La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano de 1972 en Estocolmo, Suecia marcó el comienzo de la conciencia política y pública sobre los problemas ambientales. Con la participación de 113 países y más de 400 organizaciones, la conferencia aprobó una declaración con 26 principios y 103 recomendaciones para abordar cuestiones como la preservación de ecosistemas, protección de especies en peligro, contaminación, y creación de un programa ambiental de la ONU.
LEGISLACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MÉXICODanny Hetfield
Para poder trabajar la educación ambiental dentro de la educación, debe de estar respaldada por leyes, así como programas que respalden la difusion de una educación ambiental.
LEGISLACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MÉXICODanny Hetfield
Para poder trabajar la educación ambiental dentro de la educación, debe de estar respaldada por leyes, así como programas que respalden la difusion de una educación ambiental.
Presentación sobre Sustentabilidad, Ecología y Desarrollo (2009) como una reflexión desde Venezuela, introduciendo las relaciones entre desarrollo sostenible y sustentable, como complementarios, y los conceptos de huella ecológica, agua virtual, y del índice verde como algunos indicadores a considerar para las acciones a realizar. Originalmente la hice para el evento Caracas 2020, celebrado el 29 de Julio 2008, y actualizada 2009 para conversar sobre las metas del Milenio. Tiene un error en cuanto al índice verde, que es el relativo a la cobertura de los árboles, en unos casos para follaje, pastizales y en el caso urbano, de los árboles, sobre su cobertura, presencia en la ciudad. Información mas actual en www.ecorina.blogspot.com
Nota 2015: El Indice Verde tiene otros significados, como el relativo a la cantidad de vegetación. El Verde Urbano referido a la superficie de áreas verdes para tener buena salud por habitante. En Ecuador para el INEC, es el patrimonio de áreas verdes o de zonas terrestres de particular interés naturalístico o histórico-cultural, manejado (directa o indirectamente) por entes públicos (municipios, gobiernos provinciales, regionales o Estado) existentes en el territorio. En Argentina, el Indice Verde en agronomía, son áreas forrajeras, para alimentar ganado. Revisa la pertinencia al usarlo en contexto.
Este documento es una investigación que trata de explicar como la sociedad y su cultura afecta de ciertas maneras la interacción de las personas con el ambiente natural que los rodea, así como también las consecuencias de la propia gente en la naturaleza.
COONAPIP II FORO DE MUJERES BUGLÉ Elaborado por: Yanel Venado Jiménez/COONAPI...YuliPalicios
Es una copilación de fotografías y extractos
del II Foro de Mujeres Buglé: Por la Defensa de los Derechos Territoriales, realizado en el corregimiento de Guayabito Comarca Ngäbe-Buglé de Pannamá. A través de estas imágenes y sus reseñas, buscamos presentar estrategias
para responder a las amenazas a las que se enfrentan, reforzar el cuidado y vigilancia del territorio, los derechos y la cultura, como mecanismos de defensa territorial, aportes que fortalezcan colectivamente la protección de
los derechos territoriales del Pueblo Buglé.
es un libro utilizado para el peritaje o estudio de los documentos y firmas, encontrara una guía completa que le servirá para emitir un dictamen técnico en la materia.
contiene ejemplos para una mejor interpretación, ente no solo es de carácter teórico si no que presenta las habilidades de origen técnico.
Aumento, reducción, prorrateo y exoneración de alimentos PDF gratis.pdf derec...
Impacto ambiental
1. OBJETIVO DE LA GESTION AMBIENTAL
PARTICIPANTE; ANA CELIA TORREALBA ALVAREZ.
C.I:18735231
CATEDRA: DERECHO AMBIENTAL
SAIA B
2. • Conjunto de actividades que comprenden desde la formulación de
las políticas hasta su implementación pasando por las fases de
planificación, ejecución, información, investigación y control del
ambiente. La gestión ambiental para cumplir a cabalidad con sus
objetivos, debe asumir como responsabilidades propias: la
ordenación territorial, el aprovechamiento racional de los recursos
naturales, el control de las actividades susceptibles de degradar el
ambiente y la promoción de los programas de educación ambiental.
3. La evaluación de impacto ambiental es un instrumento de la política
ambiental, cuyo objetivo es prevenir, mitigar y restaurar los daños al
ambiente así como la regulación de obras o actividad es para evitar o
reducir sus efectos negativos en el ambiente y en la salud humana. A
través de este instrumento se plantean opciones de desarrollo que
sean compatibles con la preservación del ambiente y manejo de los
recursos naturales.
El objetivo de la evaluación del impacto ambiental es
la sustentabilidad, pero para que un proyecto sea sustentable debe
considerar adem!s de la factibilidad económica y el beneficio social, el
aprovechamiento razonable de los recursos naturales
4. • Prevenir y controlar la contaminación del aire, agua y suelo, como
consecuencia de obras y actividades reguladas en materia de
impacto y riesgo ambiental por el Estado.
• Preservar y prevenir el deterioro ambiental, de manera que sea
compatible la obtención de beneficios económicos y las actividades
de la sociedad con la preservación de los ecosistemas.
• Garantizar el derecho de toda persona a gozar de un ambiente
adecuado para su desarrollo, salud y bienestar y vigilar el
cumplimiento del deber que tiene toda persona de proteger el
ambiente.
• Asegurar que el aprovechamiento de los recursos naturales sea
sustentable, y que no implique un decremento en la calidad de vida
de la población.
5. • El procedimiento técnico-administrativo que sirve para identificar, evaluar y
describir los impactos ambientales que producirá un proyecto en su entorno
en caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administración
competente pueda aceptarlo, rechazarlo o modificarlo. Este procedimiento
jurídico administrativo se inicia con la presentación de la memoria resumen
por parte del promotor, sigue con la realización de consultas previas a
personas e instituciones por parte del órgano ambiental, continúa con la
realización del EIA (Estudio de Impacto Ambiental) a cargo del promotor y
su presentación al órgano sustantivo. Se prolonga en un proceso de
participación pública y se concluye con la emisión de la DIA (Declaración de
Impacto Ambiental) por parte del Órgano Ambiental.
• La EIA se ha vuelto preceptiva en muchas legislaciones. Las consecuencias
de una evaluación negativa pueden ser diversas según la legislación y
según el rigor con que esta se aplique, yendo desde la paralización
definitiva del proyecto hasta su ignorancia completa. El concepto apareció
primero en la legislación de Estados Unidos y se ha ido extendiendo
después a la de otros países. La Unión Europea la introdujo en su
legislación en 1985, habiendo sufrido la normativa enmiendas en varias
ocasiones posteriores.
• El EIA se refiere siempre a un proyecto específico, ya definido en sus
particulares tales como: tipo de obra, materiales a ser usados,
procedimientos constructivos, trabajos de mantenimiento en la fase
operativa, tecnologías utilizadas, insumos, etc.
6. La Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Humano (también
conocida como Conferencia de Estocolmo) fue una conferencia internacional
convocada por la Organización de Naciones Unidas celebrada en Estocolmo,
Suecia entre el 5 y el 16 de junio de 1972. Fue la primera gran conferencia de
la ONU sobre cuestiones ambientales internacionales, y marcó un punto de
inflexión en el desarrollo de la política internacional del medio ambiente.
Las deliberaciones de la conferencia se desarrollaron en tres comités:
• 1) sobre las necesidades sociales y culturales de planificar la protección
ambiental. • 2) sobre los recursos naturales. • 3) sobre los medios a emplear
internacionalmente para luchar contra la contaminación. la conferencia aprobó
una declaración final de 26 principios y 103 recomendaciones, con una
proclamación inicial de lo que podría llamarse una visión ecológica del mundo,
sintetizada en siete grandes principios
7. • Fue la primera gran conferencia de la ONU sobre
cuestiones ambientales internacionales, y marco un
punto de inflexión en el desarrollo de la política
internacional del medio ambiente. La conferencia fue
abierta y dirigida por el primer ministro sueco Olof Palme
(Suecia fue la impulsora de esta conferencia) y Kurt
Waldheim (secretario general de la ONU en ese
entonces.
• Con la asistencia de los representantes de 113 países, 19
organismos intergubernamentales, y mas de 400
organizaciones intergubernamentales y no
gubernamentales, es ampliamente reconocida como el
comienzo de la conciencia política y publica de los
problemas ambientales.
8. • Preservación de muestras representativas de los ecosistemas
naturales en los denominados "bancos genéticos“
• Protección de especies en peligro, especialmente los grandes
cetáceos oceánicos • Mantenimiento y mejora de la capacidad
de la Tierra para producir recursos vitales renovables
• Planificación de los asentamientos humanos, aplicando
principios urbanísticos que respeten el entorno
• Evitar la contaminación a todos los niveles, estableciendo las
listas de los contaminantes más peligrosos, así como la de
aquellos cuya influencia puede ser más irreversible a largo plazo
• Creación de un Programa mundial sobre el Medio Ambiente,
patrocinado por las Naciones Unidas y destinado a asegurar, al
nivel internacional, la protección del entorno.
9. • • 1.El hombre es a la vez obra y artífice del medio que lo rodea, el cual le da el
sustento material y le brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social
y espiritualmente.
• • 2.La protección y mejoramiento del medio humano es una cuestión fundamental
que afecta al bienestar de los pueblos y al desarrollo económico del mundo entero, un
deseo urgente de los pueblos de todo el mundo y un deber de todos los gobiernos.
• • 3.El hombre debe hacer constantemente recapitulación de su experiencia y
continuar descubriendo, inventando, creando y progresando. Hoy en día, la capacidad
del hombre de transformar lo que lo rodea, utilizada con discernimiento, puede llevar
a todos los pueblos los beneficios del desarrollo y ofrecerles la oportunidad de
• • 4.En los países en desarrollo, la mayoría de los problemas ambientales están
motivados por el subdesarrollo. Millones de personas siguen viviendo muy por debajo
de los niveles mínimos necesarios para una existencia humana decorosa, privadas de
alimentación y vestido, de vivienda y educación, de sanidad e higiene adecuados.
• • 5.El crecimiento natural de la población plantea continuamente problemas relativos
a la preservación del medio, y se deben adoptar normas y medidas apropiadas,
según proceda, para hacer frente a esos problemas. De cuanto existe en el mundo,
los seres humanos son lo más valioso.
• • 6.Hemos llegado a un momento de la historia en que debemos orientar nuestros
actos en todo el mundo atendiendo con mayor cuidado a las consecuencias que
puedan tener para el medio.