Para evaluación del curso online: Universidad de Murcia

1. HERRAMIENTAS PARA
CLASES
marcossala@ufmg.br
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ab894227?trk=nav_responsive_tab_profile
Marcos Elias Sala
Cientro Pedagógico de la UFMG
Belo Horizonte, Brasil

2. PROPUESTA
Esta presentación tiene como principal objetivo
proponer una secuencia didáctica sobre el enseño
de las primeras nociones del espacio urbano en
Geografía, con el uso de herramientas web, para
alumnos de 9-10 años.

3. Murally
• Para empezar un nuevo asunto en clase, podemos
utilizar la técnica de brainstorming, a través de la
movilización de los conocimientos previos de los
niños. El herramienta Murally puede traer gran
ayuda para que se conozca estas experiencias.
• Todos los alumnos podrán
ver las contribuciones de
los otros, produciendo
conocimiento de manera
colectiva.

4. Snapchat

5. Percepción del alumno
• Como el alumno de 9-10 años percibe el espacio
de su barrio?
• Es necesario que ellos presenten la propia visión
de los principales puntos e funciones de su
barrio, para empezar estudios sobre el espacio
urbano.
• Para tanto, una herramienta muy útil para
compartir imágenes y pequeños vídeos es el
Snapchat.

6. People aggregator
• Después de colectar las informaciones
solicitadas, los alumnos pueden
compartir sus imágenes y vídeos en
un sitio que tendrá la moderación del
profesor. Así, esperase que los
alumnos hagan el trabajo con
motivación, y que puedan no solo
comentar los trabajos de los otros,
pero recibir orientaciones e
evaluaciones del profesor.