El documento describe las cavidades internas del cerebro conocidas como ventrículos cerebrales. Están coloreadas en azul y comunicadas con el canal central de la médula espinal. Los ventrículos en este cerebro están exagerados, posiblemente debido a hidrocefalia. Por estas cavidades circula el líquido cefalorraquídeo que nutre el sistema nervioso central.
LIQUIDO CEFALORRAQUIDEO Y SISTEMA VENTRICULAROzkr Iacôno
Exposición realizada para alumnos de terapia física y rehabilitación del 301 y 302 UFD donde se aborda el tema de liquido cefalorraquedeo y sistema ventricular, así como meninges.
LIQUIDO CEFALORRAQUIDEO Y SISTEMA VENTRICULAROzkr Iacôno
Exposición realizada para alumnos de terapia física y rehabilitación del 301 y 302 UFD donde se aborda el tema de liquido cefalorraquedeo y sistema ventricular, así como meninges.
exposición sobre el sistema ventricular, el liquido cefalorraquídeo y sus características principales, y sus trastornos como la hidrocefalia, normotensiva, ex vacuo, comunicante y no comunicante.
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel MediencommunityMediencommunity 2.0
Im BMBF/ESF-Projekt Mediencommunity 2.0 wurde das Geschäftsmodell parallel zum Projektverlauf entwickelt. Die Mediencommunity wird ab 01. 01. 2012 unternehmerich weitergeführt. Der Vortrag, der ausführlich als Beitrag im Tagungsband dokumentiert wird, zeigt dieses Geschäftsmodell auf Basis der Geschäftselemente von Laudon/Traver.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. El SNC tiene una serie de cavidades internas descendientes del hueco central del
tubo neural embrionario. Están coloreadas en azul.
Son los cuatro ventrículos cerebrales; el cuarto ventrículo se comunica con el canal central
de la médula espinal.
2. Los ventrículos cerebrales están exagerados en este cerebro, disecado y seguramente
padeciendo hidrocefalia (ver enlaces)
http://jdelpino.iespana.es/trabajosyestudios/queeslahidrocefalia.htm
http://www.larazon.es/noticia/la-operacion-de-la-duquesa-de-alba-sera-solo-paliativa
3. Por dichos huecos circula líquido
cefalorraquídeo LCR que se encarga
de nutrir al sistema nervioso central.
El LCR es fabricado desde los vasos
sanguíneos de la meninge intermedia
o aracnoides.
Recuerda que las meninges son
envueltas membranosas alrededor
del SNC, entre éste y el
cráneo/columna.
Los vasos sanguíneos no penetran
entre las neuronas, la nutrición de
estas se hace desde el LCR.
El LCR se sitúa bajo la aracnoides
-por fuera del SNC- pero también
dentro de las cavidades internas al
SNC
http://www.iqb.es/diccio/a/images/cisternas/cisternas.htm
http://www.iqb.es/diccio/v/images/ventriculos/ventriculos.
4. El LCR se forma en el espacio subaracnoideo
desde los vasos sanguíneos que se localizan
en él.
Meninges son la duramadre, la aracnoides
y la piamadre -tres membranas protectosa al SNC)
Para detectar una posible infección en el SNC
-meningitis- se puede extraer una muestra de LCR