El documento habla sobre el hipertexto. Explica que el hipertexto es un texto en pantalla que conduce a otro texto relacionado a través de enlaces, y no está limitado solo a texto sino que también puede incluir imágenes, sonido o video. A diferencia de los libros impresos que se leen de forma secuencial, el hipertexto permite una lectura no lineal donde el usuario puede moverse a través de la información siguiendo sus propios intereses.

2. En informática, es el nombre que recibe el texto en la pantalla
de un dispositivo electrónico, conduciendo a otro texto
relacionado; el hipertexto no está limitado a datos textuales,
podemos encontrar dibujos, sonido o vídeo, referido al tema. El
programa que se usa para leer los documentos de hipertexto se
llama “navegador”, el "browser", "visualizador" o "cliente" y
cuando seguimos un enlace decimos que estamos navegando
por la Web.
A diferencia de los libros impresos, en los cuales la lectura se
realiza en forma secuencial desde el principio hasta el final, en
un ambiente hipermedia la "lectura" puede realizarse en forma
no lineal, y los usuarios no están obligados a seguir una
secuencia establecida, sino que pueden moverse a través de la
información y hojear intuitivamente los contenidos por
asociación, siguiendo sus intereses en búsqueda de un término
o concepto.
En la literatura se utiliza, a veces, en forma indiscriminada los
términos hipertexto, sistemas hipertexto e hiperdocumento.

3. Definiciones de:
-Hiperdocumento. Es el contenido de información, incluyendo los
fragmentos de información y las conexiones entre esos fragmentos,
indiferente sea el sistema utilizado para leer o escribir tal
documento.
-Sistema hipertexto. Es una herramienta de software que permite
leer y escribir hiperdocumento.
-Hipertexto. Es un sistema hipertexto que contiene hiperdocumento.
-Hiperespacio. Es el término que describe el número total de
locaciones y todas sus interconexiones en un ambiente hipermedia.

4. Los teóricos culturales y especialistas en hipertexto
postulan que deben abandonarse los actuales sistemas
conceptuales basados en nociones como centro, margen,
jerarquía y linealidad y sustituirlos por otras de
multilinealidad, nodos, nexos y redes.
Casi todos los participantes en este cambio de paradigma,
que marca una revolución en el pensamiento, consideran
la escritura electrónica como una reacción directa a las
desventajas e inconvenientes del libro impreso. Esta
reacción tendrá profundas repercusiones en la literatura
la enseñanza y la política. Así por ejemplo, para algunos
(entre ellos para el filósofo español Jesús Ballesteros),
posmodernidad debe ser entendida como "resistencia",
cualquier otra acepciòn caerìa en el calificativo opuesto
de "decadencia"

5. ¿Cuál es la importancia del hipertexto en la producción textual?
El texto tradicional entrelaza en su secuencia narrativa puntos de contacto con
textos previos o posteriores, referencias y citas, posibilitando reconstruir
secuencias narrativas alternativas, a un argumento central, estructurado y lineal.
Es aquí donde el hipertexto informático rompe con esta estructura y propone un
entorno de información en el cual el material textual y las ideas se entrelazan de
maneras múltiples. Lo que el hipertexto nos ofrece son mayores posibilidades de
realizar asociaciones laterales además de lineales, de conectar ideas y texto
mediante enlaces y yuxtaposiciones, sin necesidad de proceder a una secuencia
lógica.
Para Burbules y Callister, La diferenciación entre texto e hipertexto es el
fragmentar escritos y establecer remisiones internas complejas, como una visión
teórica del texto como ente descentrado, con final abierto, y dependiente de otros
textos, que se encuentran entre nosotros desde hace mucho tiempo.
En el marco del sistema educativo, es enriquecedor para el aprendizaje,
proponiendo formas más creativas y dinámicas, rompiendo con la estructura
tradicional de un texto; en el caso de la Multimedia y la Hipermedia nos llevan a
mixturizar lenguajes y combinar códigos de procesamiento de la información que
se complementan entre sí.

6. ¿Qué relación encontramos entre la producción y recepción
a partir del hipertexto?
La disciplina interpretativa y la teoría de la recepción tienen
como propósito permitir la comunicación entre pasado y
presente y crear entre estos un posible dialogo. Sin embargo
enseñar a leer en el medio de la internet, es un poco más
complejo debido al enfoque del encuentro con el discurso.
El hardware y el software, muestra que las tecnologías afectan
la configuración espacial de cualquier obra narrativa.

7. 1. Se conoce como hipertexto a…
a. Un medio de comunicación que cambia nuestras relaciones con la información, los
pensamientos y nosotros mismos. Que supone la evanescencia del centro, en constante
movimiento. En otras palabras, el formato hipertextual impone una estructura en donde
el lector va construyendo su propio trayecto.
b. A aquel texto que contiene enlaces a otros documentos.
c. El documento que solo puede ser utilizado para crear nexos
d. A y B
e. B y C
2. El hipertexto literario es…
a. La forma estética de escribir textos en internet
b. Un sistema de información capaz de diseñar libros de forma específica según el lector.
c. Es el sistema operativo de Windows
RESPUESTAS:
1. D
2. B