El documento describe ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo en el aula. Señala que el aprendizaje cooperativo activa actividades de aprendizaje activo que reemplazan las clases tradicionales donde solo el profesor habla. Ahora, todos aprendemos juntos mediante estrategias como trabajar en grupo, valorar el trabajo de los demás, reconocer las dificultades propias y aprender de ellas, organizar conceptos con gráficos, concluir sobre temas dados y desarrollar el pensamiento cr

1. IDEAS PRÁCTICAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE ACTIVO Y
COOPERTIVO
Con el desarrollo del aprendizaje cooperativo se logra activar un subconjunto de
actividades de aprendizaje activo, el cual lleva a que se desactive la clase tradicional,
donde el estudiante solo escucha y el docente siempre habla.
Está situación pasó a un segundo plano, dado que los cambios no solo son para lamoda
,costumbres y tecnología, sino que la innovación permea también la forma de transmitir
el conocimiento y ahora ENTRE TODOS APRENDEMOS.
Observa piensa y concluye.
ConLos estudiantes busco y utilizó diferentes estrategias como:
Trabajo engrupo , valoración del trabajo del otro,reconocer sus
Dificultades y aprender de ellas, organizarsus propios conceptos
utilizando gráficos, concluir sobre temas dados, escuchar con a-
tención, desarrollar el pensamiento crítico y sus elementos inclu-
yendo la autorregulación, preguntas, socialización …
La innovación y la búsqueda de estrategias serán la clave del éxito en el
Aprendizaje activo y cooperativo.