Un mapa conceptual es una representación gráfica de la relación lógica y significativa entre los conceptos de un tema. Sirve para ejemplificar contenidos con alto poder de visualización y fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Para hacer un mapa conceptual, se subrayan los conceptos clave, se clasifican por niveles de inclusión y se conectan con líneas, jerarquizando los conceptos para mostrar su relación.

1. -792480-588010960755702945<br />TAREA 1<br />TEMA: MAPA CONCEPTUAL<br />1.¿ Que es un Mapa Conceptual?<br />Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, también son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. Para mayor abundamiento, adoptan la forma de grafos. Mapa conceptual es la representación gráfica de la relación lógica y significativa entre los conceptos de un tema en forma de proposiciones. Lo fundamental de un mapa conceptual no está sólo en el producto final, sino sobre todo en la actividad que se genera al elaborarlo. Este construir y reconstruir activa y desarrolla el pensamiento reflexivo y facilita que el estudiante profundice en la comprensión significativa del tema, exigiéndole un estudio eminentemente activo y artesanal. También es una representación gráfica organizada y jerarquizada de la información, del contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema<br />.2.-¿ Para que sirve un Mapa Conceptual? <br />Un mapa conceptual sirve mucho para ejemplificar los contenidos, con un alto poder de visualización. además, de ser un ejercicio que fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Ejemplo definimos el concepto de su utilización en un mapa conceptual<br /> <br />3.-¿ Como hacer un Mapa Conceptual?<br />La realización de la estructura de un mapa conceptual hace referencia a niveles y segmentos. <br /> El nivel recoge aquellos conceptos que tienen aproximadamente la misma extensión o jerarquía. Se sitúan en el mapa a la misma altura en sentido horizontal.<br /> El segmento lo constituyen los conceptos que están en la misma línea vertical, hasta los ejemplos o detalles.<br />Cómo elaborar un mapa conceptual?<br />Subrayar los conceptos o palabras clave del tema<br />Hacer una lista a manera de inventario de los conceptos<br />Seleccionar por niveles de inclusividad los conceptos y clasificarlos como supraordinados, coordinados o subordinados<br />Seleccionar el tema o tópico del mapa conceptual y escribirlo en el nodo superior<br />Escribir los conceptos en los nodos supraordinados, coordinados o subordinados, jerarquizándolos por sus diferentes niveles de inclusión<br />Escribir las palabras enlace entre los conceptos y representarlas a través de líneas entre nodos<br />Revisar el mapa para identificar relaciones que no haya establecido anteriormente<br />Escribir el título del mapa conceptual y si es necesario una breve explicación del mismo <br />BIBLIOGRAFIA<br />INTERNET<br />http://bc.inter.edu/facultad/jmalave/WEB/apreciacion%20musical/Mapa%20conceptual.htm<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual<br />http://bc.inter.edu/facultad/jmalave/WEB/apreciacion%20musical/Mapa%20conceptual.htm<br />http://construyendolonuestro.blogspot.com/2007/10/para-que-sirve-un-mapa-conceptual.html<br />