*
*La historia esta colmada de
fechas, lugares, personajes
y consecuencias que hacen
parte de nuestro presente,
pero a través del tiempo
hemos resarcido el daño
causado por los hombres.
*Este fenómeno social es
una muestra de ello,
tómate el tiempo de
analizar su impacto hoy.
*Debes reconocer la mayor
cantidad de elementos
que estén relacionados
con la defensa de los
seres humanos y el
cuidado de las mínimas
garantías para asegurar su
supervivencia.
*Preparate para hacer el
mejor trabajo!!!!!!.
¿Entonces que son los DD.HH.?
*
*
*Los derechos humanos son aquellas libertades,
facultades o valores básicos que corresponden a toda
persona por el mismo hecho de su naturaleza y
condición humana, para la garantía de una vida digna.
*Los derechos humanos son garantías jurídicas que
protegen a las personas y grupos de personas contra los
actos de los gobiernos y de otras entidades (por
ejemplo: Empresas trasnacionales).
*Las normas de derechos humanos obligan a los
gobiernos a hacer determinadas cosas a favor de las
personas y el pleno disfrute de sus derechos y les
impiden hacer otras, que limiten, restrinjan o
condicionen el goce y disfrute de sus derechos.
*
*Derecho interno:
-Constitución del país, leyes y reglamentos
garantizan y protegen los derechos humanos,
juicios de los Tribunales (jurisprudencia).
-Se aplica en el interior de un Estado.
*Derecho internacional:
Tratados y Acuerdos Internacionales (Convenciones,
Pactos). CPI, CIJ, CIDDHH.
*
Los Derechos Humanos buscar reconocer la dignidad de
la persona humana.
Los DH se aplican a todo ser humano cualquiera que sea
su nacionalidad, origen étnico o social, religión, género,
etc.
No se puede renunciar a su beneficio, ni a ser privado de
él.
*Los DH son un «lenguaje común en la
Humanidad».
*
*Se dividen en tres generaciones
o dimensiones:
*Derechos Civiles y Políticos (o de primera generación).
*Derechos Económicos, Sociales y Culturales (o de
segunda generación) y
*Derechos de los Pueblos (o de tercera generación)
(Foto de Eleanor Roosevelt, desplegando un ejemplar de la Declaración
Universal, 1948)
Derechos
Civiles y
Políticos
Derechos
Económicos,
Sociales y
Culturales
Derechos de
los Pueblos
..de primera
generación..
..de segunda
generación..
..de tercera
generación
Libertad Igualdad
(para obtener
algo)
Fraternidad,
solidaridad
*
*Civiles: Libertad de expresión, libertad de
movimiento, respeto a privacidad.
*Políticos: Derecho a elegir (votar) o ser
elegido en puesto de elección popular.
*Económicos: Trabajo, crear una empresa.
*Sociales: Salud y educación.
*Culturales: Respeto a identidad cultural.
*De los Pueblos: Soberanía, la paz y el
desarrollo.
*
*Respetar los derechos humanos significa no
interferir en su disfrute. Ejemplo: Los Estados no
deben encarcelar a nadie, arbitrariamente (privación
de libertad).
*Proteger los derechos humanos significa adoptar
medidas para garantizar que un tercero no interfiera
con su disfrute. Ejemplo: Los Estados deben de
proteger el acceso a la educación, asegurando que
los padres no impidan que los niños vayan a la
escuela.
*Hacer efectivos los derechos humanos
significa impulsar medidas que permitan el
disfrute efectivo del derecho de que se trate.
Ejemplo: Construir hospitales y clínicas
públicas para la atención de la salud de la
población.

Historia de los ddhh

  • 1.
    * *La historia estacolmada de fechas, lugares, personajes y consecuencias que hacen parte de nuestro presente, pero a través del tiempo hemos resarcido el daño causado por los hombres. *Este fenómeno social es una muestra de ello, tómate el tiempo de analizar su impacto hoy. *Debes reconocer la mayor cantidad de elementos que estén relacionados con la defensa de los seres humanos y el cuidado de las mínimas garantías para asegurar su supervivencia. *Preparate para hacer el mejor trabajo!!!!!!.
  • 6.
    ¿Entonces que sonlos DD.HH.? *
  • 7.
    * *Los derechos humanosson aquellas libertades, facultades o valores básicos que corresponden a toda persona por el mismo hecho de su naturaleza y condición humana, para la garantía de una vida digna. *Los derechos humanos son garantías jurídicas que protegen a las personas y grupos de personas contra los actos de los gobiernos y de otras entidades (por ejemplo: Empresas trasnacionales). *Las normas de derechos humanos obligan a los gobiernos a hacer determinadas cosas a favor de las personas y el pleno disfrute de sus derechos y les impiden hacer otras, que limiten, restrinjan o condicionen el goce y disfrute de sus derechos.
  • 8.
    * *Derecho interno: -Constitución delpaís, leyes y reglamentos garantizan y protegen los derechos humanos, juicios de los Tribunales (jurisprudencia). -Se aplica en el interior de un Estado. *Derecho internacional: Tratados y Acuerdos Internacionales (Convenciones, Pactos). CPI, CIJ, CIDDHH.
  • 9.
    * Los Derechos Humanosbuscar reconocer la dignidad de la persona humana. Los DH se aplican a todo ser humano cualquiera que sea su nacionalidad, origen étnico o social, religión, género, etc. No se puede renunciar a su beneficio, ni a ser privado de él. *Los DH son un «lenguaje común en la Humanidad».
  • 10.
    * *Se dividen entres generaciones o dimensiones: *Derechos Civiles y Políticos (o de primera generación). *Derechos Económicos, Sociales y Culturales (o de segunda generación) y *Derechos de los Pueblos (o de tercera generación) (Foto de Eleanor Roosevelt, desplegando un ejemplar de la Declaración Universal, 1948)
  • 11.
    Derechos Civiles y Políticos Derechos Económicos, Sociales y Culturales Derechosde los Pueblos ..de primera generación.. ..de segunda generación.. ..de tercera generación Libertad Igualdad (para obtener algo) Fraternidad, solidaridad
  • 12.
    * *Civiles: Libertad deexpresión, libertad de movimiento, respeto a privacidad. *Políticos: Derecho a elegir (votar) o ser elegido en puesto de elección popular. *Económicos: Trabajo, crear una empresa. *Sociales: Salud y educación. *Culturales: Respeto a identidad cultural. *De los Pueblos: Soberanía, la paz y el desarrollo.
  • 13.
    * *Respetar los derechoshumanos significa no interferir en su disfrute. Ejemplo: Los Estados no deben encarcelar a nadie, arbitrariamente (privación de libertad). *Proteger los derechos humanos significa adoptar medidas para garantizar que un tercero no interfiera con su disfrute. Ejemplo: Los Estados deben de proteger el acceso a la educación, asegurando que los padres no impidan que los niños vayan a la escuela. *Hacer efectivos los derechos humanos significa impulsar medidas que permitan el disfrute efectivo del derecho de que se trate. Ejemplo: Construir hospitales y clínicas públicas para la atención de la salud de la población.