SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
I need this paper written in Spanish, let me know if you can do
it.
And it has to be done following this format
Tabla de Contenido
Introducción
(Se recomienda contemplar los siguientes aspectos:
• Breve reseña del tema donde se ubica el problema por
investigar.
• Importancia de la temática, su vigencia y actualidad.
• Propósito o finalidad de la investigación).
4.4. Cuerpo del Proyecto
4.4.1. El Problema
4.4.1.1. Planteamiento del Problema
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de
estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su
origen y relaciones. Durante la redacción, es conveniente que
los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras
provenientes de estudios anteriores.
Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a las
siguientes interrogantes:
¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y
conceptos relacionados con el mismo?
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el
problema?
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es la relevancia del problema?
4.5. Objetivos
Los objetivos de investigación son metas que se traza el
investigador en relación con los aspectos que desea indagar y
conocer. Estos expresan un resultado o "producto de la labor
investigativa."
En cuanto a su redacción, los objetivos... "traducirán en forma
afirmativa, lo que expresaban las preguntas iníciales." (Sabino,
1994, p. 108). Para ello se hará u de verbos en infinitivo, por
ejemplo: conocer, caracterizar, determinar, establecer, detectar,
diagnosticar, etc.
4.6. Justificación de la Investigación
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se
realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto de
vista teórico o práctico.
Para su redacción, recomendamos responder las siguientes
preguntas:
¿Por qué se hace la investigación?
¿Cuáles serán sus aportes?
¿A quiénes pudiera beneficiar?
4.7. Limitaciones
Son obstáculos que eventualmente pudieran presentarse durante
el desarrollo de la investigación. La falta de cooperación de los
encuestados al suministrar la información es un ejemplo de una
limitación u obstáculo confrontado por el investigador.
4.8. Hipótesis
"Hipótesis es una proposición enunciada para responder
tentativamente a un problema." (Pardinas, 1991, p. 151).
Es importante señalar, que por lo general, la formulación de
hipótesis es pertinente en investigaciones de nivel explicativo,
donde se pretende establecer relaciones causales entre variables.
En las investigaciones de nivel exploratorio y en algunas de
carácter descriptivo comúnmente no se plantean hipótesis de
explícita, es decir, se trabaja con objetivos.
A continuación se ofrecen algunas recomendaciones para la
formulación de hipótesis:
• Se redactarán de manera precisa, sin emplear juicios de valor,
por ejemplo: bueno, malo, mejor, etc.
• Expresarán las variables contenidas en el problema.
• Deben ser susceptibles de comprobación.
4.9. El Marco Teórico
El marco teórico de la investigación o marco referencial, puede
ser definido como el compendio de una serie de elementos
conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar.
Dicho marco, generalmente, se estructura en tres secciones:
estudio y por consiguiente los propósitos de la investigación.
4.9.1.
Antecedentes de la Investigación
Se refiere a los estudios previos y tesis de grado relacionadas
con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan alguna vinculación con el
problema en estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes
de la investigación con la historia del objeto de estudio en
cuestión.
En este punto se deben señalar, además de los autores y el año
en que se realizaron los estudios, los objetivos y principales
hallazgos de los mismos.
Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos
pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de
las primeras actividades que debe realizar el investigador, lo
que le permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por
consiguiente los propósitos de la investigación
4.9.2. Bases Teóricas
Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que
constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a
explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede
dividirse en función de los tópicos que integran la temática
tratada o de las variables que serán analizadas.
Para elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere
considerar los siguientes aspectos:
Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado.
Relación entre la teoría y el objeto de estudio.
Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de
investigación.
Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe
ser justificada.
4.10. Marco Metodológico
La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de
investigación, las técnicas y los procedimientos que serán
utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el "cómo" se
realizará el estudio para responder al problema planteado.
4.11. Resultados
4.12. Conclusiones
4.13. Bibliografía
Normas para la presentación de la Bibliografía o lista de
referencias bibliográficas
Libros:
Apellido del autor, (coma)
Inicial(es) del nombre. (punto)
Año de publicación entre paréntesis. (punto)
Título de la obra subrayado o en itálicas
Edición entre paréntesis. (punto)
Ciudad: (dos puntos)
Editorial. (punto)
El número de edición se señala sólo a partir de la segunda. Si se
trata de la primera, luego del título se coloca punto.
Artículos:
Apellido del autor, (coma)
Inicial(es) del nombre. (punto)
Año de publicación entre paréntesis. (punto)
34
Título del artículo. (punto)
Nombre de la publicación subrayada, (coma)
Número del volumen subrayado
Número del ejemplar entre paréntesis, (coma)
Número de la(s) página(s). (punto)
Orientaciones para el uso de citas. Textuales y de referencias
Las citas textuales se emplean para transcribir exactamente lo
señalado por otros autores. Cuando la cita ocupa un máximo de
tres líneas mecanografiadas, ésta debe incorporarse al texto
entre comillas para luego indicar la fuente ente paréntesis
median te el sistema autor-fecha.
Aquellas citas con una extensión mayor de tres línea! se
transcriben en un párrafo aparte, con cinco espacios de sangría
por ambos lados. Este tipo de cita se escribirá a un espacio entre
líneas y sin comillas.
Las citas de referencia o indirectas se utilizan para-incluir ideas
de otros autores en forma resumida o de paráfrasis. En este caso
se omiten las comillas pero se identifica la fuente mediante el
sistema autor-fecha
Ejemplos de Citas textuales:
Cita con una extensión menor de tres líneas:
"Al trabajar con hipótesis o con Objetivos de Investigación
siempre hemos de delimitar las variables a estudiar." (Ramírez,
1996, p. 52).
Como podrá observarse, la cita aparece entre comillas además
se expresa, entre paréntesis, el apellido del autor así como el
año de publicación de la obra y el número de la página de la
cual se extrajo la misma.
I need this paper written in Spanish, let me know if you can do it. .docx

Más contenido relacionado

Similar a I need this paper written in Spanish, let me know if you can do it. .docx

Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptxRequisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptxtecnologicosanluispo
 
2da. parte consideraciones
2da. parte  consideraciones2da. parte  consideraciones
2da. parte consideracionesGladys Gamboa
 
Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011Carolina Cols
 
Elementos del proyecto de investigación
Elementos del proyecto de investigaciónElementos del proyecto de investigación
Elementos del proyecto de investigaciónEd López
 
Cómo escribir el proyecto de investigación o protocolo
Cómo escribir el proyecto de investigación o protocoloCómo escribir el proyecto de investigación o protocolo
Cómo escribir el proyecto de investigación o protocoloCarolaClerici
 
Como organizar un proyecto
Como organizar un proyectoComo organizar un proyecto
Como organizar un proyectomayerlinelucumi
 
Investigación en Gerencia
Investigación en GerenciaInvestigación en Gerencia
Investigación en Gerenciajfortique
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientificoMigue Coronel
 

Similar a I need this paper written in Spanish, let me know if you can do it. .docx (20)

Proyecto tesis doctoral
Proyecto tesis doctoralProyecto tesis doctoral
Proyecto tesis doctoral
 
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptxRequisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
 
2da. parte consideraciones
2da. parte  consideraciones2da. parte  consideraciones
2da. parte consideraciones
 
Artículo Académico
Artículo AcadémicoArtículo Académico
Artículo Académico
 
Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011
 
Elementos del proyecto de investigación
Elementos del proyecto de investigaciónElementos del proyecto de investigación
Elementos del proyecto de investigación
 
Estructura para elaborar tesis
Estructura para elaborar tesisEstructura para elaborar tesis
Estructura para elaborar tesis
 
Cómo escribir el proyecto de investigación o protocolo
Cómo escribir el proyecto de investigación o protocoloCómo escribir el proyecto de investigación o protocolo
Cómo escribir el proyecto de investigación o protocolo
 
Como organizar un proyecto
Como organizar un proyectoComo organizar un proyecto
Como organizar un proyecto
 
Artículo académico presentation transcript
Artículo académico presentation transcriptArtículo académico presentation transcript
Artículo académico presentation transcript
 
Marco Teórico
Marco TeóricoMarco Teórico
Marco Teórico
 
Investigación en Gerencia
Investigación en GerenciaInvestigación en Gerencia
Investigación en Gerencia
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientifico
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientifico
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientifico
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientifico
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientifico
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientifico
 
Artículo cientifico
Artículo cientificoArtículo cientifico
Artículo cientifico
 
Capítulo 4 exposicion
Capítulo 4 exposicionCapítulo 4 exposicion
Capítulo 4 exposicion
 

Más de dirkrplav

InstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docx
InstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docxInstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docx
InstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docxdirkrplav
 
InstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docx
InstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docxInstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docx
InstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docxdirkrplav
 
InstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docx
InstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docxInstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docx
InstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docxdirkrplav
 
InstructionsUse and add the real life situation provided below t.docx
InstructionsUse and add the real life situation provided below t.docxInstructionsUse and add the real life situation provided below t.docx
InstructionsUse and add the real life situation provided below t.docxdirkrplav
 
InstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docx
InstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docxInstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docx
InstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docxdirkrplav
 
InstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docx
InstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docxInstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docx
InstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docxdirkrplav
 
instructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docx
instructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docxinstructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docx
instructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docxdirkrplav
 
InstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docx
InstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docxInstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docx
InstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docxdirkrplav
 
InstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docx
InstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docxInstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docx
InstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docxdirkrplav
 
InstructionsPlease answer the following question in a minimum.docx
InstructionsPlease answer the following question in a minimum.docxInstructionsPlease answer the following question in a minimum.docx
InstructionsPlease answer the following question in a minimum.docxdirkrplav
 
InstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docx
InstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docxInstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docx
InstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docxdirkrplav
 
InstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docx
InstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docxInstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docx
InstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docxdirkrplav
 
InstructionsResearch and write a brief answer to the following .docx
InstructionsResearch and write a brief answer to the following .docxInstructionsResearch and write a brief answer to the following .docx
InstructionsResearch and write a brief answer to the following .docxdirkrplav
 
Instructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docx
Instructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docxInstructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docx
Instructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docxdirkrplav
 
INSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docx
INSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docxINSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docx
INSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docxdirkrplav
 
InstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docx
InstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docxInstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docx
InstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docxdirkrplav
 
InstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docx
InstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docxInstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docx
InstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docxdirkrplav
 
InstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docx
InstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docxInstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docx
InstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docxdirkrplav
 
InstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docx
InstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docxInstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docx
InstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docxdirkrplav
 
InstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docx
InstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docxInstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docx
InstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docxdirkrplav
 

Más de dirkrplav (20)

InstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docx
InstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docxInstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docx
InstructionsW4 Nightingale Case A & B – 35 points - Individual A.docx
 
InstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docx
InstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docxInstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docx
InstructionsView CAAE Stormwater video Too Big for Our Ditches.docx
 
InstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docx
InstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docxInstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docx
InstructionsTITLEF14-2Beginning an 8-column work sheet for a merch.docx
 
InstructionsUse and add the real life situation provided below t.docx
InstructionsUse and add the real life situation provided below t.docxInstructionsUse and add the real life situation provided below t.docx
InstructionsUse and add the real life situation provided below t.docx
 
InstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docx
InstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docxInstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docx
InstructionsThe objective of this assessment is to demonstrate y.docx
 
InstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docx
InstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docxInstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docx
InstructionsThis assignment will be checked using anti-plagia.docx
 
instructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docx
instructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docxinstructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docx
instructionss.docxjust to make sure againi need u to ext.docx
 
InstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docx
InstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docxInstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docx
InstructionsProvide an analysis of the affects of the publics.docx
 
InstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docx
InstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docxInstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docx
InstructionsProblem #Point ValueYour Points14243446526167484915101.docx
 
InstructionsPlease answer the following question in a minimum.docx
InstructionsPlease answer the following question in a minimum.docxInstructionsPlease answer the following question in a minimum.docx
InstructionsPlease answer the following question in a minimum.docx
 
InstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docx
InstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docxInstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docx
InstructionsMy report is about the future of work and focuses the .docx
 
InstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docx
InstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docxInstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docx
InstructionsInstructions for the Microsoft Excel TemplatesThis wor.docx
 
InstructionsResearch and write a brief answer to the following .docx
InstructionsResearch and write a brief answer to the following .docxInstructionsResearch and write a brief answer to the following .docx
InstructionsResearch and write a brief answer to the following .docx
 
Instructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docx
Instructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docxInstructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docx
Instructionsinstructions.docxFinal Lab ReportYou are requ.docx
 
INSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docx
INSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docxINSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docx
INSTRUCTIONSInstructionsPlease evaluate, display, and interpret t.docx
 
InstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docx
InstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docxInstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docx
InstructionsEach of your 2 replies must contain at least .docx
 
InstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docx
InstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docxInstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docx
InstructionsInstructions for numberguessernumberGuesser.html.docx
 
InstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docx
InstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docxInstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docx
InstructionsI need 3 pages of the four questions. That is abo.docx
 
InstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docx
InstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docxInstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docx
InstructionsFor this assignment, collect data exhibiting a relat.docx
 
InstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docx
InstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docxInstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docx
InstructionsFor this week’s assignment, you will synthesize the .docx
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

I need this paper written in Spanish, let me know if you can do it. .docx

  • 1. I need this paper written in Spanish, let me know if you can do it. And it has to be done following this format Tabla de Contenido Introducción (Se recomienda contemplar los siguientes aspectos: • Breve reseña del tema donde se ubica el problema por investigar. • Importancia de la temática, su vigencia y actualidad. • Propósito o finalidad de la investigación). 4.4. Cuerpo del Proyecto 4.4.1. El Problema 4.4.1.1. Planteamiento del Problema Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Durante la redacción, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras provenientes de estudios anteriores. Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo? ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema? ¿Cuál es la situación actual? ¿Cuál es la relevancia del problema? 4.5. Objetivos Los objetivos de investigación son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan un resultado o "producto de la labor
  • 2. investigativa." En cuanto a su redacción, los objetivos... "traducirán en forma afirmativa, lo que expresaban las preguntas iníciales." (Sabino, 1994, p. 108). Para ello se hará u de verbos en infinitivo, por ejemplo: conocer, caracterizar, determinar, establecer, detectar, diagnosticar, etc. 4.6. Justificación de la Investigación En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico. Para su redacción, recomendamos responder las siguientes preguntas: ¿Por qué se hace la investigación? ¿Cuáles serán sus aportes? ¿A quiénes pudiera beneficiar? 4.7. Limitaciones Son obstáculos que eventualmente pudieran presentarse durante el desarrollo de la investigación. La falta de cooperación de los encuestados al suministrar la información es un ejemplo de una limitación u obstáculo confrontado por el investigador. 4.8. Hipótesis "Hipótesis es una proposición enunciada para responder tentativamente a un problema." (Pardinas, 1991, p. 151). Es importante señalar, que por lo general, la formulación de hipótesis es pertinente en investigaciones de nivel explicativo, donde se pretende establecer relaciones causales entre variables. En las investigaciones de nivel exploratorio y en algunas de carácter descriptivo comúnmente no se plantean hipótesis de explícita, es decir, se trabaja con objetivos. A continuación se ofrecen algunas recomendaciones para la formulación de hipótesis: • Se redactarán de manera precisa, sin emplear juicios de valor, por ejemplo: bueno, malo, mejor, etc.
  • 3. • Expresarán las variables contenidas en el problema. • Deben ser susceptibles de comprobación. 4.9. El Marco Teórico El marco teórico de la investigación o marco referencial, puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar. Dicho marco, generalmente, se estructura en tres secciones: estudio y por consiguiente los propósitos de la investigación. 4.9.1. Antecedentes de la Investigación Se refiere a los estudios previos y tesis de grado relacionadas con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema en estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión. En este punto se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos. Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de las primeras actividades que debe realizar el investigador, lo que le permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente los propósitos de la investigación 4.9.2. Bases Teóricas Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede dividirse en función de los tópicos que integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas. Para elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere
  • 4. considerar los siguientes aspectos: Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado. Relación entre la teoría y el objeto de estudio. Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de investigación. Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada. 4.10. Marco Metodológico La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el "cómo" se realizará el estudio para responder al problema planteado. 4.11. Resultados 4.12. Conclusiones 4.13. Bibliografía Normas para la presentación de la Bibliografía o lista de referencias bibliográficas Libros: Apellido del autor, (coma) Inicial(es) del nombre. (punto) Año de publicación entre paréntesis. (punto) Título de la obra subrayado o en itálicas Edición entre paréntesis. (punto) Ciudad: (dos puntos) Editorial. (punto) El número de edición se señala sólo a partir de la segunda. Si se trata de la primera, luego del título se coloca punto. Artículos: Apellido del autor, (coma) Inicial(es) del nombre. (punto) Año de publicación entre paréntesis. (punto) 34 Título del artículo. (punto)
  • 5. Nombre de la publicación subrayada, (coma) Número del volumen subrayado Número del ejemplar entre paréntesis, (coma) Número de la(s) página(s). (punto) Orientaciones para el uso de citas. Textuales y de referencias Las citas textuales se emplean para transcribir exactamente lo señalado por otros autores. Cuando la cita ocupa un máximo de tres líneas mecanografiadas, ésta debe incorporarse al texto entre comillas para luego indicar la fuente ente paréntesis median te el sistema autor-fecha. Aquellas citas con una extensión mayor de tres línea! se transcriben en un párrafo aparte, con cinco espacios de sangría por ambos lados. Este tipo de cita se escribirá a un espacio entre líneas y sin comillas. Las citas de referencia o indirectas se utilizan para-incluir ideas de otros autores en forma resumida o de paráfrasis. En este caso se omiten las comillas pero se identifica la fuente mediante el sistema autor-fecha Ejemplos de Citas textuales: Cita con una extensión menor de tres líneas: "Al trabajar con hipótesis o con Objetivos de Investigación siempre hemos de delimitar las variables a estudiar." (Ramírez, 1996, p. 52). Como podrá observarse, la cita aparece entre comillas además se expresa, entre paréntesis, el apellido del autor así como el año de publicación de la obra y el número de la página de la cual se extrajo la misma.