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Autora:
Begoña Espoz González
Compañeros:
II Jornadas de Buenas Prácticas en Atención a Espacios y Usuarios-Bibliotecas G9
“Centros de interés y sinergias con el entorno”
Apariciones en prensa
El Centro se mueve
28
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nuestros lectores.
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Departamento de Derecho:
Colaboración con el programa “LyDER” (Literatura y Derecho).
Creación de centros de interés según su programa.
Participación en las visitas de autores.
Departamento de Filología y Didáctica de la Lengua:
Aumento en la compra de obras, gracias a peticiones de profesores.
Servicio de Comunicaciones:
Comenzamos de manera casual. Gustó el folleto “La biblioteca más negra” y a partir
de entonces nos apoyan con:
Redacción de notas de prensa
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Primamos y apostamos por nuestra creatividad frente a normas y procedimientos preestablecidos. Pero
sí hay algunos pasos comunes en cualquier proyecto, aunque en nuestro caso los hemos adaptado:
- Elección de un tema relacionado con actividades de la universidad, efemérides, encuestas a usuarios, ...
-Selección y comprobación del material de que disponemos; tanto cantidad como calidad.
- Analizar la posibilidad de realizar algún concurso o contactar con algún escritor.
- Realización de un folleto y poster atractivos (¡ya somos expertos en Publisher) y difusión a través de:
Página web de la biblioteca (carrusel, noticias y sección ocio y entretenimiento)
Colocación de los posters en lugares estratégicos de la universidad (Cafetería, planta baja de la
biblioteca, etc.)
Información en listas de correo: Lista PAS, PDI.
Noticia en el portal de e-learning (“Mi Aulario”)
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Hemos participado en dos de sus concursos.
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Nos apoyan adquiriendo material para la actividad (libros y
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- Dar a conocer nuestro fondo de literatura, cine y música.
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En el año 2015, la Oficina de Humanidades de la
UPNA dio comienzo una actividad inédita para
nosotros: la creación de un Centro de Interés sobre
“Matemáticas y literatura”.
Nos parecía necesario que la Biblioteca rellenara lagunas
relativas a la "formación lectora", principalmente entre los
alumnos.
Esta actividad, habitual en las bibliotecas públicas, fue adaptada para
un público universitario.
Desde el principio nos planteamos dos objetivos:
Lo que empezó siendo una actividad
pequeña, ha ido creciendo e implicando a
diferentes, personas, servicios e
instituciones.
La Idea
114,29
76,60 82,09 82,50
308,33
138,24
176,60
0
50
100
150
200
250
300
350
% Préstamos
% Préstamos
Los materiales que ofrecimos en
cada Centro de Interés tuvieron
una gran aceptación, basta ver el
% de préstamos que hubo.
12.585 12.629
13.176
13.287
12.200
12.400
12.600
12.800
13.000
13.200
13.400
2014 2015 2016 2017
Nº Ejemplares
Cada año
ofrecemos más
Gracias a aportaciones personales,
institucionales, compras desde la
Universidad (Departamentos,
Biblioteca, Actividades Culturales);
la colección sigue creciendo y
actualizándose
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II Jornadas de buenas prácticas. Bibliotecas G9. Jaca, 2017

  • 1. Autora: Begoña Espoz González Compañeros: II Jornadas de Buenas Prácticas en Atención a Espacios y Usuarios-Bibliotecas G9 “Centros de interés y sinergias con el entorno” Apariciones en prensa El Centro se mueve 28 Personal Bibliotecario: Implicación de la Oficina, cada uno desde su especialidad (temas, selección de películas y novelas, difusión, maquetación, etc.) Personal Administrativo: Donación de obras; algunos son escritores. Visibilización de la Oficina. Alta participación en los sorteos que hemos realizado. Personal Docente: Correos con felicitaciones (¡gracias, nos anima mucho!) Recomendaciones literarias y temáticas. Estudiantes: Nuevos usuarios Semana negra de Gijón: Colaboración con lotes de libros para su sorteo entre nuestros lectores. Semana Negra de Pamplona: Donación de material para su sorteo e introducción de alguna novela negra en las exposiciones previas a la semana. Departamento de Derecho: Colaboración con el programa “LyDER” (Literatura y Derecho). Creación de centros de interés según su programa. Participación en las visitas de autores. Departamento de Filología y Didáctica de la Lengua: Aumento en la compra de obras, gracias a peticiones de profesores. Servicio de Comunicaciones: Comenzamos de manera casual. Gustó el folleto “La biblioteca más negra” y a partir de entonces nos apoyan con: Redacción de notas de prensa Noticias en la revista de la Universidad: "Comunicaciones" Primamos y apostamos por nuestra creatividad frente a normas y procedimientos preestablecidos. Pero sí hay algunos pasos comunes en cualquier proyecto, aunque en nuestro caso los hemos adaptado: - Elección de un tema relacionado con actividades de la universidad, efemérides, encuestas a usuarios, ... -Selección y comprobación del material de que disponemos; tanto cantidad como calidad. - Analizar la posibilidad de realizar algún concurso o contactar con algún escritor. - Realización de un folleto y poster atractivos (¡ya somos expertos en Publisher) y difusión a través de: Página web de la biblioteca (carrusel, noticias y sección ocio y entretenimiento) Colocación de los posters en lugares estratégicos de la universidad (Cafetería, planta baja de la biblioteca, etc.) Información en listas de correo: Lista PAS, PDI. Noticia en el portal de e-learning (“Mi Aulario”) Metodología Personas Universidad Comunidad Actividades culturales: Hemos participado en dos de sus concursos. En ambos ganamos con la actividad propuesta: “4*3=12 y no son matemáticas” “¿Cuántos idiomas habla la UPNA?” Nos apoyan adquiriendo material para la actividad (libros y películas) y publicitándola por medio de flyers - Dar a conocer nuestro fondo de literatura, cine y música. Fondo que había experimentado un descenso en su crecimiento y en su uso. - Promover hábitos de lectura entre la comunidad universitaria. En el año 2015, la Oficina de Humanidades de la UPNA dio comienzo una actividad inédita para nosotros: la creación de un Centro de Interés sobre “Matemáticas y literatura”. Nos parecía necesario que la Biblioteca rellenara lagunas relativas a la "formación lectora", principalmente entre los alumnos. Esta actividad, habitual en las bibliotecas públicas, fue adaptada para un público universitario. Desde el principio nos planteamos dos objetivos: Lo que empezó siendo una actividad pequeña, ha ido creciendo e implicando a diferentes, personas, servicios e instituciones. La Idea 114,29 76,60 82,09 82,50 308,33 138,24 176,60 0 50 100 150 200 250 300 350 % Préstamos % Préstamos Los materiales que ofrecimos en cada Centro de Interés tuvieron una gran aceptación, basta ver el % de préstamos que hubo. 12.585 12.629 13.176 13.287 12.200 12.400 12.600 12.800 13.000 13.200 13.400 2014 2015 2016 2017 Nº Ejemplares Cada año ofrecemos más Gracias a aportaciones personales, institucionales, compras desde la Universidad (Departamentos, Biblioteca, Actividades Culturales); la colección sigue creciendo y actualizándose Amalia Menéndez Laura Urriza Esteban Ruiz biblioteca.humanidades@unavarra.es 30 aniversario Terror Ciudades para ver, escuchar y leer Vanguardista o clásico noticias