El documento analiza la relación entre imágenes y la sociedad, destacando cómo la fotografía y otras representaciones visuales pueden reflejar y mapear la vida pública y la realidad social. Se discuten las diversas formas de documentar el espacio público y las implicaciones de su uso en ciencias sociales, así como el papel de la imagen en la construcción de memoria y conocimiento. Se aborda la necesidad de una crítica reflexiva sobre el uso y la propiedad de las imágenes en el contexto urbano.

1. Imagen, espacio público y
sociedad
Octubre 2017
Luis Rodolfo Morán Quiroz
CUCSH

2. Imágenes como reflejo de la sociedad
Pintura
Fotografía
EsculturaDibujo
Cuerpo

3. Para el estudio de la vida pública
Contar
Mapear
Trazar
Rastrear
Buscar
huellas
Fotografiar
Llevar un
diario
Caminatas
de prueba
Basado en Jan Gehl y Birgitte Svarre
2013. How to Study Public Life

5. La imagen puede dar idea de la sociedad
• No necesariamente en fotografía
• Puede ser representación gráfica
• Puede ser una imagen con texto
• La fotografía es parte de un conjunto posible de imágenes
• Nos da sensación de verosimilitud, cercanía, evidencia

7. La fotografía puede ilustrar…
• Con una supuesta “objetividad”
• Con un tono de denuncia
• Con un tono de queja

9. Guarda una memoria
• De una realidad como alguna vez fue
• De una sociedad en comparación con otras épocas
• De distintas sociedades en visión comparativa
• De distintas perspectivas de una misma acción u objeto

11. Puede dar idea de procesos
• Que son poco comunes
• Que algunos consideran que vale la pena documentar
• De la vida cotidiana
• De la vida de otros grupos o individuos
• De realidades ”lejanas” en el tiempo, el espacio, la sociedad desde la
que se mira

13. Puede dar idea de lo sucedido
• Genera una visión supuestamente “objetiva” a partir de la que se
llega a acuerdos
• Genera una memoria que supera la memoria humana
• Transmite conocimientos detallados

15. Puede ilustrar secuencias
• De lo que pudo ser
• De cómo fue
• De cómo se espera que sea en el futuro
• De cómo podría actuar un grupo o individuo

17. El texto que acompaña a la imagen
genera contexto

18. Lagos,
19 de noviembre de 1921
¿Qué es ACJM?

19. Diferencias y coincidencias
• Howard Becker:
• Sociología visual
• Fotografía documental
• Fotoperiodismo
• El significado surge de las organizaciones que utilizan las imágenes
• Plantea preguntas organizacionales e históricas

20. Fotografía en el espacio público
• Requiere una mirada del espacio más allá de nuestra ventana
• Conlleva una visión de los bienes públicos aplicada al espacio
• Es susceptible de ser documentada
• Requiere plantearse la pregunta de los usos de las imágenes
• Requiere una delimitación legal, histórica y de problematización del
espacio
• ¿Quién es dueño del espacio y de sus problemas?
• ¿Qué agencia o grupo genera narrativas sobre ese espacio?

21. Usos de las imágenes del espacio público
• Desde las ciencias sociales
• Desde las agencias de gobierno
• Desde los grupos que actúan como crítica de las acciones del estado
• Desde las visiones de las empresas

26. ¿Qué ilustra la fotografía del espacio público?
• Procesos
• Jerarquías
• Prioridades
• Cambios
• Clases
• Conjuntos
• Políticas
• Problemas

27. Discusión
• Lo que debemos pedir al fotógrafo es que sea capaz
de dar a su toma de vistas una leyenda que la
arranque de la usura de la moda y le confiera su valor
de uso revolucionario. Ahora bien, plantearemos esta
exigencia con más insistencia si nosotros –escritores –
nos ponemos a fotografiar… Walter Benjamin (cit. en Didi-
Huberman 115)
• (De ahí a la solidaridad entre distintos productores que suelen estar
desconectados)

28. Discusión
• Ejemplos
• ¿Qué sigue?
• ¿Qué logra impactar la imagen del espacio público?
• ¿Cómo las ciencias sociales contribuyen a la publicidad o a la crítica y
al planteamiento de problemas y visiones del espacio público?
• ¿Cuáles son los alcances de la fotografía del espacio público?
• ¿Cuál es la relación con el contexto y con el texto?

29. Referencias.-
• Howard Beck. 2015. Para hablar de la sociedad la sociología no basta
• Georges Didi-Huberman. 2013. Cuando las imágenes toman posición
• Jan Gehl y Birgitte Svarre. 2013. How to Study Public Life
• David Gibson. 2014. Manual de fotografía de calle