La neurociencia estudia el sistema nervioso desde el nivel molecular hasta lo cognitivo y conductual, con el objetivo de comprender la mente humana desde un enfoque científico. Ayuda a entender procesos como el aprendizaje en el cerebro y a tratar trastornos relacionados al estrés. Al estudiar cómo aprende el cerebro, la neurociencia puede aplicarse a mejorar la enseñanza y el aprendizaje en educación.

1. LA NEUROCIENCIA Y SU
IMPORTANCIA
Universidad Tecnológica Indoamerica

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concepto La neurociencia forma parte
de un conjunto de disciplinas
relacionadas al estudio del
sistema nervioso. Abordan
desde el estudio a nivel
molecular, es decir, de la
conformación física de este
sistema hasta lo que hace
referencia a lo cognitivo y
conductual, cosas que se ven
reflejadas en conductas,
actitudes, etc.

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Tiene como objetivo principal estudiar y
comprender, nada más y nada menos, que
la mente del ser humano abordándolo
desde una mirada científica, claro está.
Las neuronas se encuentran influenciadas
por el entorno en el que el individuo se
desarrolla, con las personas, las
actividades que se realizan; y es por esto
que la neurociencia también comprende
disciplinas como el psicoanálisis, que se
enfoca principalmente en estudiar la
conducta humana. Además, se encarga de
descubrir cómo ocurre el proceso de
aprendizaje en el cerebro y todo lo que se
debe hacer para facilitarlo.
Objetivo de la
neurociencia

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Importancia
de la
Neurociencia
Muchos profesionales coinciden en
que es muy importante tener claro el
proceso que realiza este órgano,
pues como se dijo anteriormente, es
complejo y dentro de él ocurren las
cosas más importantes para el ser
humano. Actualmente, las
neurociencias han tenido una gran
tarea debido a que muchas personas
padecen de trastornos de sueño, de
ansiedad, de angustia, estrés gracias
al ritmo de vida que llevan, y ahí es
cuando los especialistas deben
entender el “por qué” para tratar de
dar una solución efectiva al tema. A
través de esta disciplina, se conoce
todo acerca del comportamiento de
una persona.

5. En que ayuda la Neurociencia en la educación.
nos da claves sobre
cómo enfocar el
proceso de aprendizaje
comprender cómo
funciona el cerebro
para aplicarlo a la
mejora del proceso de
aprendizaje.
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estudiar cómo aprende el
cerebro y aplicarlo al día a
día de la educación para
mejorar la forma en que se
enfoca el proceso de
enseñanza – aprendizaje.

6. El aporte de la
Neurociencia
La posibilidad individual de aprender, esta dada por una
característica propia
del cerebro, la NEUROPLASTICIDAD, que es la capacidad de
reorganizarse,
readaptarse y modificarse durante toda la vida por medio de
los nuevos
aprendizajes. Dicha reorganización, se da a través de la
unidad básica
funcional del SISTEMA NERVIOSO: la neurona.
Cada vez que un nuevo aprendizaje se hace posible cada
NEURONA es capaz
de comunicarse con otras por medio de un proceso sináptico
formando una red
neuronal para que pueda ser consolidado.
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7. Las emociones
dentro de la
neurociencia
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Las emociones son una de las
características esenciales de la
experiencia humana normal, todos las
experimentamos. Todas las
emociones se expresan mediante
cambios motores viscerales y
respuestas motoras y somáticas
estereotipadas, sobre todo,
movimientos de los músculos faciales.
Tradicionalmente, se atribuían las
emociones al sistema límbico, lo que
se sigue manteniendo, pero hay más
regiones encefálicas involucradas.

8. Realizado por:
Fernando Lema
Zúñiga.
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