El documento discute el uso creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Señala que las TIC permiten nuevos materiales didácticos electrónicos y entornos de aprendizaje colaborativos. También destaca que las instituciones educativas deben integrar las TIC en sus prácticas docentes diarias para adaptarse a las necesidades de la sociedad del conocimiento. El documento concluye resaltando el papel importante de la tecnología en la educación y la necesidad de
“Cuadro comparativo entre lo Planteado por el articulo Propuestas para la educación y la comunicación en relación a los medios de comunicación VS el uso real en las aulas dominicanas”.
“Cuadro comparativo entre lo Planteado por el articulo Propuestas para la educación y la comunicación en relación a los medios de comunicación VS el uso real en las aulas dominicanas”.
La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un objetivo preciso, que de lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a la satisfacción de alguna de sus necesidades.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. LAS TIC EN EL AMBITO EDUCATIVO
LILIBETH ELJAIEK
MARLON FIGUEROA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
III SEMESTRE
2016
2. Las TIC en el ámbito educativo
Al abordar este tema que en la actualidad es de mucho interés observamos cómo
se avecinan cambios importantes en el trabajo que se ejecutan en el aula de
clases de nuestros centros educativos, esto debido a la implementación progresiva
de las TIC en las mismas. Además vemos como las TIC permiten el desarrollo de
nuevos materiales didácticos de carácter electrónico que utilizan variados y
diferentes soportes.
Los nuevos soportes que nos brinda la tecnología, generan una gran innovación
comunicativa, llevando de esta forma nuevos entornos de aprendizaje
colaborativos. Y los salones de clases no podía, permanecer inmune a dichos
cambios.
Con el fin de adaptarnos a las necesidades de la actual sociedad del
conocimiento, la enseñanza obligatoria en todas sus áreas y materias, y por
extensión las instituciones educativas, deben desarrollar formas de integrar las
nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en nuestras prácticas
de docentes diarias.
En este ensayo identificaremos los roles de los docentes actualmente frente a la
masiva utilización de las TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, así
como los recursos puestos a su disposición para su explotación didáctica y de los
recursos de los que nos podemos valer.
Con este ensayo queremos destacar la masiva utilización de las TIC dentro del
proceso enseñanza-aprendizaje, así como los recursos puestos a su disposición
para su explotación didáctica y de los recursos de los que nos podemos valer para
satisfacer las necesidades y demandas de la sociedad, representa un reto para
todos los involucrados en el sistema educativo, haciendo énfasis en las nuevas
tecnologías en la educación que han impactado en la vida cotidiana del ser
3. humano. Los avances en las telecomunicaciones y en los sistemas de educación
han facilitado el rápido desplazamiento de los recursos y servicios que se
entrelazan y complementan cada día.
La tecnología juegan un papel muy importante en la educación debido a que
facilita la enseñanza ya sea virtualmente o utilizando aparatos como el proyector
digital, la computadora, el Internet, etc. De esta manera permite que la
comunicación no sea solo emisor-receptor, si no también informal.
El derecho a una mejor educación debe ampliarse, porque la sociedad actual nos
va exigiendo diseñar nuevas estrategias y acciones complementarias, para
transformar las aulas de clases en centros de aprendizajes que ofrezcan a los
educandos la oportunidad de crecer como personas. Es claro que actualmente nos
encontramos en plena Sociedad de la Información y Comunicación donde cada
día nos vemos rodeados de nuevas tecnologías de comunicación que están
presentes para ayudarnos en las distintas esferas de nuestra vida, tanto en el
ámbito personal como profesional.
Las nuevas tecnologías se convierten en herramientas necesarias y predecibles
que nos ayudan en tareas cotidianas y en ciertas ocasiones se han convertido en
obstáculos para la educación debido a que los docentes no las saben utilizar para
facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje.