SlideShare una empresa de Scribd logo
Área: Historia y Ciencias Sociales
Sección: Historia Universal



                         Clase 24:
    Orden Mundial de Posguerra:
    LA DESCOLONIZACIÓN
¿Qué estudiaremos en esta clase?
        CONTENIDOS                  APRENDIZAJES ESPERADOS
CONSECUENCIAS DE LA                 •   Comprendas que luego de la Segunda
                                        Guerra    Mundial   se    produce     un
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL:                 reordenamiento de los bloques políticos y
Reordenamiento de los bloques           un proceso de descolonización, y que
                                        ambos procesos generan un nuevo
políticos.                              escenario mundial.

LA DESCOLONIZACIÓN:
Características,       etapas   y        En tu libro estos contenidos están
consecuencias.                          desde la página 226 hasta la 231.
Ejemplos en África y Asia.

•SURGIMIENTO Y
CARACTERÍSTICAS DE LA ONU.

•Conceptos claves:
• Descolonización.
• Apartheid.
• ONU.
¿QUÉ CONCEPTOS ESTÁN AQUÍ REPRESENTADOS?
CONTEXTUALICEMOS LOS PROCESOS QUE
   ESTUDIAREMOS EN LAS SIGUIENTES CLASES:


1945     1950         1960       1970     1974         1980    1989



       COEXISTENCIA PACÍFICA Y              DISTENSIÓN MUNDIAL Y
       DESARROLLO DE BLOQUES                CRISIS DE LOS BLOQUES
         POLÍTICOS MUNDIALES



          DESCOLONIZACIÓN                        NEOCOLONIALISMO



                EXPANSIÓN DEL                    NEOLIBERALISMO
       CAPITALISMO Y DEL SOCIALISMO
                                        CRISIS DEL PETRÓLEO
1. Reordenamiento de los bloques políticos
El reparto de Europa entre las potencias vencedoras de la Segunda Guerra
Mundial.
El reparto de Alemania tras la Segunda Guerra Mundial
                                 El reparto de Europa y de
                                 Alemania          benefició
                                 enormemente a la Unión
                                 Soviética,     considerada
                                 como       la      principal
                                 responsable de la derrota
                                 del nazismo. División de
                                 Alemania      tras       las
                                 Conferencia de Yalta.
Consecuencia inmediata de la Segunda Guerra
Mundial y de los repartos de Yalta y de Postdam:

         Surgen dos grandes potencias mundiales




                              y




   Por primera vez en la historia de Occidente, Europa
   pierde protagonismo.
2. LA DESCOLONIZACIÓN
                          CAUSAS:
   Económicas:                       Demográficas:
Desarrollo                           Aumento de la
económico        en                  población a nivel
algunas colonias.                    mundial.
Aparición de una
burguesía nativa.                    El desarrollo de los
                                     medios            de
                                     comunicación.

   Ideológicas:
                                     Apoyo            de
Cambio de actitud                    Organismos
de Europa hacia el                   Internacionales.
colonialismo.    La
ONU fue partidaria                   Actitud de Estados
de                la                 Unidos y la URSS
descolonización.                     frente a la situación
Influencia       del                 de las colonias.
marxismo.
2.1 La descolonización en Asia
                   Dos procesos de independencia:


Descolonización no violenta:         Descolonización violenta:
Independencia de colonias            Independencia de colonias francesas,
bajo dominio inglés, tales como      tales como Corea, Vietnam, Laos y
India,      Siria,       Líbano,     Camboya. En todos estos casos, el
Transjordania, Irak.                 movimiento      independentista  fue
                                     comunista y tras la independencia
                                     intervino Estados Unidos.
2.2 Descolonización africana
                                    Cuatro etapas:

1945                1951                1963                   1974                   1990


                     Desmantelamiento       de   Independencia        Cerco internacional en
Independencia de                                                      contra de Sudáfrica,
  Ghana (1951),      los imperios coloniales     de las colonias
                     de Francia e Inglaterra.    de Portugal.         para que termine el
 desarrollo del V                                                     apartheid. Sólo en
    Congreso         Inglaterra transformó la
                     Commonwealth en un                               1990,    la   mayoría
  Panafricano y                                                       negra obtiene sus
  nacimiento del     organismo internacional
                     multirracial.    Violenta                        derechos.
   apartheid en
    Sudáfrica.       independencia          de
                     Argelia.
Revisemos el Proceso en Asia.
                                     ANTECEDENTES             La influencia de ideas
 Ocupación japonesa durante                                  Comunistas (Guerra Fría).
         la Guerra.
                                Resistencia de las metrópolis
                                a conceder la independencia.


                                            Ejemplos
División de India (1947)                  Birmania (1947)                 Ceilán (1948)


 Hindúes          Musulmanes
  India        Pakistán      Bangladesh
                                                  Independencia de Laos y Camboya

                 1945 1954
                                                  Partición de Vietnam:
                 Guerras contra Francia
                                                  Norte: comunista.
INDOCHINA                                         Sur: Capitalista.
                 1954- 1975
                 Intervención
                 Norteamericana                  Reunificación de Vietnam en 1975
INDIA
Consecuencias de la descolonización

.   Decadencia de los imperios
       coloniales europeos



                       Neocolonialismo:
                    Las ex colonias pasaron
             a depender de las dos superpotencias:
            URSS y EEUU, las que propiciaron golpes
               de Estado en pos de sus intereses.



                                       Surge el concepto de Tercer Mundo para
                                 definir a aquellos países de reciente descolonización,
                                      que poseían altos niveles de pobreza y una
                                          estructura productiva desequilibrada.
TERCER MUNDO



        Países no alineados
      (Conferencia de Bandung).

           Problemas de:
                                      CARACTERÍSTICAS:
                                      Estructuras sociales
subdesarrollo       neocolonialismo   desiguales.
                                      Atraso Técnico e Industrial.
                                      Explosión demográfica.
                                      Bajo nivel de escolaridad.
                                      Escasa productividad.
                                      Inestabilidad política.
ALGUNAS RESOLUCIONES DE LA
       CONFERENCIA DE BANDUNG.
1. Respeto por los derechos fundamentales del hombre y para
   los fines y principios de la Carta de las Naciones Unidas.
2. Respeto por la soberanía y la integración territorial de todas
   las naciones.
3. Reconocimiento de la igualdad de todas las razas y de todas
   las naciones grandes y pequeñas.
4. Abstención de interventores o interferencia en asuntos
   internos de otros países.
5. Respeto al derecho de toda nación a defenderse por sí sola
   o e colaboración con otros estados, en conformidad con la
   Carta de las Naciones Unidas.
3. INSTITUCIÓN DE COOPERACIÓN
               INTERNACIONAL.
Mantener     la    paz     y
                                   A. La ONU:            Fomentar el respeto por
seguridad internacionales.           Objetivos           los derechos humanos.


Fomentar relaciones de
amistad entre naciones.                                   Crear condiciones bajo
                                                          las cuales puedan
Promover     el   progreso                                mantenerse la justicia
social.                                                   y      el      derecho
                                                          internacional.


 Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas económicos,
 sociales, culturales y humanitarios.

Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar tales
propósitos comunes.
Órganos de la ONU.

Asamblea General                                 Tribunal Internacional de Justicia.


                             Consejo de Seguridad.




Secretaría General.


                      Consejo Económico y Social (dentro del cual están las
                             comisiones regionales como la CEPAL).


                                            Consejo de Administración Fiduciaria.
O                                Organización        para     la
                                 Agricultura y la Alimentación .

R   Organización Internacional                                     Organización para la Educación, la
    del Trabajo.                                                   Ciencia y la Cultura.
G
A
N
I
S
M
O
          Banco Mundial.                                                  Fondo Monetario
                                                                          Internacional (FMI).
S                                    Organización Mundial de la
                                     Salud (OMS).
En síntesis, estos son los temas que hemos
              visto en esta clase:

     CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL



 REORDENAMIENTO DE LOS
   BLOQUES POLÍTICOS              DESCOLONIZACIÓN.
      MUNDIALES.


REORDENAMIENTO TERRITORIAL      ÁFRICA            ASIA


         EUROPA
                                    ROL DE LA ONU
         ALEMANIA
PREPARA PARA TU PRÓXIMA CLASE LOS
     SIGUIENTES CONTENIDOS

•LA GUERRA FRÍA: Capitalismo y Socialismo.
Las relaciones entre Estados Unidos y Unión Soviética.
La formación del bloque socialista.
Las características del mundo bipolar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La descolonización
La descolonizaciónLa descolonización
La descolonización
El_portillo
 
Tema 14 la descolonización y el tercer mundo
Tema 14   la descolonización y el tercer mundoTema 14   la descolonización y el tercer mundo
Tema 14 la descolonización y el tercer mundoprimero2012
 
La descolonización y el tercer mundo
La descolonización y el tercer mundoLa descolonización y el tercer mundo
La descolonización y el tercer mundo
Ignacio Sobrón García
 
Descolonización tercer mundo
Descolonización tercer mundoDescolonización tercer mundo
Descolonización tercer mundo
Melqui Rafael Heredia
 
Descolonización Y Tercer Mundo
Descolonización Y Tercer MundoDescolonización Y Tercer Mundo
Descolonización Y Tercer Mundo
Mavi Pastor
 
Descolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundoDescolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundo
razarco
 
Tema 12 descolonización y tercer mundo
Tema 12 descolonización y tercer mundoTema 12 descolonización y tercer mundo
Tema 12 descolonización y tercer mundo
Carlos Franco
 
PROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparada
PROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparadaPROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparada
PROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparadaGenoveva Tapia Alarcon
 
12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonización12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonizaciónagatagc
 
El tercer mundo y la descolonización
El tercer mundo y la descolonizaciónEl tercer mundo y la descolonización
El tercer mundo y la descolonizaciónMatias Gonzalez
 
Descolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundoDescolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundo
Jorge Castillo
 
La descolonización
La descolonizaciónLa descolonización
La descolonización
Santiago Lopez
 
LA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DH
LA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DHLA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DH
LA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DH
Pedro Peter
 
Resumen bloque 1
Resumen bloque 1Resumen bloque 1
Resumen bloque 1
Yesenia Jimenez
 
Descolonizacion Y Tercer Mundo
Descolonizacion Y Tercer MundoDescolonizacion Y Tercer Mundo
Descolonizacion Y Tercer Mundo
guestbe5a17
 
Unidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latina
Unidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latinaUnidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latina
Unidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latinaAndrea Aguilera
 
Descolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundoDescolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundo
Isabel Moratal Climent
 

La actualidad más candente (20)

Guerra fria 2
Guerra fria 2Guerra fria 2
Guerra fria 2
 
La descolonización
La descolonizaciónLa descolonización
La descolonización
 
Tema 14 la descolonización y el tercer mundo
Tema 14   la descolonización y el tercer mundoTema 14   la descolonización y el tercer mundo
Tema 14 la descolonización y el tercer mundo
 
La descolonización y el tercer mundo
La descolonización y el tercer mundoLa descolonización y el tercer mundo
La descolonización y el tercer mundo
 
Descolonización tercer mundo
Descolonización tercer mundoDescolonización tercer mundo
Descolonización tercer mundo
 
Descolonización Y Tercer Mundo
Descolonización Y Tercer MundoDescolonización Y Tercer Mundo
Descolonización Y Tercer Mundo
 
DescolonizacióN
DescolonizacióNDescolonizacióN
DescolonizacióN
 
Descolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundoDescolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundo
 
Tema 12 descolonización y tercer mundo
Tema 12 descolonización y tercer mundoTema 12 descolonización y tercer mundo
Tema 12 descolonización y tercer mundo
 
PROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparada
PROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparadaPROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparada
PROCESO DE DESCOLONIZACION i clase preparada
 
12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonización12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonización
 
El tercer mundo y la descolonización
El tercer mundo y la descolonizaciónEl tercer mundo y la descolonización
El tercer mundo y la descolonización
 
Descolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundoDescolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundo
 
La descolonización
La descolonizaciónLa descolonización
La descolonización
 
Descolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundoDescolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundo
 
LA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DH
LA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DHLA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DH
LA DESCOLONIZACION, CAUSAS, CONSECUENCIAS Y RELACION CON DH
 
Resumen bloque 1
Resumen bloque 1Resumen bloque 1
Resumen bloque 1
 
Descolonizacion Y Tercer Mundo
Descolonizacion Y Tercer MundoDescolonizacion Y Tercer Mundo
Descolonizacion Y Tercer Mundo
 
Unidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latina
Unidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latinaUnidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latina
Unidad nº 6 descolonización, tercer mundo y america latina
 
Descolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundoDescolonización y tercer mundo
Descolonización y tercer mundo
 

Similar a Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion

Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacionHu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacionAd
 
liceo JAR Clase de historia
liceo JAR Clase de historialiceo JAR Clase de historia
liceo JAR Clase de historiaAlonso Fuentes
 
Clase jueves 28 de agosto
Clase jueves 28 de agostoClase jueves 28 de agosto
Clase jueves 28 de agosto
Jose Avendaño
 
Descolonización del tercer mundo
Descolonización del tercer mundoDescolonización del tercer mundo
Descolonización del tercer mundo
profeandy
 
Orden mundial de la post guerra descolonizacion
Orden mundial de la post guerra descolonizacionOrden mundial de la post guerra descolonizacion
Orden mundial de la post guerra descolonizacion
Gonzalo Rivas Flores
 
Descolonizacion
DescolonizacionDescolonizacion
Descolonizacion
Antonio Jimenez
 
Clase Orden mundial de posguerra I
Clase Orden mundial de posguerra IClase Orden mundial de posguerra I
Clase Orden mundial de posguerra I
Richard Levancini Benitez
 
UD 8. Guerra fria y descolonización
UD 8. Guerra fria y descolonizaciónUD 8. Guerra fria y descolonización
UD 8. Guerra fria y descolonización
IES Lucas Mallada (Huesca)
 
Descolonización.c.v.2004
Descolonización.c.v.2004Descolonización.c.v.2004
Descolonización.c.v.2004
diplo16_30
 
Adh hmc descolonización y tercer mundo
Adh hmc descolonización y tercer mundoAdh hmc descolonización y tercer mundo
Adh hmc descolonización y tercer mundo
Aula de Historia
 
Descolonización cristina y sara (final) 1
Descolonización cristina y sara (final) 1Descolonización cristina y sara (final) 1
Descolonización cristina y sara (final) 1JAMM10
 
Adh 4 eso descolonización
Adh 4 eso descolonizaciónAdh 4 eso descolonización
Adh 4 eso descolonización
Aula de Historia
 
El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...
El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...
El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...Viridiana Quetzahh
 
La guerra fría
La guerra fríaLa guerra fría
La guerra fría
alejandra_Historia_1979
 
Descolonización.campusvirtual
Descolonización.campusvirtualDescolonización.campusvirtual
Descolonización.campusvirtual
diplo16_30
 
Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)JAMM10
 

Similar a Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion (20)

Descolonización.
Descolonización.Descolonización.
Descolonización.
 
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacionHu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
 
Hu 24 Orden Mundial De La Post Guerra, Decolonizacion
Hu 24 Orden Mundial De La Post Guerra, DecolonizacionHu 24 Orden Mundial De La Post Guerra, Decolonizacion
Hu 24 Orden Mundial De La Post Guerra, Decolonizacion
 
liceo JAR Clase de historia
liceo JAR Clase de historialiceo JAR Clase de historia
liceo JAR Clase de historia
 
Clase jueves 28 de agosto
Clase jueves 28 de agostoClase jueves 28 de agosto
Clase jueves 28 de agosto
 
La guerra fria
La guerra fria La guerra fria
La guerra fria
 
Descolonización del tercer mundo
Descolonización del tercer mundoDescolonización del tercer mundo
Descolonización del tercer mundo
 
Orden mundial de la post guerra descolonizacion
Orden mundial de la post guerra descolonizacionOrden mundial de la post guerra descolonizacion
Orden mundial de la post guerra descolonizacion
 
Descolonizacion
DescolonizacionDescolonizacion
Descolonizacion
 
Clase Orden mundial de posguerra I
Clase Orden mundial de posguerra IClase Orden mundial de posguerra I
Clase Orden mundial de posguerra I
 
UD 8. Guerra fria y descolonización
UD 8. Guerra fria y descolonizaciónUD 8. Guerra fria y descolonización
UD 8. Guerra fria y descolonización
 
Descolonización.c.v.2004
Descolonización.c.v.2004Descolonización.c.v.2004
Descolonización.c.v.2004
 
Sesion 17
Sesion 17Sesion 17
Sesion 17
 
Adh hmc descolonización y tercer mundo
Adh hmc descolonización y tercer mundoAdh hmc descolonización y tercer mundo
Adh hmc descolonización y tercer mundo
 
Descolonización cristina y sara (final) 1
Descolonización cristina y sara (final) 1Descolonización cristina y sara (final) 1
Descolonización cristina y sara (final) 1
 
Adh 4 eso descolonización
Adh 4 eso descolonizaciónAdh 4 eso descolonización
Adh 4 eso descolonización
 
El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...
El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...
El proceso de descolonizacin y los nuevos protagonistas. exposicion 2 (mundo ...
 
La guerra fría
La guerra fríaLa guerra fría
La guerra fría
 
Descolonización.campusvirtual
Descolonización.campusvirtualDescolonización.campusvirtual
Descolonización.campusvirtual
 
Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)
 

Más de Roberto Dumenes

Clase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa iClase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa iRoberto Dumenes
 
Módulo sobre métodos cualitativos
Módulo sobre métodos cualitativosMódulo sobre métodos cualitativos
Módulo sobre métodos cualitativosRoberto Dumenes
 
Clase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa iClase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa i
Roberto Dumenes
 
Clase 11 economía del salitre y la cuestión social
Clase 11 economía del salitre y la cuestión socialClase 11 economía del salitre y la cuestión social
Clase 11 economía del salitre y la cuestión socialRoberto Dumenes
 
Clase 5 relaciones hispano indígenas
Clase 5 relaciones hispano indígenasClase 5 relaciones hispano indígenas
Clase 5 relaciones hispano indígenasRoberto Dumenes
 
Hu 27 america_latina_contemporanea
Hu 27 america_latina_contemporaneaHu 27 america_latina_contemporanea
Hu 27 america_latina_contemporaneaRoberto Dumenes
 
Unidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizacionesUnidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizaciones
Roberto Dumenes
 
Europa Medieval y El Cristianismo
Europa Medieval y El CristianismoEuropa Medieval y El Cristianismo
Europa Medieval y El Cristianismo
Roberto Dumenes
 
la globalización económica
 la globalización económica la globalización económica
la globalización económicaRoberto Dumenes
 
Resumen chile historia chile xx
Resumen chile historia chile xxResumen chile historia chile xx
Resumen chile historia chile xxRoberto Dumenes
 
Gobierno de salvador allende gossens, 1970 1973, política.
Gobierno de salvador allende gossens, 1970   1973, política.Gobierno de salvador allende gossens, 1970   1973, política.
Gobierno de salvador allende gossens, 1970 1973, política.Roberto Dumenes
 
Construcción de una identidad Mestiza
Construcción de una identidad Mestiza Construcción de una identidad Mestiza
Construcción de una identidad Mestiza Roberto Dumenes
 
Unidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romanaUnidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romana
Roberto Dumenes
 

Más de Roberto Dumenes (18)

Clase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa iClase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa i
 
Módulo sobre métodos cualitativos
Módulo sobre métodos cualitativosMódulo sobre métodos cualitativos
Módulo sobre métodos cualitativos
 
Clase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa iClase 18 revolucion francesa i
Clase 18 revolucion francesa i
 
Clase 11 economía del salitre y la cuestión social
Clase 11 economía del salitre y la cuestión socialClase 11 economía del salitre y la cuestión social
Clase 11 economía del salitre y la cuestión social
 
Clase 5 relaciones hispano indígenas
Clase 5 relaciones hispano indígenasClase 5 relaciones hispano indígenas
Clase 5 relaciones hispano indígenas
 
Geo america latina
Geo america latinaGeo america latina
Geo america latina
 
Hu 27 america_latina_contemporanea
Hu 27 america_latina_contemporaneaHu 27 america_latina_contemporanea
Hu 27 america_latina_contemporanea
 
Hu 25 guerra_fria
Hu 25 guerra_friaHu 25 guerra_fria
Hu 25 guerra_fria
 
Unidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizacionesUnidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizaciones
 
La sociedad postmoderna
La sociedad postmodernaLa sociedad postmoderna
La sociedad postmoderna
 
islamismo e integrismo
islamismo e integrismoislamismo e integrismo
islamismo e integrismo
 
Europa Medieval y El Cristianismo
Europa Medieval y El CristianismoEuropa Medieval y El Cristianismo
Europa Medieval y El Cristianismo
 
la globalización económica
 la globalización económica la globalización económica
la globalización económica
 
Historia Chile xx
Historia Chile xxHistoria Chile xx
Historia Chile xx
 
Resumen chile historia chile xx
Resumen chile historia chile xxResumen chile historia chile xx
Resumen chile historia chile xx
 
Gobierno de salvador allende gossens, 1970 1973, política.
Gobierno de salvador allende gossens, 1970   1973, política.Gobierno de salvador allende gossens, 1970   1973, política.
Gobierno de salvador allende gossens, 1970 1973, política.
 
Construcción de una identidad Mestiza
Construcción de una identidad Mestiza Construcción de una identidad Mestiza
Construcción de una identidad Mestiza
 
Unidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romanaUnidad 5 la civilizacion romana
Unidad 5 la civilizacion romana
 

Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion

  • 1. Área: Historia y Ciencias Sociales Sección: Historia Universal Clase 24: Orden Mundial de Posguerra: LA DESCOLONIZACIÓN
  • 2. ¿Qué estudiaremos en esta clase? CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONSECUENCIAS DE LA • Comprendas que luego de la Segunda Guerra Mundial se produce un SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: reordenamiento de los bloques políticos y Reordenamiento de los bloques un proceso de descolonización, y que ambos procesos generan un nuevo políticos. escenario mundial. LA DESCOLONIZACIÓN: Características, etapas y En tu libro estos contenidos están consecuencias. desde la página 226 hasta la 231. Ejemplos en África y Asia. •SURGIMIENTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA ONU. •Conceptos claves: • Descolonización. • Apartheid. • ONU.
  • 3. ¿QUÉ CONCEPTOS ESTÁN AQUÍ REPRESENTADOS?
  • 4. CONTEXTUALICEMOS LOS PROCESOS QUE ESTUDIAREMOS EN LAS SIGUIENTES CLASES: 1945 1950 1960 1970 1974 1980 1989 COEXISTENCIA PACÍFICA Y DISTENSIÓN MUNDIAL Y DESARROLLO DE BLOQUES CRISIS DE LOS BLOQUES POLÍTICOS MUNDIALES DESCOLONIZACIÓN NEOCOLONIALISMO EXPANSIÓN DEL NEOLIBERALISMO CAPITALISMO Y DEL SOCIALISMO CRISIS DEL PETRÓLEO
  • 5. 1. Reordenamiento de los bloques políticos El reparto de Europa entre las potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial.
  • 6. El reparto de Alemania tras la Segunda Guerra Mundial El reparto de Europa y de Alemania benefició enormemente a la Unión Soviética, considerada como la principal responsable de la derrota del nazismo. División de Alemania tras las Conferencia de Yalta.
  • 7. Consecuencia inmediata de la Segunda Guerra Mundial y de los repartos de Yalta y de Postdam: Surgen dos grandes potencias mundiales y Por primera vez en la historia de Occidente, Europa pierde protagonismo.
  • 8. 2. LA DESCOLONIZACIÓN CAUSAS: Económicas: Demográficas: Desarrollo Aumento de la económico en población a nivel algunas colonias. mundial. Aparición de una burguesía nativa. El desarrollo de los medios de comunicación. Ideológicas: Apoyo de Cambio de actitud Organismos de Europa hacia el Internacionales. colonialismo. La ONU fue partidaria Actitud de Estados de la Unidos y la URSS descolonización. frente a la situación Influencia del de las colonias. marxismo.
  • 9. 2.1 La descolonización en Asia Dos procesos de independencia: Descolonización no violenta: Descolonización violenta: Independencia de colonias Independencia de colonias francesas, bajo dominio inglés, tales como tales como Corea, Vietnam, Laos y India, Siria, Líbano, Camboya. En todos estos casos, el Transjordania, Irak. movimiento independentista fue comunista y tras la independencia intervino Estados Unidos.
  • 10. 2.2 Descolonización africana Cuatro etapas: 1945 1951 1963 1974 1990 Desmantelamiento de Independencia Cerco internacional en Independencia de contra de Sudáfrica, Ghana (1951), los imperios coloniales de las colonias de Francia e Inglaterra. de Portugal. para que termine el desarrollo del V apartheid. Sólo en Congreso Inglaterra transformó la Commonwealth en un 1990, la mayoría Panafricano y negra obtiene sus nacimiento del organismo internacional multirracial. Violenta derechos. apartheid en Sudáfrica. independencia de Argelia.
  • 11.
  • 12. Revisemos el Proceso en Asia. ANTECEDENTES La influencia de ideas Ocupación japonesa durante Comunistas (Guerra Fría). la Guerra. Resistencia de las metrópolis a conceder la independencia. Ejemplos División de India (1947) Birmania (1947) Ceilán (1948) Hindúes Musulmanes India Pakistán Bangladesh Independencia de Laos y Camboya 1945 1954 Partición de Vietnam: Guerras contra Francia Norte: comunista. INDOCHINA Sur: Capitalista. 1954- 1975 Intervención Norteamericana Reunificación de Vietnam en 1975
  • 13. INDIA
  • 14.
  • 15.
  • 16. Consecuencias de la descolonización . Decadencia de los imperios coloniales europeos Neocolonialismo: Las ex colonias pasaron a depender de las dos superpotencias: URSS y EEUU, las que propiciaron golpes de Estado en pos de sus intereses. Surge el concepto de Tercer Mundo para definir a aquellos países de reciente descolonización, que poseían altos niveles de pobreza y una estructura productiva desequilibrada.
  • 17. TERCER MUNDO Países no alineados (Conferencia de Bandung). Problemas de: CARACTERÍSTICAS: Estructuras sociales subdesarrollo neocolonialismo desiguales. Atraso Técnico e Industrial. Explosión demográfica. Bajo nivel de escolaridad. Escasa productividad. Inestabilidad política.
  • 18. ALGUNAS RESOLUCIONES DE LA CONFERENCIA DE BANDUNG. 1. Respeto por los derechos fundamentales del hombre y para los fines y principios de la Carta de las Naciones Unidas. 2. Respeto por la soberanía y la integración territorial de todas las naciones. 3. Reconocimiento de la igualdad de todas las razas y de todas las naciones grandes y pequeñas. 4. Abstención de interventores o interferencia en asuntos internos de otros países. 5. Respeto al derecho de toda nación a defenderse por sí sola o e colaboración con otros estados, en conformidad con la Carta de las Naciones Unidas.
  • 19. 3. INSTITUCIÓN DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL. Mantener la paz y A. La ONU: Fomentar el respeto por seguridad internacionales. Objetivos los derechos humanos. Fomentar relaciones de amistad entre naciones. Crear condiciones bajo las cuales puedan Promover el progreso mantenerse la justicia social. y el derecho internacional. Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas económicos, sociales, culturales y humanitarios. Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar tales propósitos comunes.
  • 20.
  • 21. Órganos de la ONU. Asamblea General Tribunal Internacional de Justicia. Consejo de Seguridad. Secretaría General. Consejo Económico y Social (dentro del cual están las comisiones regionales como la CEPAL). Consejo de Administración Fiduciaria.
  • 22. O Organización para la Agricultura y la Alimentación . R Organización Internacional Organización para la Educación, la del Trabajo. Ciencia y la Cultura. G A N I S M O Banco Mundial. Fondo Monetario Internacional (FMI). S Organización Mundial de la Salud (OMS).
  • 23. En síntesis, estos son los temas que hemos visto en esta clase: CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL REORDENAMIENTO DE LOS BLOQUES POLÍTICOS DESCOLONIZACIÓN. MUNDIALES. REORDENAMIENTO TERRITORIAL ÁFRICA ASIA EUROPA ROL DE LA ONU ALEMANIA
  • 24. PREPARA PARA TU PRÓXIMA CLASE LOS SIGUIENTES CONTENIDOS •LA GUERRA FRÍA: Capitalismo y Socialismo. Las relaciones entre Estados Unidos y Unión Soviética. La formación del bloque socialista. Las características del mundo bipolar.

Notas del editor

  1. Imágenes: Nelson Mandela y Gandhi. Líderes de la descolonización en Sudáfrica e India respectivamente.
  2. Estimado Profesor(a): Las siguientes diapositivas (4 a 8), se enmarcan en el contexto de las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial. Si bien el lineamiento es temporal, se ruega no enfatizar demasiado en el concepto del mundo bipolar, dado que la Guerra Fría será vista en la clase siguiente en su totalidad. La línea de tiempo que aquí aparece está pensada con el único fin de contextualizar la descolonización en el marco histórico aludido.
  3. Imágenes: Superior: Conferencia de Yalta (1945): Churchill, Roosevelt y Stalin. Inferior: Conferencia de Postdam (1945), ocurrida tras la derrota de Alemania: Atlee, Truman y Stalin.
  4. Imagen: entrada del Ejército Rojo a Berlín y rendición de Alemania.
  5. Imagen: Ho Chi Minh en Suiza, durante la Conferencia de Ginebra 1954. Abajo: Asamblea de las Naciones Unidas.
  6. Im ágenes: Algunos protagonistas de procesos de descolonizaci ón asiática: arriba, Lord Mountbatten y Gandhi, para el caso de la Independencia de India; abajo: Kim Il Sing (imagen idealizada), para el caso de Corea; y Ho Chi Minh, para el caso de Vietnam.
  7. Profesor(a): Esta diapositiva está pensada para ser trabajada libremente con los alumnos. Se sugiere enfatizar eso sí, en que el concepto de Apartheid también puede ser aplicado a otras naciones.
  8. Fuente: adaptación mapa conceptual editorial SM.
  9. Fuente: editorial SM
  10. Fuente: Editorial SM
  11. Im ágenes: arriba, Patrice Lumumba, Primer Ministro del Congo, de orientación marxista, asesinado por fuerzas especiales belgas (con conocimiento de Estados Unidos e Inglaterra) en enero de 1961. Abajo, Kwame Nkrumah, Primer Ministro de Ghana en 1957 y Presidente en 1960, de orientación socialista democrático, aunque su presidencia fue transitando hacia un régimen de Partido Único. En 1966 fue derrocado por un golpe militar apoyado por Estados Unidos.
  12. Profesor(a): Recordar a los alumnos que en el movimiento de países no alineados también se incluye a países árabes.
  13. La Conferencia Afroasiática de Bandung, año 1955, ha prestado seria atención al problema de la paz y de la cooperación mundial. A los propósitos que aquí se señalan se puede agregar que todos los Estados deben cooperar, sobre todo a través de las Naciones Unidas, en realizar la reducción de las armas atómicas bajo un válido control internacional. Se sugiere hacer la vinculación del rol de esta conferencia con la postura de la ONU frente a la descolonización.
  14. Profesor(a): Aquí se sugiere enfatizar en el rol de la ONU y su postura favorable a la descolonización. Señalar, además, que lo que en esta diapositiva se ratifica, estaba señalado en la Carta del Atlántico del 1941.
  15. De arriba hacia abajo: Asamblea General, Cosejo de Seguridad y Tribunal Internacional de La Haya.
  16. Aquí se sugiere que los alumnos primero identifiquen el logo del organismo respectivo, para luego entregar el nombre del organismo. Ello porque, en el Pre-test Demre de reciente aplicación (en septiembre 5 y 6), se realizó un ejercicio de identificación con la bandera del Islam y ello marcaría una tendencia.