El documento habla sobre el uso de herramientas digitales y ambientes de aprendizaje personal para mejorar la educación superior. Describe cómo los estudiantes pueden crear portafolios digitales que incluyen trabajos realizados en los cursos así como ejemplos de productos desarrollados de manera independiente. Explica que el portafolio permite evaluar el proceso de aprendizaje del estudiante y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo en lugar de solo evaluar los resultados.