El documento discute el impacto de las TIC en la educación. Señala que las administraciones públicas deben asegurar el acceso a la educación para todos y evitar nuevas formas de discriminación digital. También destaca la necesidad de que los estudiantes no sean solo espectadores pasivos de la tecnología y que los profesores guíen a los estudiantes sobre sus usos positivos y negativos. Finalmente, resalta la importancia de que las instituciones educativas integren los aprendizajes informales de fuentes como internet y los medios en

1. Impacto de las tic en educación<br />En la sociedad de la información impulsada por un vertiginoso avance las administraciones públicas deben asegurar el acceso a la educación de todos los ciudadanos y evitar que el acceso a las redes conlleve un nuevo tipo de discriminaciones generadora de una nueva forma de analfabetismo <br />En internet existe el mayor encuentro multicultural y la mayor coincidencia tecnológica de todos los tiempos aunque la efectividad de los procesos de enseñanzas y aprendizaje no depende solamente de los tiempos empleados. <br />Hay que evitar que con el uso de internet y el tic en general los estudiantes sigan siendo espectadores, y ahora además dependientes de la tecnología ya que este conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, <br />nosotros como docentes tenemos el deber de explicarles a los niños lo bueno y lo malo que puede tener la nueva tecnología que el acceso eficaz de esta pueden ser perjudiciales de diferentes formas. Una de ella puede ser con el internet que pueden engañarlos a escribir datos que les sirva a otras personas para dañar su imagen personal. Etc.<br />Con los celulares nos exponemos a tantos peligros por que el uso a esto aparatos puede llegar a ser perjudicial en algunos casos. Pues el uso al tic en educación no debe ser un factor en los procesos de enseñanzas ya que el uso a estas herramientas se ha vuelto necesario en la mano de obra del ser humano que todo lo quiere realizar. <br />Tenemos que tener un balance sin dejar atrás el que hacer de las cátedras de enseñanza de los profesores siempre se debe en la educación tener una ayuda, un acceso que nos guie en nuestra enseñanza, en nuestro aprendizaje ya sea de crecimiento personal.<br />Aunque en internet existe el mayor encuentro cultural, social de todos los tipos del medio que nos rodea es una nueva alternativa para todos los gusto del ser humano. Que nos ayuda a superarnos en los nuevos cambios que se presenten, los nuevos programas que podemos utilizar para favorecernos en ayudas para nuestras labores necesarias.<br />Los jóvenes cada vez saben más y aprenden más cosas fuera de los centros educativos. Por ello, uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos poderosos canales formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que obtienen a través de los “mass media “e internet. <br />Y es que con la omnipresencia de los medios de comunicación social, los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestra relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. Además, instituciones culturales como museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan, más estas tecnologías para difundir sus materiales (videos, programas de televisión.) entre todas la población. Y los portales de contenido educativo se multiplican en internet.<br />Por otra parte, además de las empresas (que se encargan en gran medida de proporcionar a sus trabajadores los conocimientos que precisan para el desempeño de su actividad laboral) y de la potente educación informal que proporcionan los mass media y los nuevos entornos de internet, cada vez va siendo más habitual que las instituciones educativas que tradicionalmente proporcionaban la formación inicial de las personas (escuelas e institutos) también se impliquen, conjuntamente con las bibliotecas y los municipios, en la actualización y renovación de los conocimientos de los ciudadanos. La integración de las personas en grupos (presenciales y virtuales).<br /> <br />