La Web 2.0 permite la participación activa de los usuarios a través de opciones que les dan voz propia en la web, como interactuar y cambiar contenido. Algunas herramientas de la Web 2.0 incluyen ofimática en línea, presentaciones, blogs, wikis y marcadores sociales. Las herramientas de la Web 2.0 como Google Docs, Slideshare, Blogger y Facebook permiten compartir información en varios formatos desde cualquier lugar.

1. HERRAMIENTAS WEB 2.0 Sofía Martín López, Laura Espejo Marín y Raquel Gallego

2. ¿Qué es? La Web 2.0 es la nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios , a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web . Un sitio Web 2.0 permite interactuar entre distintos usuarios o incluso cambiar el contenido del sitio web, a diferencia de otros sitios web donde solo se permite observar pero no interactuar.

3. Características Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como videos, sonidos, que se pueden compartir. La Web 2.0 te permite acceder a tus datos desde cualquier lugar. Son de fácil entendimiento para la interacción del usuario. La información se puede presentar en varias formas (escrita, audiovisual) y se puede compartir entre los usuarios y los dueños de las páginas. Permite que el usuario cree su propio contenido. La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.

4. Algunas herramientas… - Ofimática en línea: Google docs, Zoho… -Presentaciones: Slide, Slideshare… - Blogs : Blogger, WordPress… - Wikis : wikispaces, wetpaint… - Marcadores Sociales : Mister Wong, del.icio.us...

5. Ofimática en línea Google Docs. Zoho. http://iessanjose.blogspot.com/

6. Presentaciones Slide. Slideshare. http://www.slideshare.net/ssumod/los-colores-en-espaol

7. Blogs Blogger. Wordpress. http://micolealdia.blogspot.com/ http://chbcecilia.wordpress.com/

8. Wikis Wikispaces. Wetpaint. http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+INFANTIL

9. Marcadores sociales Mister-wong. Delicious. http://www.mister-wong.es/users/Educacion-Parvularia-Ninos-En-Edad-Preescolar_500129546/<br http://www.sectormatematica.cl/preescolar.htm

10. Más herramientas… - Paginas de inicio : netvibes, igoogle - Vídeos : YouTube, blip.tv… - Imágenes : Picasa, flickr… - Audio : Goear, Odeo… - Geolocalización : google maps, panoramio… -Redes sociales: Facebook, elgg…

11. Páginas de inicio Netvibes. iGoogle. http://www.docentestic.es/?tag=netvibes http://www.netvibes.com/educar#Escuela_de_Educaci%C3%B3n

12. Videos Youtube. Blip.tv http://www.youtube.com/watch?v=2QFfzI2tJDg http://blip.tv/file/3262337

13. Imágenes Picassa. Flickr. http://picasaweb.google.com/Marilu688 http://www.flickr.com/photos/cpe_tierra/2893424428/

14. Audio/podcast Goear. Odeo. http://pasitoapasito1.blogspot.com/

15. Geolocalización Google maps. Panoramio. http://www.mundosmagicos.com/google-earth-en-las-aulas.html http://www.eduteka.org/GoogleEarth.php

16. Redes sociales Facebook. Elgg. http://www.facebook.com/pages/EDUCACION-INFANTIL/128381733042#!/pages/EDUCACION-INFANTIL/128381733042?v=wall

17. Conclusiones Su fácil acceso permite un trabajo más autónomo. Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias. Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar. Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.