El documento resume las principales corrientes historiográficas como el materialismo histórico, el historicismo, el positivismo y la Escuela de los Annales. Explica brevemente sus perspectivas sobre qué es la historia, para qué sirve, cómo se escribe, quién la escribe, quién la enseña y cómo se propicia su aprendizaje.
El humanismo fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo que surgió en el siglo XIV en Italia como reacción al escolasticismo medieval. Busca recuperar el legado de la antigüedad clásica griega y latina a través del estudio de las artes liberales. El humanismo propugna una formación integral del ser humano basada en las fuentes clásicas y el estudio de las letras, la gramática, la retórica, la historia y la filosofía moral.
El documento describe el surgimiento y características del movimiento humanista en Europa durante los siglos XIV y XV. El humanismo nació en las ciudades-estado italianas y se caracterizó por valorar la filosofía y cultura de la antigüedad griega y romana. Los humanistas cuestionaron aspectos de la vida medieval y pusieron al ser humano en el centro. La caída de Constantinopla en 1453 y la invención de la imprenta por Gutenberg en 1448 contribuyeron a la expansión del humanismo por Italia y Europa.
Este documento resume la Edad Media y el surgimiento del Humanismo. La Edad Media abarcó desde el 476 d.C. hasta 1492 d.C. y estuvo caracterizada por la religiosidad, las jerarquías feudales, y construcciones como castillos y catedrales. El Humanismo surgió como movimiento intelectual que enfatizaba el estudio de los clásicos y la dignidad humana. Figuras clave incluyen a Petrarca, Boccaccio, Bruni, Erasmo y Montaigne.
El humanismo surgió en Italia en los siglos XIV y XV como un movimiento intelectual, filosófico y cultural que buscaba recuperar el legado de la antigüedad clásica y colocar al ser humano en el centro. Se extendió por Europa gracias a la creación de universidades y academias, y factores como el ascenso de la burguesía y el mecenazgo de figuras como Lorenzo de Médici. Puso énfasis en el estudio de las lenguas clásicas y difundió nuevos conocimientos centrados en el ser
El documento describe el Renacimiento y el humanismo en Europa durante los siglos XV y XVI. El humanismo surgió como una nueva concepción del hombre y el mundo que se difundió desde Italia. El humanismo se caracterizó por un amor al mundo clásico griego y latino y por ver al hombre como progresivo a través de la educación. La invención de la imprenta en 1450-1480 ayudó a difundir las ideas humanistas. El humanismo influyó en la educación a través de nuevas escuelas y academias privadas.
El humanismo surgió en Italia durante el Renacimiento, centrándose en el ser humano y recurriendo a la filosofía griega y latina. Los humanistas como Manetti, Ficino y Picò della Mirandola promovieron el espíritu crítico y la confianza en las capacidades humanas. Erasmo de Rotterdam fue otro importante pensador humanista que criticó la Iglesia y promovió una mayor instrucción para el pueblo. El humanismo valoraba al ser humano en todas sus dimensiones y se difundió por Europa con el apoyo de mec
El humanismo fue un movimiento intelectual del siglo XV en Italia que buscó difundir los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano, en contraposición a la visión teocéntrica de la Edad Media. Los humanistas estudiaron obras de la antigüedad con el apoyo de príncipes y pontífices y desarrollaron una mentalidad erudita y apasionada por las artes y las ciencias. Figuras clave del humanismo fueron Petrarca, Bocaccio y Erasmo de Rotterdam.
El documento resume las principales corrientes historiográficas como el materialismo histórico, el historicismo, el positivismo y la Escuela de los Annales. Explica brevemente sus perspectivas sobre qué es la historia, para qué sirve, cómo se escribe, quién la escribe, quién la enseña y cómo se propicia su aprendizaje.
El humanismo fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo que surgió en el siglo XIV en Italia como reacción al escolasticismo medieval. Busca recuperar el legado de la antigüedad clásica griega y latina a través del estudio de las artes liberales. El humanismo propugna una formación integral del ser humano basada en las fuentes clásicas y el estudio de las letras, la gramática, la retórica, la historia y la filosofía moral.
El documento describe el surgimiento y características del movimiento humanista en Europa durante los siglos XIV y XV. El humanismo nació en las ciudades-estado italianas y se caracterizó por valorar la filosofía y cultura de la antigüedad griega y romana. Los humanistas cuestionaron aspectos de la vida medieval y pusieron al ser humano en el centro. La caída de Constantinopla en 1453 y la invención de la imprenta por Gutenberg en 1448 contribuyeron a la expansión del humanismo por Italia y Europa.
Este documento resume la Edad Media y el surgimiento del Humanismo. La Edad Media abarcó desde el 476 d.C. hasta 1492 d.C. y estuvo caracterizada por la religiosidad, las jerarquías feudales, y construcciones como castillos y catedrales. El Humanismo surgió como movimiento intelectual que enfatizaba el estudio de los clásicos y la dignidad humana. Figuras clave incluyen a Petrarca, Boccaccio, Bruni, Erasmo y Montaigne.
El humanismo surgió en Italia en los siglos XIV y XV como un movimiento intelectual, filosófico y cultural que buscaba recuperar el legado de la antigüedad clásica y colocar al ser humano en el centro. Se extendió por Europa gracias a la creación de universidades y academias, y factores como el ascenso de la burguesía y el mecenazgo de figuras como Lorenzo de Médici. Puso énfasis en el estudio de las lenguas clásicas y difundió nuevos conocimientos centrados en el ser
El documento describe el Renacimiento y el humanismo en Europa durante los siglos XV y XVI. El humanismo surgió como una nueva concepción del hombre y el mundo que se difundió desde Italia. El humanismo se caracterizó por un amor al mundo clásico griego y latino y por ver al hombre como progresivo a través de la educación. La invención de la imprenta en 1450-1480 ayudó a difundir las ideas humanistas. El humanismo influyó en la educación a través de nuevas escuelas y academias privadas.
El humanismo surgió en Italia durante el Renacimiento, centrándose en el ser humano y recurriendo a la filosofía griega y latina. Los humanistas como Manetti, Ficino y Picò della Mirandola promovieron el espíritu crítico y la confianza en las capacidades humanas. Erasmo de Rotterdam fue otro importante pensador humanista que criticó la Iglesia y promovió una mayor instrucción para el pueblo. El humanismo valoraba al ser humano en todas sus dimensiones y se difundió por Europa con el apoyo de mec
El humanismo fue un movimiento intelectual del siglo XV en Italia que buscó difundir los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano, en contraposición a la visión teocéntrica de la Edad Media. Los humanistas estudiaron obras de la antigüedad con el apoyo de príncipes y pontífices y desarrollaron una mentalidad erudita y apasionada por las artes y las ciencias. Figuras clave del humanismo fueron Petrarca, Bocaccio y Erasmo de Rotterdam.
La Edad Moderna abarcó los siglos XVI, XVII y XVIII y fue un periodo de transición entre la Edad Media y la época contemporánea. El humanismo renacentista influyó en la educación moderna con su énfasis en el lenguaje y la cultura clásica. Los humanistas buscaban una reforma ética de la vida y las costumbres que dio lugar a un enfoque pedagógico. La burguesía emergente también desempeñó un papel importante en la sociedad moderna y la educación se convirtió en un medio para ascender
El documento describe el movimiento del humanismo renacentista en Italia, que enfatizaba el estudio de las letras humanas de la antigüedad griega y romana para hacer a los hombres más humanos y morales. Tuvo su cuna en Italia en el siglo XV y se difundió gracias a mecenas, la imprenta y eruditos bizantinos. Figuras clave como Erasmo de Rotterdam promovieron la renovación del cristianismo a través de nuevas ediciones del Nuevo Testamento.
El humanismo se refiere a filosofías que enfatizan la dignidad y el valor del ser humano. Los humanistas se reunían para discutir ideas en cortes, academias y casas de mecenas. Algunos humanistas notables incluyen a Maquiavelo, quien argumentó que los gobernantes deben ser prácticos sobre éticos; Erasmo, quien criticó la corrupción eclesiástica; y Tomás Moro, quien propuso una utopía social perfecta.
El documento describe el surgimiento y expansión del movimiento humanista en Europa entre los siglos XIV y XVI. El humanismo valorizó los estudios de la filosofía y cultura de la antigüedad griega y romana. Los principales exponentes fueron Dante Alghieri, Nicolás Maquiavelo y Erasmo de Rotterdam. El humanismo cuestionó aspectos de la vida medieval y promovió el pensamiento crítico.
El documento describe el humanismo renacentista, un movimiento intelectual y artístico que surgió en Europa durante los siglos XV y XVI. Representó un quiebre con la Edad Media al centrarse en el ser humano en lugar de Dios, con rasgos que permanecen hasta el día de hoy. Se caracterizó por difundir nuevas ideas y expresiones culturales a partir de la recuperación del arte clásico, cuestionando la fe en lo sobrenatural.
El humanismo surgió en la península itálica durante el Renacimiento como un movimiento intelectual, filosófico y cultural que exaltaba al ser humano y su capacidad para cultivar todas las ramas del saber a través del estudio de la antigüedad clásica y el uso de la razón. Sus principales representantes fueron pensadores como Dante, Petrarca, Boccaccio y Erasmo de Rotterdam, quienes promovieron la libertad de pensamiento y el interés por la ciencia.
Un humanista es alguien que estudia al ser humano y la sociedad desde diferentes perspectivas como la antropología, sociología, filosofía e historia. El humanismo surgió en la Edad Media en Florencia para educar a la burguesía en las letras y artes. Las ciencias sociales y humanidades incluyen campos como la economía, derecho, lingüística y arqueología que analizan el comportamiento humano y la cultura creada por el ser humano.
El documento resume los principales aspectos del humanismo en el Renacimiento. El humanismo se caracterizó por un interés en lo clásico y antiguo que fomentó una perspectiva histórica. La manifestación artística del humanismo fue el Renacimiento, mientras que la filosófica fue la Ilustración. El humanismo cuestionó la Iglesia cristiana y llevó a la división entre católicos y protestantes. Con el humanismo surgió el pensamiento crítico y el acceso a libros en lenguas vernáculares en lugar de
El documento habla sobre el humanismo y algunos pedagogos destacados. El humanismo se extendió en Europa en el siglo XV y confiaba en la razón y capacidad del ser humano. Los humanistas buscaban una formación integral y viajaban para intercambiar ideas. Algunos humanistas notables fueron Erasmo, Tomás Moro y Luis Vives. En Italia, Castiglione describió el ideal educativo del renacimiento e incluía ejercicios físicos y Vittorino da Feltre fundó una escuela con un ambiente alegre y de
La literatura se refiere al arte de usar la palabra escrita para crear obras. Originalmente, el término se refería a la poesía, pero en el siglo XVIII comenzó a usarse para describir cualquier escrito creativo o informativo. La literatura puede ser universal o nacional dependiendo de su alcance. Explica las diferentes clases de literatura como filosofía, que se divide en cinco períodos históricos.
El documento describe el surgimiento del humanismo durante el Renacimiento. Resalta que 1) el pensamiento humanista puso al ser humano en el centro y valoró la razón por encima de la fe; 2) los grandes pensadores del Renacimiento como Leonardo, Miguel Ángel y Rafael destacaron en múltiples campos unidos por la razón; 3) la división de la cristiandad y el surgimiento de los estados nacionales propiciaron el desarrollo independiente de la razón.
El documento describe la evolución del humanismo desde la Edad Media hasta el Renacimiento. Explica que el término "humanismo" surgió en el siglo XIV para referirse a los estudios clásicos. Figuras como Petrarca y Boccaccio ayudaron a difundir las ideas humanistas. En el Renacimiento, el humanismo se expandió a través de las redes comerciales, los libros y las instituciones educativas impulsadas por pedagogos como Vergerio. Florencia desempeñó un papel importante en el desarrollo del human
El humanismo se centra en el hombre, otorgándole confianza en sí mismo y la capacidad de forjar su propio destino. Recupera los saberes e ideales del mundo clásico de Grecia y Roma, olvidados durante la Edad Media. Apuesta por un nuevo método de conocimiento basado en el espíritu crítico y la investigación, abierto a revisiones continuas.
Trabajo practico.renacimiento y humanismo.pptx terminado listo pra entregarelgrupopiola
El documento resume el origen y desarrollo del Renacimiento y el Humanismo en Europa, mencionando que el Renacimiento tuvo su origen en Italia en los siglos XIV y XV y se extendió lentamente por el continente, a excepción de Rusia. Explica que el Humanismo puso al ser humano en el centro y revolucionó la enseñanza a través del estudio de lo clásico. También presenta una cronología de importantes pensadores y artistas del Renacimiento como Dante, Petrarca, Boccaccio, Miguel Ángel, Raf
Se habla de un movimiento intelectual humanista a partir del siglo XV en la región de Italia, Florencia en el cual buscaban la difusión de los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano y natural, oponiéndose a la divinidad y sobrenaturalidad que primaba en la época del Medioevo.
La palabra Humanismo proviene de ‘’humanisti’’ que significa amante de la ciencia, del saber y cultor de las letras. A Cicerón se le adjudica la traducción del término a ‘’humanitas’’ de ahí se deriva la palabra Humanismo, él utilizaba esta palabra para designar al hombre como el único ser vivo que podía realizar actividades que implicara su intelecto en diferentes áreas de la vida.
Dentro del Humanismo se destaca una visión de un hombre reformado en base a los valores humanos de la antigua grecia y como un centro de todo el universo, en donde el mismo
A continuación se desarrollan diferentes tópicos referentes al humanismo, el contexto histórico que permitió que dicho movimiento se diera, cómo se define, los tipos de humanismo que se han dado a lo largo de la historia, los principios que lo rigen, las características que lo diferencian de otros movimientos, los mayores exponentes y los aportes que hicieron, países donde se aplicó y las incidencias que tuvo sobre nuestro país.
Este documento describe la literatura medieval en Europa desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento. La literatura medieval incluía escritos religiosos y seculares. Se divide en tres períodos: Alta Edad Media (latín), Plena Edad Media (nacimiento de lenguas romances como castellano y florecimiento de la épica y poesía cortés), y Baja Edad Media (cambios sociales y transición hacia el Renacimiento). Los temas incluyeron la muerte, la fugacidad de la vida, el menosprecio del mundo, la fort
El documento describe los conceptos, rasgos, factores y personalidades clave del movimiento humanista. El humanismo surgió en Europa durante el Renacimiento y puso al ser humano en el centro del universo. Algunas figuras importantes fueron Petrarca, considerado el padre del humanismo; Bocaccio, quien se dedicó al estudio de los clásicos latinos; y Erasmo de Rotterdam, una figura intelectual clave en el debate entre católicos y protestantes.
Este documento proporciona una introducción a la literatura medieval en España. Explica que durante la Edad Media, los monasterios eran centros de conocimiento e intelectualidad donde los monjes escribían y copiaban textos. También habla de la importancia de la cultura popular, con géneros como las jarchas. Finalmente, menciona a algunos de los primeros autores conocidos de la literatura medieval en castellano, como Gonzalo de Berceo y Juan Manuel.
El documento compara el Renacimiento y la Edad Media, señalando que el Renacimiento se desarrolló entre los siglos XV y XVI. No está claro si marcó una ruptura o continuidad con la Edad Media, aunque los europeos del siglo XVI sentían haber roto con lo medieval. El humanismo se caracterizó por el retorno a la sabiduría clásica, mientras que el Renacimiento impulsó el desarrollo de la ciencia. El ideal común fue un renacer del ser humano a una vida verdaderamente humana a través de las ar
El humanismo fue un movimiento intelectual que alcanzó su máximo desarrollo en los siglos XV y XVI, en el que se exaltaba el individualismo y se fomentaba el estudio del pensamiento y las lenguas de la Antigüedad clásica. Los humanistas se inspiraron en la Antigüedad clásica, traduciendo y estudiando sus textos en profundidad. La invención de la imprenta permitió una rápida difusión de la cultura humanista a través de la publicación de libros.
Este documento presenta información sobre el Humanismo y el Renacimiento durante la Edad Moderna en Europa. Explica que el Humanismo surgió en Italia en el siglo XIV como un movimiento intelectual que valoraba el estudio de los clásicos griegos y latinos. Se difundió gracias a eruditos, academias y mecenas. Figuras claves fueron Petrarca, Boccaccio y Erasmo. El Renacimiento fue un movimiento artístico iniciado en Italia, que puso al hombre en el centro. Abandonó la mentalidad medieval
El documento resume el movimiento humanista que se desarrolló entre los siglos XIV y XVI. El humanismo se centró en la revalorización de la antigüedad clásica y la exaltación del ser humano. Los humanistas creían que el ser humano podía conocerse a sí mismo y el mundo a través del estudio de los autores clásicos griegos y latinos. El humanismo se vio favorecido por factores como el descubrimiento de obras clásicas, la caída de Constantinopla en 1453 y la invención de la imprenta
La Edad Moderna abarcó los siglos XVI, XVII y XVIII y fue un periodo de transición entre la Edad Media y la época contemporánea. El humanismo renacentista influyó en la educación moderna con su énfasis en el lenguaje y la cultura clásica. Los humanistas buscaban una reforma ética de la vida y las costumbres que dio lugar a un enfoque pedagógico. La burguesía emergente también desempeñó un papel importante en la sociedad moderna y la educación se convirtió en un medio para ascender
El documento describe el movimiento del humanismo renacentista en Italia, que enfatizaba el estudio de las letras humanas de la antigüedad griega y romana para hacer a los hombres más humanos y morales. Tuvo su cuna en Italia en el siglo XV y se difundió gracias a mecenas, la imprenta y eruditos bizantinos. Figuras clave como Erasmo de Rotterdam promovieron la renovación del cristianismo a través de nuevas ediciones del Nuevo Testamento.
El humanismo se refiere a filosofías que enfatizan la dignidad y el valor del ser humano. Los humanistas se reunían para discutir ideas en cortes, academias y casas de mecenas. Algunos humanistas notables incluyen a Maquiavelo, quien argumentó que los gobernantes deben ser prácticos sobre éticos; Erasmo, quien criticó la corrupción eclesiástica; y Tomás Moro, quien propuso una utopía social perfecta.
El documento describe el surgimiento y expansión del movimiento humanista en Europa entre los siglos XIV y XVI. El humanismo valorizó los estudios de la filosofía y cultura de la antigüedad griega y romana. Los principales exponentes fueron Dante Alghieri, Nicolás Maquiavelo y Erasmo de Rotterdam. El humanismo cuestionó aspectos de la vida medieval y promovió el pensamiento crítico.
El documento describe el humanismo renacentista, un movimiento intelectual y artístico que surgió en Europa durante los siglos XV y XVI. Representó un quiebre con la Edad Media al centrarse en el ser humano en lugar de Dios, con rasgos que permanecen hasta el día de hoy. Se caracterizó por difundir nuevas ideas y expresiones culturales a partir de la recuperación del arte clásico, cuestionando la fe en lo sobrenatural.
El humanismo surgió en la península itálica durante el Renacimiento como un movimiento intelectual, filosófico y cultural que exaltaba al ser humano y su capacidad para cultivar todas las ramas del saber a través del estudio de la antigüedad clásica y el uso de la razón. Sus principales representantes fueron pensadores como Dante, Petrarca, Boccaccio y Erasmo de Rotterdam, quienes promovieron la libertad de pensamiento y el interés por la ciencia.
Un humanista es alguien que estudia al ser humano y la sociedad desde diferentes perspectivas como la antropología, sociología, filosofía e historia. El humanismo surgió en la Edad Media en Florencia para educar a la burguesía en las letras y artes. Las ciencias sociales y humanidades incluyen campos como la economía, derecho, lingüística y arqueología que analizan el comportamiento humano y la cultura creada por el ser humano.
El documento resume los principales aspectos del humanismo en el Renacimiento. El humanismo se caracterizó por un interés en lo clásico y antiguo que fomentó una perspectiva histórica. La manifestación artística del humanismo fue el Renacimiento, mientras que la filosófica fue la Ilustración. El humanismo cuestionó la Iglesia cristiana y llevó a la división entre católicos y protestantes. Con el humanismo surgió el pensamiento crítico y el acceso a libros en lenguas vernáculares en lugar de
El documento habla sobre el humanismo y algunos pedagogos destacados. El humanismo se extendió en Europa en el siglo XV y confiaba en la razón y capacidad del ser humano. Los humanistas buscaban una formación integral y viajaban para intercambiar ideas. Algunos humanistas notables fueron Erasmo, Tomás Moro y Luis Vives. En Italia, Castiglione describió el ideal educativo del renacimiento e incluía ejercicios físicos y Vittorino da Feltre fundó una escuela con un ambiente alegre y de
La literatura se refiere al arte de usar la palabra escrita para crear obras. Originalmente, el término se refería a la poesía, pero en el siglo XVIII comenzó a usarse para describir cualquier escrito creativo o informativo. La literatura puede ser universal o nacional dependiendo de su alcance. Explica las diferentes clases de literatura como filosofía, que se divide en cinco períodos históricos.
El documento describe el surgimiento del humanismo durante el Renacimiento. Resalta que 1) el pensamiento humanista puso al ser humano en el centro y valoró la razón por encima de la fe; 2) los grandes pensadores del Renacimiento como Leonardo, Miguel Ángel y Rafael destacaron en múltiples campos unidos por la razón; 3) la división de la cristiandad y el surgimiento de los estados nacionales propiciaron el desarrollo independiente de la razón.
El documento describe la evolución del humanismo desde la Edad Media hasta el Renacimiento. Explica que el término "humanismo" surgió en el siglo XIV para referirse a los estudios clásicos. Figuras como Petrarca y Boccaccio ayudaron a difundir las ideas humanistas. En el Renacimiento, el humanismo se expandió a través de las redes comerciales, los libros y las instituciones educativas impulsadas por pedagogos como Vergerio. Florencia desempeñó un papel importante en el desarrollo del human
El humanismo se centra en el hombre, otorgándole confianza en sí mismo y la capacidad de forjar su propio destino. Recupera los saberes e ideales del mundo clásico de Grecia y Roma, olvidados durante la Edad Media. Apuesta por un nuevo método de conocimiento basado en el espíritu crítico y la investigación, abierto a revisiones continuas.
Trabajo practico.renacimiento y humanismo.pptx terminado listo pra entregarelgrupopiola
El documento resume el origen y desarrollo del Renacimiento y el Humanismo en Europa, mencionando que el Renacimiento tuvo su origen en Italia en los siglos XIV y XV y se extendió lentamente por el continente, a excepción de Rusia. Explica que el Humanismo puso al ser humano en el centro y revolucionó la enseñanza a través del estudio de lo clásico. También presenta una cronología de importantes pensadores y artistas del Renacimiento como Dante, Petrarca, Boccaccio, Miguel Ángel, Raf
Se habla de un movimiento intelectual humanista a partir del siglo XV en la región de Italia, Florencia en el cual buscaban la difusión de los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano y natural, oponiéndose a la divinidad y sobrenaturalidad que primaba en la época del Medioevo.
La palabra Humanismo proviene de ‘’humanisti’’ que significa amante de la ciencia, del saber y cultor de las letras. A Cicerón se le adjudica la traducción del término a ‘’humanitas’’ de ahí se deriva la palabra Humanismo, él utilizaba esta palabra para designar al hombre como el único ser vivo que podía realizar actividades que implicara su intelecto en diferentes áreas de la vida.
Dentro del Humanismo se destaca una visión de un hombre reformado en base a los valores humanos de la antigua grecia y como un centro de todo el universo, en donde el mismo
A continuación se desarrollan diferentes tópicos referentes al humanismo, el contexto histórico que permitió que dicho movimiento se diera, cómo se define, los tipos de humanismo que se han dado a lo largo de la historia, los principios que lo rigen, las características que lo diferencian de otros movimientos, los mayores exponentes y los aportes que hicieron, países donde se aplicó y las incidencias que tuvo sobre nuestro país.
Este documento describe la literatura medieval en Europa desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento. La literatura medieval incluía escritos religiosos y seculares. Se divide en tres períodos: Alta Edad Media (latín), Plena Edad Media (nacimiento de lenguas romances como castellano y florecimiento de la épica y poesía cortés), y Baja Edad Media (cambios sociales y transición hacia el Renacimiento). Los temas incluyeron la muerte, la fugacidad de la vida, el menosprecio del mundo, la fort
El documento describe los conceptos, rasgos, factores y personalidades clave del movimiento humanista. El humanismo surgió en Europa durante el Renacimiento y puso al ser humano en el centro del universo. Algunas figuras importantes fueron Petrarca, considerado el padre del humanismo; Bocaccio, quien se dedicó al estudio de los clásicos latinos; y Erasmo de Rotterdam, una figura intelectual clave en el debate entre católicos y protestantes.
Este documento proporciona una introducción a la literatura medieval en España. Explica que durante la Edad Media, los monasterios eran centros de conocimiento e intelectualidad donde los monjes escribían y copiaban textos. También habla de la importancia de la cultura popular, con géneros como las jarchas. Finalmente, menciona a algunos de los primeros autores conocidos de la literatura medieval en castellano, como Gonzalo de Berceo y Juan Manuel.
El documento compara el Renacimiento y la Edad Media, señalando que el Renacimiento se desarrolló entre los siglos XV y XVI. No está claro si marcó una ruptura o continuidad con la Edad Media, aunque los europeos del siglo XVI sentían haber roto con lo medieval. El humanismo se caracterizó por el retorno a la sabiduría clásica, mientras que el Renacimiento impulsó el desarrollo de la ciencia. El ideal común fue un renacer del ser humano a una vida verdaderamente humana a través de las ar
El humanismo fue un movimiento intelectual que alcanzó su máximo desarrollo en los siglos XV y XVI, en el que se exaltaba el individualismo y se fomentaba el estudio del pensamiento y las lenguas de la Antigüedad clásica. Los humanistas se inspiraron en la Antigüedad clásica, traduciendo y estudiando sus textos en profundidad. La invención de la imprenta permitió una rápida difusión de la cultura humanista a través de la publicación de libros.
Este documento presenta información sobre el Humanismo y el Renacimiento durante la Edad Moderna en Europa. Explica que el Humanismo surgió en Italia en el siglo XIV como un movimiento intelectual que valoraba el estudio de los clásicos griegos y latinos. Se difundió gracias a eruditos, academias y mecenas. Figuras claves fueron Petrarca, Boccaccio y Erasmo. El Renacimiento fue un movimiento artístico iniciado en Italia, que puso al hombre en el centro. Abandonó la mentalidad medieval
El documento resume el movimiento humanista que se desarrolló entre los siglos XIV y XVI. El humanismo se centró en la revalorización de la antigüedad clásica y la exaltación del ser humano. Los humanistas creían que el ser humano podía conocerse a sí mismo y el mundo a través del estudio de los autores clásicos griegos y latinos. El humanismo se vio favorecido por factores como el descubrimiento de obras clásicas, la caída de Constantinopla en 1453 y la invención de la imprenta
El documento resume el Humanismo y el Renacimiento, incluyendo sus principales características y representantes. El Humanismo se centró en el ser humano y su capacidad racional, traduciendo textos clásicos. Sus principales representantes fueron Petrarca, Bocaccio y Erasmo. El Renacimiento fue un movimiento cultural que floreció en Italia en el siglo XV, renovando las artes basadas en formas clásicas. Sus principales artistas fueron Brunelleschi, Donatello, Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael.
El documento describe el surgimiento y características del movimiento humanista en Europa durante los siglos XIV y XVI. El humanismo se desarrolló como una nueva mentalidad que valorizó la filosofía y cultura de la antigüedad griega y romana. Los humanistas cuestionaron aspectos de la vida medieval y pusieron al ser humano en el centro. La imprenta y mecenas ayudaron a difundir las ideas humanistas por Italia y Europa.
La Modernidad .Instituciones jurídicas y políticas.
1- El Humanismo y el Renacimiento: Causas y características.
2- El Renacimiento en Italia, España e Inglaterra.
3- La política y el derecho según Nicolás Maquiavelo.
4-Movimientos religiosos en Europa: La Reforma del Protestantismo y la
Contrarreforma Católica: Causas, desarrollo y consecuencias.
Se completa información sobre dos espacios históricos como son el Humanismo y el Renacimiento dentro de la Edad Moderna; los personajes de esa época, los factores de difusión de este pensamiento; las obras de arte, manifestación de estos espacios culturales; presenta además información sobre el humanismo en otros espacios, etc.
El Renacimiento fue un movimiento que surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa en el siglo XV, caracterizado por un renovado interés en el arte, la ciencia y la cultura de la antigüedad clásica. Llevó a un cambio desde el teocentrismo de la Edad Media al antropocentrismo, enfocándose en el individuo. También surgió el humanismo, que enfatizó la dignidad humana y cuestionó la autoridad de la Iglesia.
El documento describe el Renacimiento y el humanismo en Europa durante los siglos XV y XVI. El humanismo surgió en Italia y se centró en el estudio de los textos clásicos griegos y latinos. Más tarde, las ideas humanistas se difundieron por el resto de Europa y tuvieron influencia en países como Francia, Inglaterra, Alemania y los Países Bajos, aunque tomaron diferentes formas en cada región.
El humanismo surgió en Italia en el siglo XIV y se expandió por Europa durante los siglos XV y XVI. Se caracterizó por poner énfasis en la dignidad humana y por estudiar las obras clásicas para renovar el lenguaje y las ideas. Figuras influyentes incluyeron a Erasmo, Nebrija, y Médicis. La imprenta ayudó a difundir las nuevas ideas humanistas.
El documento describe el surgimiento y expansión del Humanismo en Europa entre los siglos XIV y XVI. Los humanistas cuestionaron aspectos de la vida medieval y se enfocaron en resolver problemas humanos. El pensamiento crítico y el estudio de la antigüedad griega y romana se difundieron gracias a intelectuales que huyeron de Constantinopla, el fortalecimiento de las ciudades italianas, y la invención de la imprenta por Gutenberg. Algunos de los principales exponentes del humanismo fueron Dante Alghieri, Nicolás Maquiavel
FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA CONTEMPORANEO.docxgenesisguzman9
El humanismo fue un movimiento filosófico, artístico y cultural surgido en Europa entre los siglos XIV y XV que se basó en la recuperación de valores y prácticas de la Antigüedad Clásica. Se caracterizó por un pensamiento antropocéntrico que colocaba al ser humano en el centro, en oposición al teocentrismo medieval. La invención de la imprenta y la creación de universidades contribuyeron a la difusión de las ideas humanistas. Algunos de los principales pensadores humanistas fueron Petrarca,
El documento describe el movimiento humanista europeo que surgió en el siglo XIV en Italia como una corriente intelectual, filosófica y cultural ligada al Renacimiento. Busca recuperar la cultura clásica griega y latina y promueve el estudio de las artes liberales centradas en el ser humano. Algunos factores que favorecieron su desarrollo fueron la emigración de sabios bizantinos, la invención de la imprenta y el apoyo de mecenas.
El documento describe los Tiempos Modernos (siglos XV al XVIII), destacando el Renacimiento, la Ilustración, el Descubrimiento de América y los principales acontecimientos políticos y religiosos. Explica que el Humanismo surgió en Italia en el siglo XIV, promoviendo el estudio de las obras clásicas y la difusión de las ideas a través de la imprenta. Personalidades como Petrarca, Boccaccio y Erasmo de Rotterdam fueron exponentes destacados de este movimiento que revolucionó la
El humanismo surgió en Europa durante el Renacimiento y se centra en el respeto a la dignidad humana. Favorecieron su desarrollo la emigración de sabios griegos, la invención de la imprenta y el apoyo de mecenas. Los humanistas se enfocaron en el estudio de las lenguas y literatura clásicas, idealizaron la realidad y buscaron una espiritualidad más humana. Algunos de sus principales exponentes fueron Petrarca, Bocaccio, Pico della Mirándola y Erasmo de Rotterdam
El humanismo fue un movimiento cultural que surgió en Italia en el siglo XV y se extendió por Europa, con el objetivo de estudiar a los clásicos griegos y latinos y dar un sentido racional a la vida centrada en el ser humano. Algunos de los principales humanistas fueron Dante Alighieri, Francesco Petrarca, Erasmo de Rotterdam y Tomás Moro. Factores como la invención de la imprenta, el mecenazgo y la emigración de sabios bizantinos favorecieron la difusión del humanismo por Europa.
El documento describe el Renacimiento en Europa, incluyendo el surgimiento del humanismo como un movimiento filosófico que puso al ser humano en el centro, en contraste con la filosofía medieval que tenía a Dios en el centro. Explica que filósofos importantes del Renacimiento incluyen Erasmo de Rotterdam, Michel de Montaigne, y Nicolás Maquiavelo.
El documento describe la literatura durante el Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Fue un período de transición entre la Edad Media y la Modernidad que trajo cambios culturales, incluyendo una mentalidad más curiosa y racional. La literatura renacentista se caracterizó por la recuperación de las obras clásicas griegas y romanas, el desarrollo de nuevos géneros y formas métricas como el soneto, y un enfoque más humanista y antropocéntrico.
El Renacimiento fue un período de renovación ideológica y artística que comenzó en Italia en los siglos XV y XVI y se extendió por Europa, marcando el paso de la Edad Media a la Moderna. Se caracterizó por el desarrollo de la filosofía moderna con un enfoque más humanista y secular, así como por avances científicos, tecnológicos y el surgimiento del estado-nación. Fue impulsado por pensadores y artistas que tomaron conciencia de sí mismos como individuos con valor y personalidad
El Renacimiento fue un periodo histórico en el que la cultura occidental comenzó a expandirse mundialmente luego del Descubrimiento de América, mientras que el factor religioso perdía importancia y el ser humano se convertía en la prioridad central. Simultáneamente, la Iglesia Católica sufrió una grave disidencia con el desarrollo de la Reforma Protestante. Los pensadores, artistas y escritores del Renacimiento mostraron un gran interés por la cultura de la Antigüedad greco-latina y figuras important
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. En los siglos XV y XVI Europa experimentó importantísimos cambios en todos los aspectos, que permitieron pasar de la Edad Media a la Edad Moderna
3. La nueva corriente de pensamiento de la época fue el Humanismo , desarrollado y difundido por escritores y filósofos. El humanismo fue un movimiento intelectual que alcanzó su máximo desarrollo en los siglos XV y XVI , aunque tuvo importantes precursores en el XIV.
4. A diferencia de la Edad Media, en la que la religión presidía todos los aspectos de la vida de las personas, en este periodo el ser humano era considerado como entro de todas las cosas. Teocentrismo Antropocentrismo
5. Se exaltaba el individualismo, reflejado en la difusión del retrato, en pintura, y de las biografías, en literatura, donde, además, se escribía en la propia lengua, y no solo en latín.
6. Los humanistas se inspiraron en la Antigüedad clásica, traduciendo y estudiando sus textos en profundidad . Se fomentó el estudio del pensamiento, el arte y las lenguas de la Antigüedad clásica.
7. Nació una nueva concepción de la educación, que debía ser mucho más que la adquisición de conocimientos; las personas tenían que ser formadas en todos los aspectos: intelectual, moral y físico. Las enseñanzas de Aristóteles o Platón pasaron a ser consideradas un modelo de conducta social, política y religiosa.
8. El desarrollo de la imprenta hizo posible una rápida difusión de la cultura y del pensamiento humanistas, a lo que también contribuyó la fundación de nuevas universidades.
9. La invención de la imprenta de tipos móviles, a mediados del siglo XV, otorgó un nuevo impulso al humanismo, mediante la mayor difusión de los libros. Johannes Gutenberg,
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12. Los humanistas promovieron el uso escrito de las lenguas populares, considerándolas tan aptas para la cultura como el latín o el griego.
13. La Biblia fue asimismo traducida y estudiada en estas lenguas populares.
16. Uno de los principales humanistas fue Erasmo de Rotterdam (1469-1536). Editó obras clásicas como la Geografía de Ptolomeo y tradujo al latín varios autores griegos.
17. Escribió Elogio de la locura , obra donde criticaba la guerra, la avaricia, la intransigencia, la incultura de su tiempo y los defectos de la Iglesia, aunque sin separarse de ella. Se la dedicó a su amigo Tomás Moro.
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20. La vertiente política del humanismo viene representada por Nicolás Maquiavelo Humanista y político italiano del Renacimiento. Se le considera el fundador ideológico del Estado moderno y se le ha llamado, no sin razón, el primer clásico moderno en asuntos militares.
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24. En España destacaron Antonio de Nebrija, autor de la primera Gramática en lengua castellana, y Juan Luis Vives, la principal figura del humanismo español, que fue profesor en varias universidades europeas.