El documento detalla las características de plataformas de colaboración en línea donde los usuarios pueden modificar y compartir información sin limitaciones geográficas. Se destaca su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando la participación activa de los estudiantes en la creación de material y el trabajo colaborativo. Además, se menciona la importancia de estas herramientas para facilitar la comunicación entre maestros y alumnos, así como para mejorar el acceso a recursos educativos.

2. CARACTERÍSTICAS
Cualquier usuario puede agregar o modificar
información, así como complementar lo que hacen
otros.
Se puede compartir archivos
No hay limitaciones geográficas
No hay necesidad de instalar y mantener un
programa en nuestra computadora.
Se puede trabajar de forma colectiva de forma
asincrónica
Compartir información y conocimiento
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3. AGREGAR UN PIE DE
PÁGINA 3
¿Cómo puedo aplicar la compartibilidad en el
proceso de enseñanza-aprendizaje?
• Los estudiantes pueden leer, crear, comentar o modificar
los aportes de información. Su uso en las aulas permite
que los jóvenes sean parte de su aprendizaje al crear su
propio material de estudio, a la vez que fortalecen el
trabajo colaborativo e integrador socializando sus ideas y
criterios.

4. CARACTERÍSTI
CAS
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• Aceptación en la rutina diaria de
millones de usuarios
• Permite compartir contenido, enlaces,
videos
• Permite que los jóvenes comenten
las publicaciones.

5. AGREGAR UN PIE DE
PÁGINA 5
• Constituyen una herramienta muy importante en primer lugar
porque nos permite establecer una comunicación maestro-
alumno dentro y fuera del aula, además constituyen fuentes de
información, de esta manera los deberes no serán aburridos y
podrán encontrar en las redes sociales los recursos para
realizarlas.
• Así mismo se pueden crear grupos privados para realizar los
trabajos y resolver dudas de manera más rápida.