El documento resume las principales características de la moda y vestimenta durante diferentes épocas históricas como el Imperio Bizantino, la Edad Media y el Renacimiento. El Imperio Bizantino se caracterizó por el comercio entre Europa, Oriente y Asia y la influencia del cristianismo en la moda. Durante la Edad Media, la vestimenta evolucionó de las túnicas a los pantalones y vestidos, y florecieron las artes góticas. El Renacimiento trajo el corsé, la cintura ceñida
Descripción de la Indumentaria en Roma, por medio del análisis de la misma tanto en el hombre como en la mujer, así como sus influencias en la moda actual por medio de imágenes. También analizaremos las principales prendas.
Presentación que expone las diferentes vestimentas que conocieron y emplearon los antiguos romanos. Se detalla el material de cada prenda de ropa y calzado así como su color, su permanencia o declive según épocas y su utilización en virtud del contexto y de la clase social.
Ancient egyptian fashion priyanka singhMUKESH PANT
Egyptian Fashion has amazing dressing sense and is not oldfashioned even today. A lot can be adapted from the old civilization. Designs today can be motivated by their attire.
My style of designing - IF YOU DONT KNOW WHERE YOU COME FROM, YOU CANT DECIDE WHERE YOU ARE HEADING
Descripción de la Indumentaria en Roma, por medio del análisis de la misma tanto en el hombre como en la mujer, así como sus influencias en la moda actual por medio de imágenes. También analizaremos las principales prendas.
Presentación que expone las diferentes vestimentas que conocieron y emplearon los antiguos romanos. Se detalla el material de cada prenda de ropa y calzado así como su color, su permanencia o declive según épocas y su utilización en virtud del contexto y de la clase social.
Ancient egyptian fashion priyanka singhMUKESH PANT
Egyptian Fashion has amazing dressing sense and is not oldfashioned even today. A lot can be adapted from the old civilization. Designs today can be motivated by their attire.
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Presentación que aborda las principales características de la Edad Media, y el clima europeo previo al desarrollo del Renacimiento. Material utilizado en clase por la docente Claudia Solís, para 2do. año de Ciclo Básico.
Es uno de los exponentes más claros del carácter o idiosincrasia de las gentes que visten que viene condicionado por el sedimento étnico de los distintos pueblos que han ido ocupando la región
Historia de la indumentaria
La indumentaria satisface una de las necesidades vitales en la vida del hombre. Su trascendencia es enorme desde el punto de vista histórico, ya que es la base del desarrollo económico de donde vivimos.
Forma parte de un arte el diseño y la moda ya que está estrechamente vinculado a la industria textil, donde su producción de moda es cada vez más exigente…
Algunas ideas de cómo llegar un curso de diseño de accesorios a la práctica a través de ideas. Tomar en cuenta que el docente debe tener la experiencia necesaria previa en la elaboración de los accesorios. El alumno debe realizar investigación previa y haber llevado un curso básico de elementos del diseño.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Historia de la moda bizantino medievo-renacimiento-barroco
1. Época Medieval o Medievo
S. V- S. XIV
http://www.scoop.it/t/epoca-medievalvestuario-y-calzado
2. IMPERIO BIZANTINO
• Roma conquistada por Ostrogodos (Germanos o alemanes)
• Traslado Imperio a Constantinopla (Estambul- Turquía)
• Comercio entre Europa-Oriente-Asia:
• Seda-Especias-Piedras preciosas.
• Religión: Cristianismo (influencia moda y costumbres)
• Arte: Mosaicos y motivos religiosos.
13. MEDIEVO
SIGLO XII
(1100-1200)
• Feudalismo (Tierras 1 persona- trabajadores
tributo)
• Se dejan las túnicas y se adoptan los
pantalones y vestidos.
• Época de las cruzadas (guerras contra turcos)
• Florecen las artes.
• Estilo gótico arquitectura.
• Aparece el Sastre profesional.
16. Las prendas de primera piel son las bragas, la camisa y la
blanqueta, a las que se superponen al menos otras dos.
17.
18. Cota, saya, kirtle, corset: 4 nombres designan a la prenda que se
coloca sobre “ primera piel”.
19. Sobre la cota o corset uso de la cotardía, ceñida bajo el busto acentuando la
verticalidad y con un escote muy pronunciado en forma de V. Mangas son
siempre largas y muy ajustadas.
20. La hopalanda: Mangas exageradamente largas y abiertas que dejan ver las
ajustadas mangas de la cota que se lleva debajo. Es una prenda muy amplia
que al igual que la cotardía se ciñe con un cinto debajo del busto.
21. Sobreveste: sobre la cota y deja ver las mangas y sus laterales. Trajes de la
época serán blasonados, llevan escudos de armas de las familias.
Elaborados
tocados:
templersmariposahennin-
34. Al ser todas las prendas de uso extendido en las diferentes clases sociales, el material
con el cual se confeccionan es el factor distintivo: damasco o brocado, terciopelo y
raso para la nobleza, y paño para los burgueses.
35. RENACIMIENTO
SIGLOS XV-XVI
(1400-1600)
• INICIA: EDAD MODERNA.
• ARTE: RENACIMIENTO.
• ARTISTAS: DA VINCI-RAFAEL-MIGUEL ANGEL.
• MODA: CORSÉ- CINTURA-ACUCHILLADO-GORGUERA-MANGAS
DESMONTABLES-FALDAS AMPLIAS-ZAPATOS CHOPINES.
• PELÍCULA: LOS BORGIA – ELIZABETH – LOS TUDOR
• MÉXICO: IMPERIO MOCTEZUMA.
• RETOMA: GRECIA- RACIONALIDAD- CUERPO HUMANO.
75. Actividades
Fecha 2014
Jueves 16-enero
Actividad clase
•
•
•
PP
BIZANTINO
EDAD MEDIA
Jueves 23-enero
Tarea
Material próxima clase
•
•
•
MOOD BOARD
BIZANTINO
EDAD MEDIA
•
MATERIAL PARA MOOD
BOARD
•
•
•
MOOD BOARD DIGITAL
RENACIMIENTO
2 PROPUESTAS DISEÑO
•
IMPRESIONES
DE
MODA BARROCA.
REVISTAS DE MODA.
•
•
•
RENACIMIENTO
MOOD BOARD HACER
2
DISEÑOS
BASADOS
BIZANTINO-EDAD MEDIA.
Jueves 30-enero
•
•
•
BARROCO
PROPUESTA ZAPATO-BOLSA
PROPUESTA ROPA
Jueves 6-febrero
•
HACER ACCESORIO
•
TERMINAR ACCESORIO
Jueves 13-febrero
•
HACER ACCESORIO
•
Jueves 20-febrero
•
EXAMEN
PRESENTAR
PORTAFOLIO- ACCESORIO
•
•
•
ESCOGER 1 DISEÑO DE
ACCESORIO,
TRAER
MATERIAL
PARA
HACER.
TERMINAR ACCESORIO
•
•
•
TRAER PORTAFOLIO
ACCESORIO
APOYOS VISUALES
COLLAGE
DIGITAL:
MODA 1800 Y DISEÑOS
ACTUALES
•
MATERIAL
ILUSTRAR
COLLAGE.
PARA
CON
76. TAREAS CALIFICACIÓN
CONCEPTO
CUMPLE
A MEDIAS
NO CUMPLE
ENTREGA A TIEMPO
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
CALIDAD TRAZO
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
LIMPIEZA
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
CONTENIDO COMPLETO
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
CALIDAD PRENDA-ACCESORIO
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
ORTOGRAFÍA O FALTAS
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
REFERENCIAS
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
PORTAFOLIO MICA
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
FOTO A COLORES
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
DESCRIPCION TAREA-ACTIVIDAD
1 PUNTO
.5 PUNTOS
0 PUNTOS
TOTAL DE PUNTOS
10
5
0