La Biblioteca de la II Sección del Colegio Estudio os da la bienvenida a su espacio virtual. A modo de carta de servicios, presentamos brevemente quiénes somos, a quiénes nos dirijimos y qué hacemos
El escenario, la plaza del mercado; el púlbico, la ciudadanía oscense: 15 temporadas de las bibliotecas del Campus en la Feria del Libro de Huesca.
Distintos usuarios=Distintos servicios/Distintos espacios
Comunicación presentada por miembros de la Bibliotecas del Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza, en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019. El objetivo es visibilzar las bibliotecas de la Universidad de Zaragoza del campus de Huesca, en un espacio abierto a la ciudadanía: La Feria del Libro, la más antigua de Aragón, muy arraigada en su vida cultural. Se dan a concocer los diferentes servicios y recursos de la BUZ, se atienden las dudas de haya sobre la Universidad, se captan usuarios potenciales que no tengan relación con la BUZ; nuestro personal da a conocer y vende las publicaciones de la UZ de su editorial Prensas Universitarias. El reto es coordinar los diferentes centros y servicios del Campus trabajando todos para: conectar con el público en un espacio abierto.
Communication presented by members of the Libraries of the Campus of Huesca of the University of Zaragoza, in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the UCLM Library Service in Almagro (Ciudad Real) October 3 and 4, 2019. The objective is to make visible the libraries of the University of Zaragoza of the Huesca campus, in a space open to citizens: The Book Fair, the oldest in Aragon, deeply rooted in its cultural life. The different services and resources of the BUZ are given to know, the doubts about the University are answered, potential users that are not related to the BUZ are captured; Our staff announces and sells the UZ publications of its University Presses publishing house. The challenge is to coordinate the different centers and services of the Campus, working all to: connect with the public in an open space.
La Biblioteca de la II Sección del Colegio Estudio os da la bienvenida a su espacio virtual. A modo de carta de servicios, presentamos brevemente quiénes somos, a quiénes nos dirijimos y qué hacemos
El escenario, la plaza del mercado; el púlbico, la ciudadanía oscense: 15 temporadas de las bibliotecas del Campus en la Feria del Libro de Huesca.
Distintos usuarios=Distintos servicios/Distintos espacios
Comunicación presentada por miembros de la Bibliotecas del Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza, en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019. El objetivo es visibilzar las bibliotecas de la Universidad de Zaragoza del campus de Huesca, en un espacio abierto a la ciudadanía: La Feria del Libro, la más antigua de Aragón, muy arraigada en su vida cultural. Se dan a concocer los diferentes servicios y recursos de la BUZ, se atienden las dudas de haya sobre la Universidad, se captan usuarios potenciales que no tengan relación con la BUZ; nuestro personal da a conocer y vende las publicaciones de la UZ de su editorial Prensas Universitarias. El reto es coordinar los diferentes centros y servicios del Campus trabajando todos para: conectar con el público en un espacio abierto.
Communication presented by members of the Libraries of the Campus of Huesca of the University of Zaragoza, in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the UCLM Library Service in Almagro (Ciudad Real) October 3 and 4, 2019. The objective is to make visible the libraries of the University of Zaragoza of the Huesca campus, in a space open to citizens: The Book Fair, the oldest in Aragon, deeply rooted in its cultural life. The different services and resources of the BUZ are given to know, the doubts about the University are answered, potential users that are not related to the BUZ are captured; Our staff announces and sells the UZ publications of its University Presses publishing house. The challenge is to coordinate the different centers and services of the Campus, working all to: connect with the public in an open space.
Más allá del aula: recursos para autodidactas en la Biblioteca de EibarEibarko Liburutegia
Presentación de Eva Alberdi, responsable de la Biblioteca de Eibar, para las Jornadas de "Buenas prácticas en Bibliotecas de la Red de Lectura Pública de Euskadi", organizadas por el Servicio del Libro y Bibliotecas del Gobierno Vasco.
10 de octubre de 2013, Palacio de Congresos Europa, Vitoria-Gasteiz
Se trata de una presentación en la que se explican los pasos a seguir en nuestro centro en relación al Plan del Fomento de la lectura, del que soy coordinadora.
La lectura y el fomento de la lactura -da igual en papel o en formato digital, son dos de los pilares de las bibliotecas públicas, pero igual de importante es adaptarse a los tiempos y evolucionar al ritmo de las personas que utilizan las bibliotecas. Se repasan una serie de actividades que se realizan en las bibliotecas públicas de Euskadi y la evolución de la red hacia los contenidos digitales.
El Centro de Documentación Europea de la Universidad de Zaragoza celebra este año 2020 el Día de Europa de una manera virtual, al no poder abrir sus instalaciones por culpa de la crisis del coronavirus.
La Biblioteca de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza ha preparado este tutorial para preparar cubos con los diferentes objetivos de desarrollo sostenible (ODS) para promocionarlos en las bibliotecas y otros servicios de la universidad.
Marcapáginas...y mucho más. Información condensada para nuestros usuarios. Póster presentado por miembros de la Biblioteca General de Zaragoza de la Universidad de Zaragoza, en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019.
La Biblioteca General de la Universidad de Zaragoza ha diseñado dos marcapáginas como elemento de difusión de sus servicios. Uno está orientado a usuarios externos y el otro para investigadores de fondo antiguo. En estos marcapáginas se sintetizan normas y procedimientos dirigidos a esta tipología de usuarios.
The General Library of the University of Zaragoza has designed two bookmarks as an element of dissemination of its services. One is aimed at external users and the other for old-fashioned researchers. These bookmarks summarize rules and procedures aimed at this type of users.
¿Quién ha copiado? Aplicación de experiencias previas presentadas en anteriores ediciones
Comunicación presentada por miembros de la Biblioteca del Campus de Teruel de la Universidad de Zaragoza en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019. A través de la reutilización de estanterías del depósito de biblioteca ubicándolas en la sala de lectura, la Biblioteca del Campus de Teruel ha conseguido satisfacer las demandas de sus usuarios respecto a espacios, consiguiendo crear dos ambientes y tener mayor volumen de fondos en libre acceso.
Communication presented by members of the Library of the Campus of Teruel of the University of Zaragoza in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the UCLM Library Service in Almagro (Ciudad Real) on days October 3 and 4, 2019. Through the reuse of shelves in the library deposit by placing them in the reading room, the Library of the Campus of Teruel has managed to meet the demands of its users regarding spaces, creating two environments and having a greater volume of funds in free access.
Encuentro para el intercambio de libros. Póster presentado por miembros de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca (Universidad de Zaragoza), en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019, en el que se presentan actividades relacionadas con la dinamización cultural basadas en el intercambio de libros entre miembros de la comunidad universitaria y la creación de un club de lectura.
Poster presented by members of the Library of the Faculty of Human Sciences and Education of Huesca (University of Zaragoza), in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the Library Service of the UCLM in Almagro (Ciudad Real) on October 3 and 4, 2019, in which activities related to cultural revitalization based on the exchange of books between members of the university community and the creation of a reading club are presented.
Libros solidarios=bicis que cambian vidas.
¿Quién ha copiado? Aplicación de experiencias previas presentadas en anteriores ediciones.
Póster presentado por la Biblioteca de Humanidades María Moliner de la Universidad de Zaragoza, en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019, dónde proponen una iniciativa basada en la venta de libros, cuya recaudación será invertida en fines sociales, concretamente en la compra de bicicletas para niñas en la India.
Poster presented by the María Moliner Humanities Library of the University of Zaragoza, in the III G9 Conference on good practices in attention to spaces and users, organized by the UCLM Library Service in Almagro (Ciudad Real) on 3 and October 4, 2019, where they propose an initiative based on the sale of books, whose collection will be invested in social purposes, specifically in the purchase of bicycles for girls in India.
Tu bibliografía básica a dos pasos: nueva señalización en la Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa
Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa de Zaragoza. Universidad de Zaragoza .
¿Quién ha copiado? Aplicación de experiencias previas presentadas en anteriores ediciones.
Póster presentado por la Biblioteca de Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Zaragoza en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019, dónde se muestran aspectos relacionados con la señalización sobre bibliografía en sala de libre acceso buscando un mayor uso de la misma.
Poster presented by the Library of Faculty of Economics and Business of the University of Zaragoza in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the Library Service of the UCLM in Almagro (Ciudad Real) on days October 3 and 4, 2019, where aspects related to the signaling on bibliography are shown in the open access room seeking greater use of it.
XIII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza, celebradas el pasado 5 de septiembre de 2019, en el que con el nombre "Competencias Digitales para alumnos de la Universidad de Zaragoza, se mostraron resultados de los cursos de Competencia Digital Básica"
Recursos de la Plataforma ProQuest para la Universidad de Zaragoza. Sesión por Núria Sauri, Training & Consulting Partner de ProQuest Education. 19/02/2019
Servicios innovadores en bibliotecas universitarias: la Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior (Universidad de Zaragoza) - IBERSID 2018
Segundas Jornadas REBIUN Formación-Acción: Confianza e integridad institucional en las Bibliotecas Universitarias. Biblioteca María Zambrano. Universidad Complutense de Madrid. Septiembre 2018
Segundas Jornadas REBIUN Formación-Acción: Confianza e integridad institucional en las Bibliotecas Universitarias. Biblioteca María Zambrano. Universidad Complutense de Madrid. Septiembre 2018. Conclusiones
Mapa de ocupación de bibliotecas
Jornada sobre experiencias con Google Apps For Education en la Universidad de Zaragoza, 18/05/2018
https://bit.ly/2F2GXxs
Atención al usuario mediante chat usando Hangouts
Jornada sobre experiencias con Google Apps For Education en la Universidad de Zaragoza, 18/05/2018
https://bit.ly/2F2GXxs
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
II Jornadas de buenas prácticas. Bibliotecas G9. Jaca, 2017
1. Autora:
Begoña Espoz González
Compañeros:
II Jornadas de Buenas Prácticas en Atención a Espacios y Usuarios-Bibliotecas G9
“Centros de interés y sinergias con el entorno”
Apariciones en prensa
El Centro se mueve
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Personal Bibliotecario:
Implicación de la Oficina, cada uno desde su especialidad (temas,
selección de películas y novelas, difusión, maquetación, etc.)
Personal Administrativo:
Donación de obras; algunos son escritores.
Visibilización de la Oficina.
Alta participación en los sorteos que hemos realizado.
Personal Docente:
Correos con felicitaciones (¡gracias, nos anima mucho!)
Recomendaciones literarias y temáticas.
Estudiantes:
Nuevos usuarios
Semana negra de Gijón:
Colaboración con lotes de libros para su sorteo entre
nuestros lectores.
Semana Negra de Pamplona:
Donación de material para su sorteo e introducción de
alguna novela
negra en las exposiciones previas a la semana.
Departamento de Derecho:
Colaboración con el programa “LyDER” (Literatura y Derecho).
Creación de centros de interés según su programa.
Participación en las visitas de autores.
Departamento de Filología y Didáctica de la Lengua:
Aumento en la compra de obras, gracias a peticiones de profesores.
Servicio de Comunicaciones:
Comenzamos de manera casual. Gustó el folleto “La biblioteca más negra” y a partir
de entonces nos apoyan con:
Redacción de notas de prensa
Noticias en la revista de la Universidad: "Comunicaciones"
Primamos y apostamos por nuestra creatividad frente a normas y procedimientos preestablecidos. Pero
sí hay algunos pasos comunes en cualquier proyecto, aunque en nuestro caso los hemos adaptado:
- Elección de un tema relacionado con actividades de la universidad, efemérides, encuestas a usuarios, ...
-Selección y comprobación del material de que disponemos; tanto cantidad como calidad.
- Analizar la posibilidad de realizar algún concurso o contactar con algún escritor.
- Realización de un folleto y poster atractivos (¡ya somos expertos en Publisher) y difusión a través de:
Página web de la biblioteca (carrusel, noticias y sección ocio y entretenimiento)
Colocación de los posters en lugares estratégicos de la universidad (Cafetería, planta baja de la
biblioteca, etc.)
Información en listas de correo: Lista PAS, PDI.
Noticia en el portal de e-learning (“Mi Aulario”)
Metodología
Personas
Universidad
Comunidad
Actividades culturales:
Hemos participado en dos de sus concursos.
En ambos ganamos con la actividad propuesta:
“4*3=12 y no son matemáticas”
“¿Cuántos idiomas habla la UPNA?”
Nos apoyan adquiriendo material para la actividad (libros y
películas) y publicitándola por medio de flyers
- Dar a conocer nuestro fondo de literatura, cine y música.
Fondo que había experimentado un descenso en su crecimiento
y en su uso.
- Promover hábitos de lectura entre la comunidad universitaria.
En el año 2015, la Oficina de Humanidades de la
UPNA dio comienzo una actividad inédita para
nosotros: la creación de un Centro de Interés sobre
“Matemáticas y literatura”.
Nos parecía necesario que la Biblioteca rellenara lagunas
relativas a la "formación lectora", principalmente entre los
alumnos.
Esta actividad, habitual en las bibliotecas públicas, fue adaptada para
un público universitario.
Desde el principio nos planteamos dos objetivos:
Lo que empezó siendo una actividad
pequeña, ha ido creciendo e implicando a
diferentes, personas, servicios e
instituciones.
La Idea
114,29
76,60 82,09 82,50
308,33
138,24
176,60
0
50
100
150
200
250
300
350
% Préstamos
% Préstamos
Los materiales que ofrecimos en
cada Centro de Interés tuvieron
una gran aceptación, basta ver el
% de préstamos que hubo.
12.585 12.629
13.176
13.287
12.200
12.400
12.600
12.800
13.000
13.200
13.400
2014 2015 2016 2017
Nº Ejemplares
Cada año
ofrecemos más
Gracias a aportaciones personales,
institucionales, compras desde la
Universidad (Departamentos,
Biblioteca, Actividades Culturales);
la colección sigue creciendo y
actualizándose
Amalia Menéndez
Laura Urriza
Esteban Ruiz
biblioteca.humanidades@unavarra.es
30 aniversario Terror
Ciudades para ver,
escuchar y leer
Vanguardista
o clásico
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