TEORÍA DEL CONDUCTISMO INTEGRANTES: TSARAWI SALAZAR DE LUNA KAZTENNY HERNADEZ VEGA

2. TEORIA DE SKINNER:
La personalidad se expresa por la
conducta y la conducta depende del
ambiente. Los
cambios se logran cambiando el
ambiente, valiéndose del refuerzo. Las
variables de
la personalidad son etiquetas que se
ponen a la persona en función de la
conducta que expresa. Los trastornos
psicológicos no existen, lo que existen
son conductas trastornadas producto
del medio.

3. *Aplicó su llamado conductismo radical al estudio
del comportamiento humano
*Según B.F. Skinner, el lenguaje es adquirido a
través del aprendizaje, pero éste se forma mediante
un refuerzo selectivo en función de las
gratificaciones de la socialización percibidas por el
niño. Hay, por consiguiente, una clara relación
estímulo-respuesta, un conductismo social que
marca el desarrollo de la conducta.
Para Skinner “el mayor problema del mundo de hoy
sólo puede ser resuelto si aprovechamos nuestro
conocimiento de la conducta humana”.
*El trabajo de Skinner gira en torno a la relación
entre conocimiento y personalidad. Esto es, a las
distintas influencias ambientales que determinan el
desarrollo personal y a la interacción que se
produce entre la persona y su entorno.

4. Dos aplicaciones importante de las teorías de
Skinner son:
1.La terapia aplicada a trastornos de la conducta de
los individuos, que extinguen aquellas conductas que
no se desean y refuerzan las que se desean.
2.Las llamadas técnicas de aprendizaje programado,
que han sido el fundamento de las máquinas de
enseñar