I.c.s. unidad ii
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Una etnia es un conjunto social de personas que comparten prácticas, creencias, lenguaje, raza, religión, tradiciones y forma de vida. El estado de Puebla tiene varias etnias importantes como los grupos náhuatl, totonacos y popolocas. Aunque la población indígena en Puebla solía ser alta, ha disminuido drásticamente en los últimos años debido a la discriminación y falta de interés en preservar las lenguas indígenas.
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Arturo1
Las investigaciones muestran que las lenguas indígenas están siendo cada vez menos valoradas y solo se usan dentro de las comunidades étnicas mayoritarias. Los esfuerzos oficiales para promover el desarrollo étnico, reducir el analfabetismo en contextos bilingües y ampliar la educación indígena no han logrado revitalizar las lenguas indígenas. Las lenguas indígenas solo se usan en el contexto local, mientras que el español domina como lengua nacional y urbana, aunque las re
Las antillas
El documento habla sobre la relación entre lenguaje, cultura e inmigración. Explica que según Núñez, la visión de un país está determinada por su lengua y cultura. También describe lenguaje como el sistema de comunicación de una comunidad, y cultura como los valores materiales y espirituales de una sociedad. Además, señala que la inmigración ha sido una fuente importante de crecimiento demográfico y cambio cultural en la historia de muchos países.
Multilingüismo
El documento presenta información sobre el multilingüismo en Perú. Detalla las principales lenguas indígenas habladas en el país de acuerdo al número de hablantes, incluyendo asháninka, aguaruna, shipibo, chayahuita y amueshas. Explica que tanto la lengua como la cultura son sistemas de convenciones sociales que permiten el conocimiento y la comunicación pero también pueden contribuir a la división social y dominación política. Finalmente, resume que en Perú existen 15 familias lingüísticas indígenas, 2 no indígen
Patrimonio documental
Este documento describe el patrimonio documental étnico colombiano, que incluye documentos sobre aspectos culturales, sociales e históricos de los grupos étnicos del país. Se habla de la diversidad lingüística de Colombia, donde originalmente se hablaban 200 lenguas y ahora solo permanecen 68. Muchas lenguas nativas están desapareciendo rápidamente a medida que menos personas las hablan. El Archivo General de la Nación está trabajando en un proyecto para identificar, recuperar, difundir y visibilizar registros orales de len
ACTIVIDAD 3
El documento describe cómo la migración de indígenas a áreas urbanas ha dado lugar a cambios culturales y lingüísticos. Algunos indígenas dejan de hablar su lengua materna al adoptar una forma de vida diferente y relacionarse con personas de otras culturas en las ciudades. También se discute cómo el desarrollo económico en las comunidades indígenas ha alterado sus formas tradicionales de organización y producción, contribuyendo a la pérdida de su cultura original. Finalmente, se explica que aunque el español
Multilingüismo 1
El documento describe la realidad lingüística multilingüe del Perú. Menciona que existen 15 familias lingüísticas indígenas y una no indígena en el país. Las lenguas con más hablantes son el asháninka con 57,998, el aguaruna con 45,137 y el shipibo con 20,178. También explica brevemente qué es el multilingüismo y lista las principales familias lingüísticas de la Amazonía y los Andes peruanos.
Diversidad cultural en Perú
El documento habla sobre la diversidad cultural en Perú. Explica que existen más de 50 lenguas indígenas habladas en el país, incluyendo el quechua. Además, aunque la religión predominante es el catolicismo, existen diferentes manifestaciones de esta fe como la procesión del Señor de los Milagros y las celebraciones de Semana Santa y la Virgen de la Candelaria.
P pt diversidad cultural_psu
Este documento analiza la diversidad cultural en el mundo a través del estudio de la lengua y la religión. Explica que la cultura se define como el conjunto de saberes que se transmiten entre generaciones y que constituyen el modo de vida de una comunidad. Señala que actualmente existen entre 6.000 y 8.000 lenguas en el mundo, pero que muchas están en peligro de desaparición debido al uso de lenguas oficiales y a la globalización, poniendo en riesgo la riqueza cultural. Los tres idiomas más hablados a nivel mundial
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Las investigaciones muestran que las lenguas indígenas están siendo cada vez menos valoradas y solo se usan dentro de las comunidades étnicas mayoritarias. Los esfuerzos oficiales para promover el desarrollo étnico, reducir el analfabetismo en contextos bilingües y ampliar la educación indígena no han logrado revitalizar las lenguas indígenas. Las lenguas indígenas solo se usan en el contexto local, mientras que el español domina como lengua nacional y urbana, aunque las re
Las antillas
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Este documento describe el patrimonio documental étnico colombiano, que incluye documentos sobre aspectos culturales, sociales e históricos de los grupos étnicos del país. Se habla de la diversidad lingüística de Colombia, donde originalmente se hablaban 200 lenguas y ahora solo permanecen 68. Muchas lenguas nativas están desapareciendo rápidamente a medida que menos personas las hablan. El Archivo General de la Nación está trabajando en un proyecto para identificar, recuperar, difundir y visibilizar registros orales de len
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Manifestaciones culturales
México tiene varias manifestaciones culturales distintivas como el culto a los muertos y la Virgen María, la religión católica, la gastronomía y el lenguaje, y las manifestaciones culturales son características únicas de cada pueblo que permiten la comunicación y el desarrollo de la sociedad.
La cultura y nuestra peruanidad
El documento trata sobre la diversidad étnica en el Perú. Explica que el Perú tiene una gran diversidad étnica debido a la existencia de varios grupos humanos con diferentes características culturales distribuidos en las distintas regiones del país. Además, señala que la diversidad étnica es importante porque fomenta una convivencia democrática y hace participe a la sociedad de una gran riqueza cultural, ya que los intercambios entre grupos étnicos han enriquecido sus prácticas culturales dando lugar a nuevas etnias.
Diversidad Étnica
El documento describe la diversidad étnica en México. Explica que México tiene 68 grupos étnicos indígenas que enfrentan problemas como la pobreza, falta de servicios y educación, y discriminación. Estos factores ponen en riesgo la supervivencia de las lenguas y culturas indígenas. Se necesita defender el patrimonio cultural indígena y promover el respeto a la diversidad para aprovechar las riquezas de las diferentes culturas.
México es un país multicultural
México es un país multicultural debido a la convivencia de varias culturas nacionales, regionales y étnicas, las cuales se expresan a través de diferentes formas de arte popular y tradiciones que reflejan los diversos niveles de su cultura, desde la civilización hasta las subculturas.
Grupos étnicos
Los grupos étnicos comparten rasgos culturales como la lengua, religión, celebraciones, música y vestimenta. Generalmente reclaman una estructura social y política y un territorio en común. La etnia se refiere a factores socioculturales mientras que la raza incluye factores biológicos. Algunas personas argumentan que clasificar a los humanos en razas y etnias causa conflictos y falsos sentimientos de identidad. Aunque la lengua suele usarse para clasificar grupos étnicos, existen lenguas multiétnic
México multicultural
Este documento describe aspectos clave de la multiculturalidad en México, incluyendo el folklore, las tradiciones, las costumbres, y los procesos de transculturación y aculturación. Define folklore como el conjunto de tradiciones populares transmitidas de generación en generación, y explica que las tradiciones culturales son patrones heredados. También describe a los grupos sociales y las costumbres como hábitos adquiridos a través de la práctica frecuente. Finalmente, resume la transculturación como la adopción de formas culturales externas y
ARTICULO DE OPINION
Las lenguas indígenas en México están desapareciendo porque ya no hay suficientes hablantes que las usen de forma cotidiana. La discriminación y falta de apoyo a estas lenguas son algunas de las causas de su desaparición acelerada, ya que muchos indígenas se ven obligados a aprender español para trabajar pero no transmiten sus lenguas maternas a nuevas generaciones. Actualmente solo se hablan 68 lenguas indígenas en México, a pesar de que originalmente había muchas más.
Diversidad cultural LORENA CORNE
El documento trata sobre la diversidad cultural en sus diferentes aspectos como la diversidad étnica, lingüística y patrimonial. Explica que la diversidad cultural se refiere a la variedad de culturas a nivel mundial y local, siendo parte del patrimonio común de la humanidad. También describe la gran diversidad étnica y lingüística que existe en Perú, particularmente en las zonas andinas y amazónicas, donde se hablan múltiples variantes del quechua y otras lenguas. Por último, resalta la importancia de preservar el patri
Cultura y diversidad cultural
El documento describe las principales regiones culturales del mundo y sus características. Europa es la cuna de la cultura occidental y muchos de sus estados forman parte de la Unión Europea. Latinoamérica y el Caribe comparten la religión católica e idioma español debido a la colonización. El Magreb comparte la religión islámica, idioma árabe y ascendencia en los países del norte de África. Asia meridional está dominada por la India, con el idioma hindi y religión hindú como elementos más extendidos.
Mexico es un pais multicultural
Este documento describe por qué un país es multicultural. Explica que la diversidad de culturas que se han desarrollado en un país han creado sus propias características y estilos distintivos, lo que hace que el país sea más diverso y genere nuevas culturas híbridas. También define folklore, tradiciones, arte popular y formas de expresión cultural, asi como los conceptos de grupos, transculturización y aculturización.
Mexico es multicultural
México es un país multicultural con varias culturas que se expresan a través del folklore, como la artesanía, bailes, música y costumbres. Estas costumbres mexicanas se celebran anualmente y se han transmitido de generación en generación.
La Pluriculturalidad - Pluriculturalidad en el Perú
El documento describe al Perú como un país pluricultural debido a la convivencia de diversas culturas como la aymara, quechua, ashaninka y mashiyenga, las cuales tienen diferentes creencias, costumbres y tradiciones. La pluriculturalidad del Perú se origina por la conquista española y la migración de poblaciones de China, Alemania y Centroamérica, lo que ha dado como resultado una gran variedad cultural y lingüística.
Diversidad etnica y cultural
El documento describe los cambios observados en las costumbres, tradiciones y formas de vida durante un viaje a Chanchamayo. Se encontró gran diversidad étnica, cultural y lingüística en esta región.
3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad
El documento discute el contacto entre lenguas indígenas y español en diferentes regiones de México y las consecuencias de este contacto. Factores como la religión, educación y campañas de alfabetización han contribuido a aumentar el contacto entre las lenguas. Como resultado, muchos grupos indígenas han perdido el aprecio por su lengua nativa y ahora la hablan en menor medida, lo que ha dado lugar a un etnocidio de sus culturas. El documento también analiza tres regiones indígenas específicas y los tipos
DIVERSIDAD ÉTNICA
El documento trata sobre la diversidad étnica. Define la diversidad étnica como la cantidad de pueblos o grupos étnicos que viven en una región o país, cada uno con sus propias tradiciones y cultura. Esto incluye la riqueza de costumbres, lenguas, comidas, vestimenta, religión, etc. Además, explica que la diversidad étnica y cultural es una manifestación del pluralismo y el respeto a las minorías culturales. Finalmente, menciona algunos de los principales grupos étnicos que existen en el mundo
Que es diversidad
Este documento define y explica diferentes tipos de diversidad como diversidad cultural, étnica, lingüística, de religión, de género, de pensamientos, sexual y funcional. Explica que la diversidad se refiere a las diferencias y variedades entre personas y grupos. Luego, proporciona detalles sobre cada tipo de diversidad, incluyendo ejemplos de grupos étnicos, lenguas, religiones e identidades sexuales. El documento concluye abogando por el uso del término "diversidad funcional" en lugar de términ
México es un país multicultural
El documento describe algunos aspectos de la cultura de México, incluyendo el folklore, el arte popular, y los procesos de transculturización y aculturización. El folklore representa las tradiciones culturales comunes a una población, mientras que el arte popular surge de las artesanías locales. La transculturización y aculturización implican el intercambio y adopción de costumbres entre culturas.
La cultura y nuestra peruanidad
El documento describe la gran diversidad étnica y lingüística que existe en el Perú. Señala que el Perú es el país con mayor diversidad de etnias y lenguas nativas en América, con 71 etnias y 67 lenguas diferentes. Explica que esta diversidad cultural es una riqueza que es importante preservar, ya que cada idioma y cultura representan experiencias de vida únicas.
Diversidad cultural- Recurso didactico clase 5-
Este documento trata sobre la diversidad cultural en América Latina. Explica que la región tiene una gran diversidad de orígenes de la población que se manifiesta en las diferentes culturas, idiomas y patrimonios artísticos. Detalla que en muchos países aún se hablan lenguas indígenas como el quechua y el guaraní, aunque algunas están en declive. También describe brevemente los factores de discriminación que afrontan las mujeres indígenas en la región. El documento propone realizar actividades grupales sobre estos temas utiliz
Diversidad lingüística
La diversidad lingüística se refiere a la cantidad de lenguas existentes en un área. México es uno de los países con mayor diversidad lingüística, con 68 lenguas indígenas habladas por casi 7 millones de personas. Aunque el número de hablantes de lenguas indígenas ha aumentado, representan una menor proporción de la población total debido al mayor crecimiento de personas que solo hablan español. Muchas lenguas indígenas están en riesgo de desaparecer si los ancianos no las transmiten a los más jó
Ayala ehuanpower pointpractica2
El documento habla sobre la pérdida de las lenguas indígenas en México. Explica que la migración y la explotación de territorios son las causas principales, y que esto tiene como consecuencias la pérdida del conocimiento cultural, de la diversidad indígena y del patrimonio regional. Además, presenta estadísticas sobre el porcentaje de hablantes de lenguas indígenas y lenguas en peligro de extinción, e indica la necesidad de preservar las lenguas y culturas a través de ví
Los hombres verdaderos, voces y testimonios tojolabales
Presentado por Ghalaica Ramírez Noyola
Colegio de Ciencias y Humanidades Vallejo
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Los grupos étnicos comparten rasgos culturales como la lengua, religión, celebraciones, música y vestimenta. Generalmente reclaman una estructura social y política y un territorio en común. La etnia se refiere a factores socioculturales mientras que la raza incluye factores biológicos. Algunas personas argumentan que clasificar a los humanos en razas y etnias causa conflictos y falsos sentimientos de identidad. Aunque la lengua suele usarse para clasificar grupos étnicos, existen lenguas multiétnic
México multicultural
Este documento describe aspectos clave de la multiculturalidad en México, incluyendo el folklore, las tradiciones, las costumbres, y los procesos de transculturación y aculturación. Define folklore como el conjunto de tradiciones populares transmitidas de generación en generación, y explica que las tradiciones culturales son patrones heredados. También describe a los grupos sociales y las costumbres como hábitos adquiridos a través de la práctica frecuente. Finalmente, resume la transculturación como la adopción de formas culturales externas y
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Diversidad cultural LORENA CORNE
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Diversidad lingüística
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Desaparicion de las lenguas indigenas.
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SOTAVENTO WORD.docx
La población total de la región del sotavento es de 974,740 personas. Los municipios con las tasas de crecimiento más altas entre 2000-2010 fueron Medellín con 5.16% y Veracruz con 1.84%. El 0.6% de la población habla alguna lengua indígena, principalmente en los municipios de Veracruz, Boca del Río y Tlalixcoyan. Las lenguas indígenas más comunes en la región incluyen náhuatl, totonaco y popoluca.
Actividad 4
La diversidad lingüística en México es importante para preservar la historia y cultura del país. México tiene muchas lenguas indígenas además del español, pero algunas están en peligro de desaparecer debido a factores como la globalización. Es necesario apoyar las lenguas originarias para mantener la diversidad cultural de México.
Proyecto 2 del modulo 3
El documento habla sobre la difusión del español en México. Explica que aunque no existe una ley que lo declare oficial, el español es la lengua más extendida debido a su uso en documentos oficiales y enseñanza estatal. Más del 97% de los mexicanos lo hablan como lengua materna o segunda. El español llegó con los conquistadores en el siglo XVI y se impuso como la principal lengua aunque al inicio se permitieron otras. A lo largo de los siglos XIX y XX, las políticas buscaron castellanizar
ESPAÑOL-2o-Semana-6.pdf
Este documento trata sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México. Explica que en México se hablan muchas lenguas indígenas además del español, y que es importante reconocer y valorar esta riqueza lingüística. El documento también menciona algunas de las leyes que protegen los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas y formas de preservar sus lenguas y culturas.
DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
El documento discute la diversidad lingüística en México, destacando que es uno de los países con mayor diversidad cultural en el mundo, con 11 familias lingüísticas, 68 agrupaciones lingüísticas y 364 variantes lingüísticas. Explica que cada lengua refleja la historia y cultura única de un pueblo, y que las variantes lingüísticas surgen de diferencias regionales o de aislamiento geográfico entre comunidades.
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Nombre Oficial: República de Guatemala.
Extensión Territorial: 108,890 km2.
Población: 16,176,133 (2016).
División Política: 22 Departamentos y 334 Municipios.
Capital: Ciudad de Guatemala
Moneda: Quetzal (Q)
Idioma Oficial: Español.
Posee dentro sus características geográficas una característica montañosa, Aproximadamente dos terceras partes del territorio de Guatemala está formado por montañas, muchas de ellas de origen volcánico. Además, posee un sin numero de bellezas naturales que hacen de Guatemala uno de los rincones más bellos del mundo, el "País de la Eterna Primavera".
Según datos del último censo del Instituto Nacional de Estadística -INE-,
la población indígena constituye casi el 40%, equivalente a aproximadamente 4.4 millones de personas, de un total de 11.2 millones de habitantes.
La población Garifuna representa el 4% de la población y
los Xincas el 7% de la población total.
Otro 58% se clasifica como ladina.
Guatemala es un país pluricultural.
Multilingüe (por los 25 idiomas que de hablan);
multiétnico (por sus 25 etnias).
En los Acuerdos de Paz, se reconoce que en el país, cohabitan 4 culturas
Maya,
Garífuna,
Xinca y
Ladino o mestizo).
La multiculturalidad alude también a la cohesión social. Así, el Estado multicultural debe garantizar el fortalecimiento de los vínculos comunitarios mediante estatutos legales y administrativos que protejan a las distintas culturas que conviven en un territorio.
Diversidad etnica, cultual y religiosa
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Identidad etnicas y culturales1
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Sábado 11 [recuperado]
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El documento presenta una discusión sobre la ética en el contexto mundial actual. Brevemente describe que 1) la ética surge de la capacidad única del ser humano para elegir cómo comportarse, 2) la ética varía entre culturas pero debido a la globalización se requiere de una ética mundial, y 3) existen riesgos globales como el cambio climático que afectan a toda la humanidad y requieren una respuesta ética coordinada.
LINEA DE TIEMPO DE LA ECONOMIA DE ESTADO UNIDOS
La línea de tiempo describe la historia económica de Estados Unidos desde antes de la llegada de Colón hasta la actualidad. Comenzó con poblaciones indígenas de más de 90 millones, pero se redujeron a menos del 5% debido a enfermedades. La economía creció con la agricultura y la esclavitud. Estados Unidos se expandió territorialmente a través de compras y guerras. Experimentó la Gran Depresión en la década de 1930 y creció rápidamente durante la Segunda Guerra Mundial. Más tarde, lideró el mundo
Puebla.
El documento proporciona información sobre la historia y organización política del estado mexicano de Puebla. Resume que Puebla se localiza en el centro-oriente de México y colinda con varios estados. Explica que los primeros indicios de agricultura datan de hace 7000 años y que Puebla fue un importante centro de intercambio comercial prehispánico. Finalmente, describe la organización política de los pueblos indígenas bajo el gobierno colonial español a través de un sistema de caciques, gobernadores y cabildos.
Señorios
Antes de la conquista española, el territorio que ahora comprende el estado de Puebla estaba dividido en varios señoríos con diferentes culturas. Los principales señoríos eran Ctzicoac, Atlan, Metztitlán, Tuchpa, Tlapacoyan, Atotonilco, Huejotzingo, Cholula, Cuauhtinchan, Tlatlahuquitepec, Tlaxcala, Huaxtepec, Tepeyacac, Tlacocauhtítlan, Quiauhteopan, Yoaltepec, Teotitlán del
El manual del perfecto ogt
El documento resume el libro "El manual del perfecto OGT" escrito por Rafael Martínez, el cual continúa la tradición mexicana de libros humorísticos que exploran el carácter nacional a través de un personaje específico, el OGT, caracterizado por su avaricia, egoísmo, rudeza y falta de consideración hacia los demás. El libro incluye un examen para determinar el tipo de ojete que el lector es y dieciséis capítulos describiendo las características de un ojete perfecto.
Semana de la lit. bach.
Este documento presenta el programa de la Semana de la Literatura 2010 del Club Literario del Bachillerato San Ángel. Incluye la lista de estudiantes de bachillerato que expusieron sobre obras literarias clásicas y contemporáneas, talleres de lectura y redacción, representaciones teatrales como "Alicia en el País de las Maravillas", y la participación de los estudiantes en actividades como la donación de libros y prácticas de artesofía.
Proyecto de desarrollo académico para el establecimiento de
Este documento presenta un proyecto para establecer una línea empresarial en el Colegio San Ángel de Puebla. El proyecto busca desarrollar habilidades empresariales en los estudiantes a través de nueve bloques temáticos que cubren aspectos como la organización y funciones de una pequeña empresa, incluyendo la producción, comercialización, finanzas y dirección. El proyecto se implementaría durante 175 sesiones y sería evaluado a través de tres pruebas parciales y una final.
Historia regional puebla
Los grupos que habitaron Puebla incluyen los otomíes hace más de 3,000 años, los olmecas en el siglo XII a.C., los mixtecos desde el periodo Preclásico Medio, y los popolocas a quienes los aztecas se refirieron como extranjeros. Estos grupos practicaron la agricultura, construyeron asentamientos, desarrollaron redes comerciales y alcanzaron su máximo esplendor cultural antes de la conquista española.
Tlr ii unidad ii
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de textos periodísticos subjetivos como la editorial, el artículo de opinión y la columna. Explica las características de cada uno, como que la editorial representa la opinión del medio que la publica mientras que el artículo expresa la visión personal del autor. También incluye ejemplos de actividades como analizar textos y escribir biografías de autores reconocidos.
Lit. ii unidad ii
Este documento presenta una introducción al Modernismo y las Vanguardias en la literatura latinoamericana. Brevemente describe el Modernismo con énfasis en Rubén Darío y las características del movimiento. Luego menciona varios movimientos vanguardistas como el Cubismo, Surrealismo, Ultraísmo y Estridentismo. Finalmente, propone algunas actividades relacionadas con la lectura y análisis de obras literarias modernistas y vanguardistas.
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I.c.s. unidad ii
- 1. I.CIENCIAS.SOCIALES UNIDAD II XÓCHITL PARADA CALLEJAS
- 2. ¿QUÉ ES UNA ETNIA? La voz etnia proviene del griego etbnos, que significa “pueblo”. Es el conjunto social que se integra con personas que comparten prácticas, creencias, lenguaje, raza, religión, comportamientos, tradiciones, proyectos, solidaridad mecánica, forma de vida, rituales diversos, como los grupos que enriquecen la diversidad cultural poblana.
- 3. El grupo náhuatl en Acajete, Piaxtla, Cuetzalan y muchos municipios más; los totonácos en Acateco, Zaragoza, Zoquiapan y otros; popolocas en Coyotepec, Tepexi de Rodríguez Zapotitlan…
- 4. En esta población humana los miembros se identifican entre ellos, con base en una real o presunta genealogía y ascendencia común, o en relación con otros lazos históricos. Así mismo, reclaman para sí una estructura sociopolítica y un territorio. El Estado de Puebla posee una riqueza étnica extraordinaria; entre 1895 y 1900 la población que hablaba lengua indígena llegaba a casi una tercera parte de la totalidad de los poblanos; sin embargo, para 1910, esta cifra descendió hasta el 17.1 por ciento.
- 5. Después, en 1930, aumentó al 32 por ciento, pero en el año 2000, la proporción disminuyó al 13 por ciento de la población total. En el año 2005 disminuyó al grado de ya ser solo el 11.7 por ciento de la población total que hablaba lengua indígena en el país (el total nacional para ese año correspondió al 6.7 por ciento de toda la población).
- 6. ¿Cuáles son las razones de esta dramática disminución de personas que hablan lengua indígena? Parece haber dos razones básicas: La negación, es decir, cada vez son más las personas que ocultan la lengua indígena, por discriminación etc. Cada vez es menos el interés por perpetuar la lengua indígena.
- 7. La lengua indígena de mayor uso en el estado es la náhuatl, con cerca de tres cuartas partes del total de habitantes, seguida de la totonaca y popolocas…
- 8. Tarea 10 En un mapa de la República Mexicana con división Política identifica y colorea la ubicación de las etnias existentes. Sugerencia Bibliográfica: Español 1 Santillana página 175.