: H T T P S : / / I I E M D. C O M / H E R R A M I E N TA S / H E R R A M I E N TA S - D I G I TA L E S / Q U E - S O N - H E R R A M I E N TA S - D I G I TA L E S H T T P : / / N OT I C I A S . U N I V E R S I A . C O M . A R / E D U C A C I O N / N OT I C I A / 2 0 1 5 / 1 2 / 0 2 / 1 1 3 4 2 7 2 / 2 0 - H E R R A M I E N TA S - D I G I TA L E S - P R O F E S O R E S . H T M L