El documento propone implementar redes sociales como Facebook en el aula para abordar el bullying. Se creará un grupo de Facebook para que los alumnos interactúen, compartan ideas y realicen actividades coordinadas con psicopedagogos para reducir el acoso escolar. Las actividades incluyen compartir documentos, crear eventos, responder consultas por chat y crear un blog y cuenta de SlideShare para compartir presentaciones. La evaluación considera trabajos individuales y grupales, participación en el grupo de Facebook y videos sobre bullying.

1. Implementacion de las redes
sociales en el aula
Bullying

2. Fundamentación
 Siendo el Bullying una problemática que
afecta a todos los participantes, desde el que
agresor, la víctima, los observadores de esta
situación, sus grupos familiares y el personal
escolar, se implementará una estrategia
adicional a las ruedas de convivencia
mediante el uso de las redes sociales

3. Bullying

4. Fundamentación
 Se promoverá la participación de los
alumnos en el grupo de Facebook,
propiciando el intercambio de ideas, el
diálogo entre sus pares y con el docente a
cargo y la realización de actividades
coordinadas con el equipo de
psicopedagogas de la institución tendientes
a disminuir el impacto del acoso escolar.

6. Actividades a realizar
Mediante el uso de la red social Facebook:
 Compartir documentos y videos en Youtube.
 Crear eventos.
 Pactar un horario para responder consultas e
inquietudes mediante el chat.
 Creación de un blog.

7. Actividades a realizar
 Se creará una cuenta de Slide Share para
compartir presentaciones de Power Point.
 A partir de la cuenta de SS se podrá
consultar y compartir con el grupo material
apropiado realizado por colegas.
 Publicar en el grupo material de Alejandro
Castro Santander.

8. Forma de Evaluación
 Evaluación continua, mediante trabajos
prácticos individuales y grupales.
 Participación en el grupo de Facebook,
mediante el chat, mediante la realización de
TP enviados por correo, etc.
 Teatralización de situaciones de acoso
escolar mediante videos que serán
compartidos en Youtube

9. Reflexión Final
La realización de este curso me ha permitido implementar una herramienta tan poderosa
como son las redes sociales, recursos que antes desconocía como Slide Share (que hoy
estoy usando) y consultar lo que otros colegas han producido, compartir videos de
Youtube en el grupo, la creación de un blog.
Las redes sociales no permiten derribar los muros físicos de la institución educativa, y lograr
un aprendizaje ubicuo, es cualquier lugar y momento.
Siendo en Bullying una problemática que afecta a todos los participantes, el grupo de
Facebook nos posibilita chatear con nuestros alumnos y recibir sus opiniones y vivencias
fuera de la institución en una charla privada, o en un mensaje privado.

10. Reflexión Final
La realización de este curso me ha permitido implementar una herramienta tan poderosa
como son las redes sociales, recursos que antes desconocía como Slide Share (que hoy
estoy usando) y consultar lo que otros colegas han producido, compartir videos de
Youtube en el grupo, la creación de un blog.
Las redes sociales no permiten derribar los muros físicos de la institución educativa, y lograr
un aprendizaje ubicuo, es cualquier lugar y momento.
Siendo en Bullying una problemática que afecta a todos los participantes, el grupo de
Facebook nos posibilita chatear con nuestros alumnos y recibir sus opiniones y vivencias
fuera de la institución en una charla privada, o en un mensaje privado.