La Web 2.0 permite compartir conocimiento, experiencias y opiniones de manera autónoma. Promueve la conectividad, apertura, diversidad y uso de las TIC. Ofrece espacios de comunicación entre docentes y estudiantes que incentivan el autoaprendizaje, investigación y desarrollo de habilidades sin importar edad, distancia u ocupación. La Web 2.0 se convierte en un escenario para compartir, participar y trabajar en equipo que mejora el aprendizaje.

1. WEB 2.0EL APRENDIZAJE ELECTRONICO

2. Comparta su conocimiento, sus experiencias, sus opinionesSea autónomoEs mejor halar que empujarPRINCIPIOSWEB 2.0 = WEB SOCIALConozca la conectividadViva la aperturaHable con su propia vozDisfrute de la diversidadVuélvalo un hábito y una propiedad

3. VENTAJAS DE LA WEB 2.0 . CREA ESPACIOS DE COMUNICACIÓN INTERACCIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES.. INCENTIVA EL AUTOAPRENDIZAJE.. ESTIMULA EL USO DE LAS TIC`s. DESARROLLA HABILIDADES DE REDACCIÓN EN LOS ESTUDIANTES.PROMUEVE LA INVESTIGACIÓN.NO TIENE EN CUENTA EDAD, DISTANCIA Y OCUPACIÓN.ACTIVA EL CONOCIMIENTO.

4. Desde los pasatiempos poco comunes hasta las corrientes principales, el hardware y el arte han estado en armonía durante mucho tiempo.David D. ThornburgBLOG. O bitácora, es un sitio Web periódicamente actualizado, que recopila, cronológicamente, textos o artículos de uno o varios actores. (http://es.wikipedia.org)PODCAST. Un podcast es un archivo de audio. Su contenido es diverso, pero suele ser un weblogger hablando sobre temas interesantes. Esta es la definición base. Ahora, podemos ampliarla de diferentes maneras (http://weblog.topopardo.com/?p=1188)VODCAST. El vodcast es un producto de información que puede ser alojado y transmitido a través del Internet, así como en otros dispositivos portables de multimedias como la computadora portátil y el iPod, entre otros. (http://blog.yaaqui.com/vodcast-en-la-biblioteca-escolar_articulo_98_22586.html)FOTOBLOG. Blog con fotografías publicadas periódicamente. (http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/)PRINCIPALES CONCEPTOS WEB 2.0

5. EDUBLOG. Blog que se usa con fines educativos (http://es.wikipedia.org/wiki/Edublog)BLOGFESOR. Blogfesores es un directorio de blogs educativos en español creados por educadores alrededor del mundo. (http://www.blogfesor.org/directorio/)SLIDESHARE. Slidesharees un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online.(http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare.htm)GOOGLE. Es un motor de búsqueda.(http://es.wikipedia.org/wiki/Google)

6. FLICKR. es un sitio Web que permite almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías y videos online. (http://es.wikipedia.org/wiki/Flickr)RSS. (REAL SIMPLE SYNDICATION). Archivo estandarizado en XML que permite la sindicación de un sitio Web. (http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/)REDES SOCIALES. Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos, en los cuales los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos.(http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales_en_internet#Redes_sociales_en_Internet)

7. WIKI. Es un sitio Web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador Web. Los usuario pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un «enlace Web» a la página Web. (http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki)

8. TECNOLOGÍAAPRENDIZAJEEDUCACIÓNCONOCIMIENTOLA WEB 2.0 ESCOMPARTIRPARTICIPACIÓNTRABAJO EN EQUIPOLECTURA YESCRITURA

9. CÓMO AFECTA AL ÁMBITO EDUCATIVO LA WEB 2.0?PERMITE RECOPILAR Y COMPATIR INFORMACIÓNCREAR Y COMPARTIR CONTENIDOS BUSCAR, CREAR, COMPARTIR E INTERACTUAR ON LINE.SE CONVIERTE EN UN ESPACIO SOCIAL HORIZONTAL Y RICO EN FUENTES DE INFORMACIÓN.GENERA NUEVOS ROLES PARA PROFESORES Y ALUMNOS ORIENTADOS AL TRABAJO AUTONOMO Y COLABORATIVO, CRITICO Y CREATIVO.SUS FUENTES DE INFORMACIÓN, AUNQUE NO TODAS CONFIABLES FACILITAN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO, AUMENTAN EL INTERÉS, LA MOTIVACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO.INCENTIVA LA INVESTIGACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN.PROPORCIONA ESPACIOS ON LINE PARA ALMACENAMIENTO Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS VISUALES A LOS QUE TODOS PODRAN ACCEDER.DESARROLLA Y MEJORA HABILIDADES DIGITALES .CREA CENTROS DE REFLESIÓN SOBRE TEMAS EDUCATIVOS.

10. LA WEB 2.0 SE CONVIERTE EN UN ESCENARIO EN EL QUE CONVERGEN USUARIOS, SERVICIOS, LOS MEDIOS Y LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ENLAZAR APORTES, CREACIONES, IDEAS, INVESTIGACIONES QUE INCREMENTAN EL APRENDIZAJE…

11. NELY YULIED IBÁÑEZ PÉREZADMINISTRADORA DE EMPRESASUFPS-OCAÑA