Para la formación del hábito lector, considerando que esta contribuye al desarrollo intelectual, general, espiritual y moral del hombre.( Domínguez I, 2015 p4 )
Esta presentación, plantea un problema específico sobre lectura y relaciones intersubjetividad, en el contexto de la IE Ernesto Parodi Medina, sede María de los Ángeles Venegas.
Esta presentación, plantea un problema específico sobre lectura y relaciones intersubjetividad, en el contexto de la IE Ernesto Parodi Medina, sede María de los Ángeles Venegas.
En qué medida un Programa de Lectura de Textos permite desarrollar los nivele...Mayra Carolina Ojeda Roman
En qué medida un Programa de Lectura de Textos permite desarrollar los niveles del pensamiento crítico del primer ciclo de Maestría de la mención de Didáctica de la Educación Superior de la Universidad Privada Antenor Orrego de Trujillo”.
13. santiago william-cutin_ jolsen_reseña final_g13_ (2) 4OsmerRoman
ál es el modelo físico-matemático mejor ajustado y aproximado a
la realidad del proceso estudiado?
Los contenidos generales de este dominio comprenden sistemas y conversión de
unidades, teoría de errores, distribuciones y tablas estadísticas, regresión lineal, diagramas
de cuerpo libre, modelamiento a escala, el principio de Incertidumbre de Heisemberg.
Los contenidos específicos son: la definiciones de las unidades o patrones básicos,
las unidades del sistema internacional, los métodos de conversión de unidades, las
cifras significativas, la aplicación del algebra de
ONG del conocimiento: influir para el impacto social. Estudio EsadeDominique Gross
Este documento, que se publica cuando se cumplen diez años del Programa ESADE-PwC de Liderazgo Social, constituye una contribución novedosa a uno de los grandes retos a que se enfrentan las organizaciones del tercer sector: la gestión del conocimiento.
Asimismo, nos conecta y nos recuerda diferentes elementos y capacidades que son necesarios para que las ONG y otras entidades no lucrativas avancen significativamente en su contribución misional y en su desarrollo organizativo.
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
En qué medida un Programa de Lectura de Textos permite desarrollar los nivele...Mayra Carolina Ojeda Roman
En qué medida un Programa de Lectura de Textos permite desarrollar los niveles del pensamiento crítico del primer ciclo de Maestría de la mención de Didáctica de la Educación Superior de la Universidad Privada Antenor Orrego de Trujillo”.
13. santiago william-cutin_ jolsen_reseña final_g13_ (2) 4OsmerRoman
ál es el modelo físico-matemático mejor ajustado y aproximado a
la realidad del proceso estudiado?
Los contenidos generales de este dominio comprenden sistemas y conversión de
unidades, teoría de errores, distribuciones y tablas estadísticas, regresión lineal, diagramas
de cuerpo libre, modelamiento a escala, el principio de Incertidumbre de Heisemberg.
Los contenidos específicos son: la definiciones de las unidades o patrones básicos,
las unidades del sistema internacional, los métodos de conversión de unidades, las
cifras significativas, la aplicación del algebra de
ONG del conocimiento: influir para el impacto social. Estudio EsadeDominique Gross
Este documento, que se publica cuando se cumplen diez años del Programa ESADE-PwC de Liderazgo Social, constituye una contribución novedosa a uno de los grandes retos a que se enfrentan las organizaciones del tercer sector: la gestión del conocimiento.
Asimismo, nos conecta y nos recuerda diferentes elementos y capacidades que son necesarios para que las ONG y otras entidades no lucrativas avancen significativamente en su contribución misional y en su desarrollo organizativo.
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
“La teoría de la producción sostiene que en un proceso productivo que se caracteriza por tener factores fijos (corto plazo), al aumentar el uso del factor variable, a partir de cierta tasa de producción
EL MERCADO LABORAL EN EL SEMESTRE EUROPEO. COMPARATIVA.ManfredNolte
Hoy repasaremos a uña de caballo otro reciente documento de la Comisión (SWD-2024) que lleva por título ‘Análisis de países sobre la convergencia social en línea con las características del Marco de Convergencia Social (SCF)’.
2. Argumento 1
Para la formación del hábito lector, considerando que
esta contribuye al desarrollo intelectual, general,
espiritual y moral del hombre.( Domínguez I, 2015 p4 )
Estudiante responsable: Washington Benjamín Cepeda Guapi.
https://doaj.org/article/e2bcb710e2f24540922d520d8c1fb273
La importancia de la lectura
3. Argumento 2
En el pensamiento critico, son habilidades necesarias
para enfrentar los desafíos que tendrán en el mundo
globalizado ( Flores D, 2016 p5)
Estudiante responsable: Washington Benjamín Cepeda Guapi.
https://doaj.org/article/e2bcb710e2f24540922d520d8c1fb273
La importancia de la lectura
4. Definición 3
Prácticamente una vida sin lectura no tendría
sentido, por eso es importante para una serie,
tanto sociales y como académico. ( Galán J, 2010
p90 )
http://hdl.handle.net/10481/40477;oai:digibug.ugr.es:10481/40477
Estudiante responsable: Washington Benjamín Cepeda Guapi
Importancia de la lectura
5. Argumento 4
Implica poder apropiarse de particulares formas de
pensar y leer, en dicho campo de conocimiento y la
relación, entre leer y pensar construye contenidos
en diferentes disciplina. (Cartelero M, 2016, p116)
Estudiante responsable: Mabelline Carolina Lucio Romero .
https://search.scielo.org/?lang=es&count=15&from=0&output=site&sort=&format=summary&fb=&page=1&q=autores+de+la+importanci
a+de+la+lectura
La importancia de la lectura
6. Definición 5
Es importante porque nos permite conocernos
mejor a nosotros mismos para un buen desarrollo.(
Moreira M, 2017, p1 )
Estudiante responsable: Mabelline Carolina Lucio Romero
https://granatensis.ugr.es/discovery/search?query=any,contain,importancia%20de%20la%20lectura&tab=Granada&search_scop
e=MyInstitution&vid=34CBUA_UGR:VU1&lang=es&offset=0&target=importancia%20de%20la%20lectura&submit.x=0&submit.
y=0
La importancia de la lectura
7. Argumento 6
Es importante que la persona que empiece a leer y
tenga un correcto desarrollo neurológico, y entender
un mensaje escrito de la forma más objetiva posible.
(Solé N, 1992, p32)
Estudiante responsable: Mabelline Carolina Lucio Romero
https://www.google.com/search?rlz=1C1AVNE_enEC728EC728&ei=Yg3XXPv0KOKb5wKRkqLgDg&q=texto+digita
La importancia de la lectura
8. Argumento 7
Para el desarrollo optimo de los alumnos en la
era del conocimiento. ( Flores G, 2016, p3)
Estudiante responsable: Shirley Lisseth Malla Salazar.
https://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=85346806010
La importancia de la lectura
9. Argumento 8
Aumenta el vocabulario, y mejora la redacción y
ortografía. (Santana L, 2017, p1)
Estudiante responsable: Shirley Lisseth Malla Salazar.
.
file:///C:/Users/ADAN%20PEREZ/Downloads/DialnetHaciaUnNuevoConceptoDePensamientoYComprension-4752610%20(2).pdf
Importancia de la lectura
10. Argumento 9
Ayuda a mejorar la autoestima de las personas.
(Rodríguez J, 2017, p1)
Estudiante responsable: Shirley Lisseth Malla Salazar.
.
fhttps://granatensis.ugr.es/discovery/fulldisplay?docid=alma991013993442504990&context=L&vid=34CBUA_UGR:VU1&lang=es&search_scope=
MyInstitution&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=Granada&query=any,contain,importancia%20de%20la%20lectura&offset=0
Importancia de la lectura
11. https://www.importancia.org/lectura.php
La lectura es una de las actividades más importantes
y útiles que el ser humano ha realizado a lo largo de
su vida, las actividades intelectuales, es una actividad
exclusiva del seres humanos. (Cecilia B, 2011 p13)
Estudiante responsable: David Rafael Zambrano Carbo .
Argumento 10
La importancia de la lectura
13. http://laimportanciadelprocesolector.blogspot.com/2011/12/definicion-de-lecturaelementos.html
Se define la lectura como "...una actividad instrumental
en la cual no se lee por leer sino que se lee por algo y
para algo. Siempre detrás de toda lectura ha de existir
un deseo de conocer, un ansia de penetrar en la
intimidad de las cosas.(Sáez M,195, p87 )
Definición 13
Estudiante responsable: John Israel Congacha Tohabanda
La importancia de lectura
14. Argumento 14
No puede ser separada de la educación, la lectura se
transforma en el enriquecimiento del lenguaje, y
conocimiento.(Spolski M, 1980 p67 )
http://laimportanciadelprocesolector.blogspot.com/2011/12/definicion-de-lecturaelementos.html
Estudiante responsable: John Israel Congacha Tohabanda
La importancia de la lectura
15. GRACIAS POR TU ATENCION
No miremos la lectura como un pasa
tiempo, si no como una oportunidad, para
mejores dia a dia.