Herramientas innovadoras con socrative y kahoot
•
0 recomendaciones•29 vistas
Este taller tiene como propósito entender brevemente el significado de la Web 2.0. A su vez, describe y discute dos herramientas que nos permiten diversificar nuestas clases en esta nueva era educativa, Kahoot y Socrative.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Dora Gonzalez web2.0
El documento habla sobre el uso de la Web 2.0 y plataformas digitales para mejorar la educación. Explica que la Web 2.0 aporta nuevas capacidades de interactividad, colaboración e integración a Internet. Luego describe dos herramientas educativas en particular: Canvas, una plataforma de gestión de aprendizaje que permite crear entornos educativos digitales; y Socrative, una aplicación que permite realizar evaluaciones y actividades interactivas con estudiantes en el aula o de forma remota.
Lita Tinizaray-Web 2.0
Este documento describe tres herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse en el aula: Kahoot!, una plataforma gratuita para crear cuestionarios de evaluación donde los estudiantes compiten; Socrative, una aplicación que permite realizar pruebas y actividades en tiempo real y recopilar datos del estudiante; y THANKS!, una herramienta que agradece a los estudiantes por su participación.
Herramientas digitales para la educación
El documento habla sobre la importancia de las herramientas digitales en la educación moderna. Explica que las herramientas digitales como las computadoras, laptops e internet son fundamentales en los métodos de aprendizaje actuales y permiten a los estudiantes acceder a gran cantidad de información confiable. Luego describe algunas herramientas digitales específicas como CMS, redes sociales, lectores RSS, marcadores sociales y editores multimedia, y explica cómo estas herramientas pueden usarse para enviar tareas, encontrar información y mejorar la interacción y
Herramientas digitales
El documento describe las herramientas digitales y su importancia en el aula preescolar. Menciona que las herramientas digitales como software, redes sociales y editores multimedia pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y competencias a través de la interacción con la tecnología. Sin embargo, el acceso a Internet para niños preescolares puede ser peligroso debido al contenido inapropiado. Los maestros deben aprovechar las herramientas digitales para promover el aprendizaje significativo de los estudiant
La informatica al servicio de la educacio1
La informática ocupa un lugar importante en el desarrollo de los países y la calidad de vida debido a sus beneficios para la educación. Las instituciones educativas deben aprovechar las herramientas informáticas para preparar a los estudiantes y permitirles participar en la economía y política. El uso de computadoras, software educativo, e Internet en las escuelas permite que profesores y estudiantes se comuniquen y compartan recursos de manera más eficiente.
Silviaanzoategui web 2
Este documento discute las ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, incluyendo herramientas como blogs, e-books y YouTube que pueden hacer que las clases sean más dinámicas e interesantes. Sin embargo, señala que para implementar con éxito la tecnología en la educación se necesita trabajo en equipo y cooperación, lo que a menudo falta entre docentes e incluso estudiantes. Además, afirma que actualmente ninguna institución educativa está completamente lista para este tipo de educación basada en la tecnología.
Prueba de ensayo
La relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0 es que ambos utilizan procesos para desarrollar y aplicar conocimientos con el fin de mejorar la resolución de problemas. La gestión del conocimiento identifica, captura y evalúa el conocimiento organizacional, mientras que la Web 2.0 permite el aprendizaje y la participación de los usuarios, lo que complementa y potencia el desarrollo e innovación mutua. El autor colocaría una licencia no comercial en su blog para permitir que otros usen su trabajo con fines no lucrativos, y
Laura avalos
Este documento describe las herramientas tecnológicas colaborativas para promover el aprendizaje. Define las herramientas colaborativas como sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. Explica que estas herramientas facilitan el intercambio rápido de información y acortan las distancias, sirviendo para reforzar conocimientos y mejorar la enseñanza y el aprendizaje. También destaca algunas características y ventajas de estas herram
Recomendados
Dora Gonzalez web2.0
El documento habla sobre el uso de la Web 2.0 y plataformas digitales para mejorar la educación. Explica que la Web 2.0 aporta nuevas capacidades de interactividad, colaboración e integración a Internet. Luego describe dos herramientas educativas en particular: Canvas, una plataforma de gestión de aprendizaje que permite crear entornos educativos digitales; y Socrative, una aplicación que permite realizar evaluaciones y actividades interactivas con estudiantes en el aula o de forma remota.
Lita Tinizaray-Web 2.0
Este documento describe tres herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse en el aula: Kahoot!, una plataforma gratuita para crear cuestionarios de evaluación donde los estudiantes compiten; Socrative, una aplicación que permite realizar pruebas y actividades en tiempo real y recopilar datos del estudiante; y THANKS!, una herramienta que agradece a los estudiantes por su participación.
Herramientas digitales para la educación
El documento habla sobre la importancia de las herramientas digitales en la educación moderna. Explica que las herramientas digitales como las computadoras, laptops e internet son fundamentales en los métodos de aprendizaje actuales y permiten a los estudiantes acceder a gran cantidad de información confiable. Luego describe algunas herramientas digitales específicas como CMS, redes sociales, lectores RSS, marcadores sociales y editores multimedia, y explica cómo estas herramientas pueden usarse para enviar tareas, encontrar información y mejorar la interacción y
Herramientas digitales
El documento describe las herramientas digitales y su importancia en el aula preescolar. Menciona que las herramientas digitales como software, redes sociales y editores multimedia pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y competencias a través de la interacción con la tecnología. Sin embargo, el acceso a Internet para niños preescolares puede ser peligroso debido al contenido inapropiado. Los maestros deben aprovechar las herramientas digitales para promover el aprendizaje significativo de los estudiant
La informatica al servicio de la educacio1
La informática ocupa un lugar importante en el desarrollo de los países y la calidad de vida debido a sus beneficios para la educación. Las instituciones educativas deben aprovechar las herramientas informáticas para preparar a los estudiantes y permitirles participar en la economía y política. El uso de computadoras, software educativo, e Internet en las escuelas permite que profesores y estudiantes se comuniquen y compartan recursos de manera más eficiente.
Silviaanzoategui web 2
Este documento discute las ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, incluyendo herramientas como blogs, e-books y YouTube que pueden hacer que las clases sean más dinámicas e interesantes. Sin embargo, señala que para implementar con éxito la tecnología en la educación se necesita trabajo en equipo y cooperación, lo que a menudo falta entre docentes e incluso estudiantes. Además, afirma que actualmente ninguna institución educativa está completamente lista para este tipo de educación basada en la tecnología.
Prueba de ensayo
La relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0 es que ambos utilizan procesos para desarrollar y aplicar conocimientos con el fin de mejorar la resolución de problemas. La gestión del conocimiento identifica, captura y evalúa el conocimiento organizacional, mientras que la Web 2.0 permite el aprendizaje y la participación de los usuarios, lo que complementa y potencia el desarrollo e innovación mutua. El autor colocaría una licencia no comercial en su blog para permitir que otros usen su trabajo con fines no lucrativos, y
Laura avalos
Este documento describe las herramientas tecnológicas colaborativas para promover el aprendizaje. Define las herramientas colaborativas como sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. Explica que estas herramientas facilitan el intercambio rápido de información y acortan las distancias, sirviendo para reforzar conocimientos y mejorar la enseñanza y el aprendizaje. También destaca algunas características y ventajas de estas herram
Portafolio de aprendizaje
El documento describe diferentes herramientas digitales que pueden usarse en educación como portafolios digitales, búsquedas en la web, correo electrónico, hojas de cálculo, blogs, wikis, redes sociales y mapas conceptuales. También explica cómo estas herramientas pueden ayudar a evaluar el aprendizaje de los estudiantes, compartir información, enseñar de manera visual y colaborativa, y mejorar la comunicación entre estudiantes y educadores. En general, el documento argumenta que aprovechar estas herramientas puede
Tecnología de la Información y de la Comunicación en la educación.
Este documento describe la educación virtual y sus ventajas, como permitir que estudiantes de diferentes lugares se reúnan sin necesidad de viajar y permitir que cada estudiante progrese a su propio ritmo. También discute los beneficios para los profesores, como orientar a los estudiantes de manera personalizada y enfocarse en enseñarles a pensar por sí mismos. Finalmente, analiza cómo las nuevas tecnologías como la Web 2.0 han evolucionado para enfocarse más en el usuario final y permitir la colaboración.
Aula virtual
Este documento describe las ventajas de las aulas virtuales y el uso de las TIC's en la educación, pero señala que en Ecuador su uso aún es limitado. Mientras que en otros países las TIC's se enseñan de forma cotidiana, en Ecuador los maestros y estudiantes solo usan herramientas básicas como Google y se enfocan más en buscar información que en crearla. El gobierno debería promover más el uso de plataformas avanzadas y entornos virtuales 3D para mejorar la educación.
Web2._ConsueloPuchaicela
El documento describe el uso de la Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 ha permitido una mayor interactividad, colaboración e integración en Internet que facilita los procesos educativos. A continuación, resume dos herramientas de la Web 2.0 para la educación: Socrative, una aplicación que permite realizar pruebas y actividades en el aula de forma interactiva; y Google Classroom, que facilita la asignación y entrega de tareas, la colaboración y comunicación entre estudiantes y profesores.
Herramientas digitales: Clasificación & función
Este documento clasifica y describe varias herramientas digitales útiles para educadores. Las clasifica en CMS, redes sociales, lectores RSS, marcadores sociales, edición multimedia, publicación 2.0, FTP gratuitos, acortadores de URL, disco virtual y streaming. Explica brevemente la función de cada categoría y da ejemplos de herramientas populares.
Ventajas de uso de herraminetas web 2.0
El documento describe algunas de las ventajas de usar herramientas web 2.0 como no requerir programas instalados, permitir interactuar con otros de forma rápida en internet, y compartir temas de interés para que otros comenten. También menciona que son fáciles de usar, generan equipos de trabajo colaborativos, abren nuevos espacios de comunicación y fomentan el aprendizaje y la colaboración.
Tabletas en la educación.
El documento habla sobre el uso de tabletas en la educación. Explica que las tabletas tienen características que permiten usarlas como herramientas pedagógicas, lo que plantea nuevos desafíos para implementar modelos educativos que pongan la tecnología al servicio de los aprendizajes. También describe algunas ventajas de las tabletas para la clase como fomentar la participación de los alumnos y mantener su interés, y menciona algunos sistemas operativos y experiencias educativas con tabletas.
Las herramientas tegnologicas y la wed 2.0
El documento describe las herramientas tecnológicas y la Web 2.0. Explica que las herramientas tecnológicas son programas y aplicaciones gratuitas que facilitan el trabajo y permiten intercambiar información. Describe algunas herramientas como procesadores de texto, PowerPoint, Publisher y Excel. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a través de comunidades virtuales, redes sociales, blogs y wikis. La Web 2.0 mejora el trabajo colaborativo entre estudiantes,
Herramientas digitales para la educación equipo 11
Este documento describe diferentes herramientas digitales que pueden usarse para la educación, incluyendo aplicaciones de Zoho como Writer, Sheet, Show, Wiki y Notebook; así como Skype para comunicación, Vimeo para compartir videos y Blogger para crear blogs. Explica que estas herramientas pueden ayudar a desarrollar habilidades en los estudiantes y apoyar el aprendizaje e innovación educativa, pero se necesita personal capacitado para sacar el mejor provecho de ellas.
Analisis
Este documento analiza las posibilidades de transformar la práctica docente del autor mediante el uso de herramientas TIC para promover el aprendizaje colaborativo entre estudiantes. El autor planea utilizar teléfonos inteligentes para crear redes de aprendizaje que superen los límites del aula y conecten a estudiantes dentro y fuera del país. Esto permitiría aprovechar mejor las herramientas con las que ya cuentan los estudiantes y enseñar de una manera más dinámica y acorde a la actual
Herramientas Digitales para la educación
Las herramientas digitales como las computadoras y el acceso a Internet son importantes en la educación actual para permitir que los estudiantes accedan a información. Los educadores deben aprovechar estas herramientas para promover un aprendizaje autónomo y significativo. Los hábitos de estudio de los alumnos han cambiado con la tecnología, afectando cómo se imparten las clases y cómo aprenden los estudiantes.
Herramientas digitales para la eduación
Las herramientas digitales son importantes para la educación porque permiten que los estudiantes accedan a información en internet y complementen sus conocimientos. Algunos ejemplos son las computadoras, que permiten el acceso a sitios web educativos, y los videojuegos, que pueden tener beneficios educativos al desarrollar habilidades y conocimientos. Es importante evaluar las herramientas digitales para asegurar que faciliten el aprendizaje y se ajusten a las necesidades de los estudiantes.
Marga Sosa
El documento presenta información sobre diversas herramientas de la web 2.0 como Facebook, YouTube, Hootsuite y sus usos en centros educativos. Explica brevemente el funcionamiento y características de cada plataforma. Finalmente concluye resaltando que las TIC, incluyendo las redes sociales, juegan un papel importante en la educación al facilitar el acceso a la información y ser útiles para la enseñanza y el aprendizaje.
Presentación
El documento describe el aprendizaje colaborativo y sus características, incluyendo que se desarrolla gradualmente a través de la interdependencia positiva y el compromiso mutuo con el aprendizaje de los demás. También menciona que el trabajo en grupo es fundamental para compartir conocimientos, responsabilidades y perspectivas.
Presentacion
El documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para organizar la influencia mutua entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual de compromiso mutuo y aprendizaje. El aprendizaje colaborativo se adquiere mediante métodos de trabajo en grupo que fomentan la interacción y las contribuciones de todos para construir conocimiento de manera conjunta.
Presentación aim
El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones diseñado para organizar la influencia mutua entre los miembros de un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual donde cada miembro se siente comprometido con el aprendizaje de los demás, generando una interdependencia positiva sin competencia. Las herramientas digitales son importantes para la educación actual, permitiendo a los estudiantes acceder a información en internet que complementa lo aprendido en la escuela.
Desarrollo de informatica ii
El documento describe cómo usar la herramienta Slideshare para subir presentaciones de PowerPoint a la web. Explica el proceso de crear una cuenta, subir una presentación existente, agregar metadatos y categorizarla. También discute cómo la tecnología requirió nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje, y cómo la web ofrece oportunidades educativas al permitir ambientes virtuales y compartir contenido.
Web 2.0 belen lojan
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes al permitir la publicidad económica, la interacción con múltiples docentes, y la interacción con estudiantes de diferentes regiones. Sin embargo, el uso excesivo de estas herramientas o su mala utilización pueden ahogar los blogs con demasiada información, y los niveles de aprendizaje de los
Web 2.0 belen lojan
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes al permitir la publicidad económica, la interacción con múltiples docentes, y la interacción con estudiantes de diferentes regiones. Sin embargo, el uso excesivo de estas herramientas o su mala utilización pueden ahogar los blogs con demasiada información, y los niveles de aprendizaje de los
Web 2.0 belen lojan
Las herramientas de web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes al permitir la publicidad económica, la interacción con múltiples docentes, y la interacción con estudiantes de diferentes regiones. Sin embargo, el uso excesivo de estas herramientas o un mal uso de las mismas puede ahogar el contenido, y los estudiantes no necesariamente tendrán el mismo n
Herramientas digitales para la eduacacion
El documento describe las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales como las computadoras con acceso a Internet son importantes para que los estudiantes tengan acceso a información que complementa lo aprendido en la escuela. También describe tres categorías de herramientas digitales - generadores de mosaicos y puzzles, generadores de cómics y dibujos animados, y generadores de listas, sopas de letras y tarjetas de vocabulario - e incluye ejemplos de aplicaciones específicas en cada categoría y sus funciones
Presentacion
El documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para inducir la influencia recíproca entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual que genera interdependencia positiva. También señala que las herramientas digitales son importantes para la educación al permitir el acceso a información y expresión sin juicio, y que los videojuegos pueden tener un potencial educativo al promover aprendizaje experiencial y colaborativo.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Portafolio de aprendizaje
El documento describe diferentes herramientas digitales que pueden usarse en educación como portafolios digitales, búsquedas en la web, correo electrónico, hojas de cálculo, blogs, wikis, redes sociales y mapas conceptuales. También explica cómo estas herramientas pueden ayudar a evaluar el aprendizaje de los estudiantes, compartir información, enseñar de manera visual y colaborativa, y mejorar la comunicación entre estudiantes y educadores. En general, el documento argumenta que aprovechar estas herramientas puede
Tecnología de la Información y de la Comunicación en la educación.
Este documento describe la educación virtual y sus ventajas, como permitir que estudiantes de diferentes lugares se reúnan sin necesidad de viajar y permitir que cada estudiante progrese a su propio ritmo. También discute los beneficios para los profesores, como orientar a los estudiantes de manera personalizada y enfocarse en enseñarles a pensar por sí mismos. Finalmente, analiza cómo las nuevas tecnologías como la Web 2.0 han evolucionado para enfocarse más en el usuario final y permitir la colaboración.
Aula virtual
Este documento describe las ventajas de las aulas virtuales y el uso de las TIC's en la educación, pero señala que en Ecuador su uso aún es limitado. Mientras que en otros países las TIC's se enseñan de forma cotidiana, en Ecuador los maestros y estudiantes solo usan herramientas básicas como Google y se enfocan más en buscar información que en crearla. El gobierno debería promover más el uso de plataformas avanzadas y entornos virtuales 3D para mejorar la educación.
Web2._ConsueloPuchaicela
El documento describe el uso de la Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 ha permitido una mayor interactividad, colaboración e integración en Internet que facilita los procesos educativos. A continuación, resume dos herramientas de la Web 2.0 para la educación: Socrative, una aplicación que permite realizar pruebas y actividades en el aula de forma interactiva; y Google Classroom, que facilita la asignación y entrega de tareas, la colaboración y comunicación entre estudiantes y profesores.
Herramientas digitales: Clasificación & función
Este documento clasifica y describe varias herramientas digitales útiles para educadores. Las clasifica en CMS, redes sociales, lectores RSS, marcadores sociales, edición multimedia, publicación 2.0, FTP gratuitos, acortadores de URL, disco virtual y streaming. Explica brevemente la función de cada categoría y da ejemplos de herramientas populares.
Ventajas de uso de herraminetas web 2.0
El documento describe algunas de las ventajas de usar herramientas web 2.0 como no requerir programas instalados, permitir interactuar con otros de forma rápida en internet, y compartir temas de interés para que otros comenten. También menciona que son fáciles de usar, generan equipos de trabajo colaborativos, abren nuevos espacios de comunicación y fomentan el aprendizaje y la colaboración.
Tabletas en la educación.
El documento habla sobre el uso de tabletas en la educación. Explica que las tabletas tienen características que permiten usarlas como herramientas pedagógicas, lo que plantea nuevos desafíos para implementar modelos educativos que pongan la tecnología al servicio de los aprendizajes. También describe algunas ventajas de las tabletas para la clase como fomentar la participación de los alumnos y mantener su interés, y menciona algunos sistemas operativos y experiencias educativas con tabletas.
Las herramientas tegnologicas y la wed 2.0
El documento describe las herramientas tecnológicas y la Web 2.0. Explica que las herramientas tecnológicas son programas y aplicaciones gratuitas que facilitan el trabajo y permiten intercambiar información. Describe algunas herramientas como procesadores de texto, PowerPoint, Publisher y Excel. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a través de comunidades virtuales, redes sociales, blogs y wikis. La Web 2.0 mejora el trabajo colaborativo entre estudiantes,
Herramientas digitales para la educación equipo 11
Este documento describe diferentes herramientas digitales que pueden usarse para la educación, incluyendo aplicaciones de Zoho como Writer, Sheet, Show, Wiki y Notebook; así como Skype para comunicación, Vimeo para compartir videos y Blogger para crear blogs. Explica que estas herramientas pueden ayudar a desarrollar habilidades en los estudiantes y apoyar el aprendizaje e innovación educativa, pero se necesita personal capacitado para sacar el mejor provecho de ellas.
Analisis
Este documento analiza las posibilidades de transformar la práctica docente del autor mediante el uso de herramientas TIC para promover el aprendizaje colaborativo entre estudiantes. El autor planea utilizar teléfonos inteligentes para crear redes de aprendizaje que superen los límites del aula y conecten a estudiantes dentro y fuera del país. Esto permitiría aprovechar mejor las herramientas con las que ya cuentan los estudiantes y enseñar de una manera más dinámica y acorde a la actual
La actualidad más candente (10)
Tecnología de la Información y de la Comunicación en la educación.
Tecnología de la Información y de la Comunicación en la educación.
Herramientas digitales para la educación equipo 11
Herramientas digitales para la educación equipo 11
Similar a Herramientas innovadoras con socrative y kahoot
Herramientas Digitales para la educación
Las herramientas digitales como las computadoras y el acceso a Internet son importantes en la educación actual para permitir que los estudiantes accedan a información. Los educadores deben aprovechar estas herramientas para promover un aprendizaje autónomo y significativo. Los hábitos de estudio de los alumnos han cambiado con la tecnología, afectando cómo se imparten las clases y cómo aprenden los estudiantes.
Herramientas digitales para la eduación
Las herramientas digitales son importantes para la educación porque permiten que los estudiantes accedan a información en internet y complementen sus conocimientos. Algunos ejemplos son las computadoras, que permiten el acceso a sitios web educativos, y los videojuegos, que pueden tener beneficios educativos al desarrollar habilidades y conocimientos. Es importante evaluar las herramientas digitales para asegurar que faciliten el aprendizaje y se ajusten a las necesidades de los estudiantes.
Marga Sosa
El documento presenta información sobre diversas herramientas de la web 2.0 como Facebook, YouTube, Hootsuite y sus usos en centros educativos. Explica brevemente el funcionamiento y características de cada plataforma. Finalmente concluye resaltando que las TIC, incluyendo las redes sociales, juegan un papel importante en la educación al facilitar el acceso a la información y ser útiles para la enseñanza y el aprendizaje.
Presentación
El documento describe el aprendizaje colaborativo y sus características, incluyendo que se desarrolla gradualmente a través de la interdependencia positiva y el compromiso mutuo con el aprendizaje de los demás. También menciona que el trabajo en grupo es fundamental para compartir conocimientos, responsabilidades y perspectivas.
Presentacion
El documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para organizar la influencia mutua entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual de compromiso mutuo y aprendizaje. El aprendizaje colaborativo se adquiere mediante métodos de trabajo en grupo que fomentan la interacción y las contribuciones de todos para construir conocimiento de manera conjunta.
Presentación aim
El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones diseñado para organizar la influencia mutua entre los miembros de un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual donde cada miembro se siente comprometido con el aprendizaje de los demás, generando una interdependencia positiva sin competencia. Las herramientas digitales son importantes para la educación actual, permitiendo a los estudiantes acceder a información en internet que complementa lo aprendido en la escuela.
Desarrollo de informatica ii
El documento describe cómo usar la herramienta Slideshare para subir presentaciones de PowerPoint a la web. Explica el proceso de crear una cuenta, subir una presentación existente, agregar metadatos y categorizarla. También discute cómo la tecnología requirió nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje, y cómo la web ofrece oportunidades educativas al permitir ambientes virtuales y compartir contenido.
Web 2.0 belen lojan
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes al permitir la publicidad económica, la interacción con múltiples docentes, y la interacción con estudiantes de diferentes regiones. Sin embargo, el uso excesivo de estas herramientas o su mala utilización pueden ahogar los blogs con demasiada información, y los niveles de aprendizaje de los
Web 2.0 belen lojan
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes al permitir la publicidad económica, la interacción con múltiples docentes, y la interacción con estudiantes de diferentes regiones. Sin embargo, el uso excesivo de estas herramientas o su mala utilización pueden ahogar los blogs con demasiada información, y los niveles de aprendizaje de los
Web 2.0 belen lojan
Las herramientas de web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes al permitir la publicidad económica, la interacción con múltiples docentes, y la interacción con estudiantes de diferentes regiones. Sin embargo, el uso excesivo de estas herramientas o un mal uso de las mismas puede ahogar el contenido, y los estudiantes no necesariamente tendrán el mismo n
Herramientas digitales para la eduacacion
El documento describe las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales como las computadoras con acceso a Internet son importantes para que los estudiantes tengan acceso a información que complementa lo aprendido en la escuela. También describe tres categorías de herramientas digitales - generadores de mosaicos y puzzles, generadores de cómics y dibujos animados, y generadores de listas, sopas de letras y tarjetas de vocabulario - e incluye ejemplos de aplicaciones específicas en cada categoría y sus funciones
Presentacion
El documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para inducir la influencia recíproca entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual que genera interdependencia positiva. También señala que las herramientas digitales son importantes para la educación al permitir el acceso a información y expresión sin juicio, y que los videojuegos pueden tener un potencial educativo al promover aprendizaje experiencial y colaborativo.
Software educativo
El documento describe diferentes tipos de software educativo, incluyendo programas para enseñar matemáticas de forma interactiva como Applet Descartes y GeoGebra. Explica que el software educativo busca estimular la participación del estudiante, permitiéndole aprender a su propio ritmo, y menciona algunos programas populares como EToys.
Web 2.0 maar
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes en cualquier organización. Algunas ventajas incluyen que son medios económicos de publicidad, sistemas simples que permiten la promoción en línea y redefinir conceptos. Algunas desventajas son que los blogs a veces contienen demasiada información y el nivel de aprendizaje de los estudiantes
Experiencia de aprendizaje. bg
El documento describe varias herramientas TIC como Slideshare, LinkedIn y Turnitin que pueden usarse para promover la ciudadanía digital. Explica cómo estas herramientas enseñan sobre derechos de autor y reputación digital. También recomienda que los estudiantes usen herramientas como Animaker y Powtoon para desarrollar habilidades comunicativas y de colaboración.
Equipo 10-practica-guiada
Este documento describe una plataforma de e-learning llamada EDU 2.0 que es gratuita y fácil de usar. Permite a profesores crear clases y asignar recursos, pruebas y calificaciones a estudiantes. Los estudiantes pueden comunicarse con profesores y compañeros a través de mensajes y chats. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para aprender de forma autónoma y colaborativa usando tecnología.
Herramientas digitales para al educación
El documento describe las herramientas digitales para la educación, incluyendo software, programas, y recursos en línea que pueden ser usados para mejorar el aprendizaje. Explica que las herramientas digitales permiten el acceso a información, la colaboración, y nuevas formas de aprendizaje visual y lúdico. También discute objetos de aprendizaje, el potencial educativo de los videojuegos, y software de trabajo colaborativo.
Educa play 1
Educa Play es una plataforma que permite crear actividades educativas interactivas como mapas conceptuales, adivinanzas y tests utilizando imágenes, audio y video. La herramienta ofrece libertad para diseñar actividades atractivas que permiten a estudiantes aprender de forma divertida. Se recomienda Educa Play porque facilita la creación de materiales colaborativos que organizan conceptos de manera jerárquica y captan el interés de los estudiantes para desarrollar sus habilidades cognitivas.
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 1)
Por: Dulfay Astrid González Jiménez
Docente-Investigadora GIECE/
Universidad de San Buenaventura – Colombia
Investigadora Asociada COLCIENCIAS
Miembro (Fellow) y Promotora II Cátedra UNESCO-ICDE. Movimiento Educativo Abierto para América Latina
dulfayastrid@gmail.com/dagonzal@usbcali.edu.co
CE10 bautista marcos
Este documento presenta varias herramientas y recursos educativos basados en internet. Describe sitios web como Educacontic e INTEF que ofrecen materiales y capacitación para docentes sobre el uso de las TIC en la educación. También presenta herramientas como Teacher Gaming Network, que permite crear juegos educativos; y el proyecto "FP apadrina una tienda" donde los estudiantes asumen roles para asesorar comercios locales.
Similar a Herramientas innovadoras con socrative y kahoot (20)
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 1)
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 1)
Último
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Último (20)
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Herramientas innovadoras con socrative y kahoot
- 1. Herramientas Innovadoras con Kahoot y Socrative Prof. Brendaliz Barreto García
- 3. ¿Qué es la Web 2.0? ✓Representa la evolución y transición de las aplicaciones tradicionales de la web hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final. ✓Una de las características más importantes de la Web 2.0 es que provee un ambiente en el que el usuario crea, colabora y comparte información.
- 4. ¿Cuál es el rol de la tecnología? Amplía los escenarios educativos. Permite llevar la enseñanza y evaluación dentro y fuera del salón de clases. Es una forma diferente e innovadora de llevar a cabo la evaluación en comparación con las estrategias tradicionales. Se utiliza como medio para facilitar el proceso de “assessment”.
- 6. ¿Qué es Socrative? ✓Es una herramienta de respuesta inteligente que permite a los estudiantes responder de forma interactiva, donde el profesor puede lanzar preguntas, “quizzes” y juegos, a los que los alumnos pueden responder y participar en tiempo real. ✓Los estudiantes pueden participar desde su celular, tableta o computadora.
- 7. ¿Cómo crear una cuenta en Socrative? Entrar a www.socrative.com. Oprima la opción de “Get a free Account”. Luego complete la información requerida, marque “I agree to the Terms” y oprima finalmente “Submit”.
- 8. Ventajas de Socrative El estudiante puede utilizar dispositivos móviles Es una herramienta atractiva e innovadora Puede utilizarlo como prueba muy diferente al estilo tradicional. Permite interacción en tiempo real
- 9. ¿Qué es Kahoot? ✓Es una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego, permitiendo a los maestros y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos. ✓Es un sistema de respuesta con el que se pueden crear cuestionarios, encuestas y discusiones (termómetros de opinión con los que lanzar un debate).
- 10. ¿Cómo crear una cuenta en Kahoot?
- 11. Aplicación en la Sala de Clases Realizar encuestas Realizar repasos Pre-Prueba o Post-Prueba Debates
- 13. Referencias