1. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
COLEGIO TÈCNICO
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
IED.

2. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Domingo Faustino
Sarmiento ( 811- 1888).
Político, pedagogo, escritor, per
iodista y militar. Presidente de
Argentina entre 1868-1874.
El triángulo del escudo
significa la integración, el
libro «el estudio» y la
antorcha el saber.
La franja verde significa « la esperanza
en el futuro» y el blanco la pureza de
los ideales de los jóvenes
sarmientistas

3. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
HIMNO DE LA INSTITUCIÓN
CORO III
A TI CANTAMOS FAUSTINO CON EL
ROSTRO LEVANTADO, TU ORIENTAS EN EL FAUSTINO SARMIENTO REINA
NUESTRO DESTINO SIEMPRE NOS HAS DICHA POR DOQUIER, EN TODOS HAY
ALENTADO PENSAMIENTOS DE ESTUDIO, DEPORTE Y SABER
I
EL COLEGIO NOS ENSEÑA IV
CON PACIENCIA Y CON TESÓN, SI TU VIENES AL FAUSTINO CON
POR LA PATRIA COLOMBIANA DESEOS DE ESTUDIAR
A CUMPLIR NUESTRA MISIÓN LAS PUERTAS TODOS TE ABRIMOS
II SEGURO VAS A TRIUNFAS
DIRECTIVAS Y ESTUDIANTES,
MARCHAREMOS SIEMPRE UNIDOS,
JUNTOS Y DIGNOS TRIUNFANTES NUNCA
SEREMOS VENCIDOS
coro

4. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
La insignia vegetal:
Mandevilla splendens (Hook)
identifica la cultura ambiental y
la interdependencia entre los PRAE: Comunidad con sentido
seres de la naturaleza… ecológico, busca sensibilizar y
aplicar la ética del cuidado
consigo mismo, con el otro y
con el entorno
EL UNIFORME Y LA SUDADERA también
identifica el estudiante sarmientista

5. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
LEMA: « A medida que conozcas y transformes la realidad en que
vives, lograrás ser cada vez más humano»

6. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
JURAMENTO ECOLÓGICO.
(Al final contestan Si juro)
Compañero Sarmientista:
Jura ante Dios y la vida:
Cuidar, respetar y valorar los recursos que nos da la naturaleza,
Apreciando la belleza del planeta con sus seres vivos:
Personas, plantas, animales y microorganismos
Con sus seres no vivos: agua, suelo y aire
Siendo responsable en la reducción, reutilización y reciclaje de basuras
y comprometiéndose a mejorar la convivencia escolar.
SI JURO
Si así lo hicieres que Dios y la naturaleza los premie
O si no que él y ella os demande.

7. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
La señora rectora:
LUZ MARINA GÓMEZ RIVERO
envía el siguiente mensaje a
los estudiantes: “Queridos
estudiantes: Es muy
importante que tengan un
proyecto de vida, establecer
unas metas a corto, mediano y
largo plazo.
Todos los estudiantes año, tras
año, deben ir construyendo
escalones para encontrar esa
estrella que sueñan alcanzar…
recuerden…durante toda la
vida se construye esa escalera
para llegar a esa meta”

8. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Ya trabajamos la identidad personal como un aspecto íntimo y
propio de cada persona y su construcción es un proceso social. La
identidad familiar es parte de la identidad personal porque de
ella se aprenden valores costumbres, modelos, etc.
La identidad institucional se relaciona con todas aquellas
características historia, filosofía, valores, mecanismos de
comunicación de la institución que se autoidentifica y se
autodiferencia de otras instituciones.

9. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Reflexiona sobre los siguientes enunciados
• Cuál es la actitud de los estudiantes frente a los símbolos
institucionales?
• Cómo lograr la interiorización de los significados de cada uno de
los símbolos del DOFASA en toda la comunidad educativa?
• Cómo aplicar el Lema: A medida que conozcas y transformes la
realidad en que vives, lograras ser cada vez más humano
• Videos buenos…