Este documento resume las actividades artísticas realizadas por los estudiantes de 3°B en 2015 sobre el tema de la identidad. Los estudiantes dibujaron sus propios zapatos representando cosas que los definían, fotografiaron lugares que frecuentan, analizaron los zapatos sucios de una pintura de Van Gogh, y crearon obras de arte inspiradas en Van Gogh usando sus propios zapatos como tema. Finalmente, los estudiantes hicieron autorretratos, sellos personales, y pinturas sobre lugares que han visitado

1. IDENTIDAD
Prof. Florencia Barleta - 3°B - 2015

2. ¿A dónde van mis zapatos?
• Este año trabajamos con identidad. Dibujamos nuestras zapatillas con
cosas que nos representaban.

3. Recorrido de zapatos
• Fotografiamos los distintos lugares que transitamos diariamente. Técnica:
fotografía

4. Observo los zapatos de Van Gogh
• Los zapatos de Van Gogh están sucios, rotos. Parecen de alguien pobre.
• Técnica: Lápiz negro aplicando distintos valores de gris.

5. Van Gogh
• Vincent van Gogh: (Groot-Zundert, Países Bajos, 1853 - Auvers-sur-Oise,
Francia, 1890) Pintor holandés. En las décadas finales del siglo XIX, el
impresionismo marcó el inicio de una profunda renovación de las artes
plásticas que tendría continuidad en la sucesión de ismos o corrientes del arte
contemporáneo. Algunos de los mejores maestros de este periodo, sin
embargo, no pueden encasillarse en ninguna escuela, y abrieron por sí solos
nuevos caminos; entre ellos, el holandés Van Gogh ocupa una posición señera.

6. ¿A dónde fueron los zapatos de Van Gogh?
• Observamos obras de Van Gogh y elegimos una o más para representarla
con sus zapatos. Yo elegí “La noche estrellada” y “Noche estrellada sobre
el Ródano” Trabajamos con diversidad de colores de cada color.
• Técnica: Acrílico.

7. Sellando
• Buscamos elementos que nos representaran e hicimos un boceto de los
elementos con lápiz y valores lineales. Después creamos sellos en telgopor
con esos objetos. Luego creamos fondos con esos elementos personales.
• Técnica: Sellado.

8. ¿Quién soy yo?
• Hicimos un autorretrato como boceto para un grabado.
• Luego armamos un taco de grabado y utilizando gubias en “U” y “V”
tallamos un taco.

9. ¿Quién soy yo?
• Técnica de grabado: Xilografía.

10. Zapatilla personal
• Cada uno de nosotros eligió colores que nos representaran y trabajamos
con los sellos para hacer unas alpargatas únicas y personales.

11. ¿Qué lugares visitaron mis zapatos?
• Mis zapatos visitaron distintos lugares del país.

12. • Observamos las fotos de los lugares que estuvimos y observamos las
formas, colores y texturas. Luego observamos la geometrización y
planimetría de Xul Solar y Emilio Petorutti para imaginarnos nuestros
paisajes.
• Técnica: Acrílico.
¿Qué lugares visitaron mis zapatos?

13. • Tomas Paladino