Este documento discute la implementación de las TIC como método didáctico para mejorar el aprendizaje. Propone que las TIC pueden integrar, desarrollar y potenciar el uso de recursos tecnológicos interactivos por parte de estudiantes y profesores. También argumenta que las TIC deben usarse para considerar cómo cada estudiante adquiere conocimiento de manera individual, en lugar de enfocarse solo en el grupo. Concluye que las TIC son fundamentales para facilitar y mejorar la enseñanza en las instituciones educativas.