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Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Kevin Arnold Jara Rubio
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo
1
Examen Final
Docente: Ing. Lidia Ruiz Valera
Kevin Arnold Jara Rubio
Importancia de las Aulas Virtuales
Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Kevin Arnold Jara Rubio
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo
2
IMPORTANCIA DE LAS AULAS VIRTUALES
Aula VirtuAL
Con la llegada de las Aulas Virtuales como nueva herramienta se abren nuevas puertas
hacia el futuro. Una de ellas es la adquisición de información de tipo educativo,
permitiendo la combinación de imágenes, videos, sonidos, logrando así una captación
sobre temas más completa y compresible para el usuario, a diferencia de sistemas
anteriores que solo poseían la capacidad de presentar la información por medio del
texto, y unos pocos con la capacidad de presentar imágenes fijas.
Un Aula virtual es un ambiente compuesto por conjunto de computadores, mobiliario,
metodología y software, resultado del compromiso entre las instituciones públicas, centrales sindicales y
El INADEH cuya utilización será prioritariamente para la formación a través de ambientes virtuales en
un horario definido por cada institución, con la asignación de turnos dependiendo del número de usuarios.
El aula virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se
encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje .
Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Kevin Arnold Jara Rubio
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo
3
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la
información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas
en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir
interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y
manejo de la clase.
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con
distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como
instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones
que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso.
Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el
hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de
visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase.
Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Kevin Arnold Jara Rubio
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo
4
Objetivo General
El objetivo del Aula Virtual es promover un espacio educativo en
el que tanto los docentes como los alumnos puedan desarrollar sus
actividades académicas y de investigación, encontrando en estos entornos una comunidad
propia, en donde puedan intercomunicarse mediante el uso de herramientas que soporten y
faciliten sus procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la red.
Objetivo específico
❏ Promover entre los docentes una mayor producción académica e intelectual al establecer
un espacio donde los productos de su esfuerzo podrán ser consultados.
❏ Facilitar la intercomunicación entre alumno - docente, en donde el alumno podrá
desarrollar un conjunto de acciones que facilitarán su proceso de enseñanza como:
obtener material educativo, leer documentos, formular preguntas, realizar
ejercicios, discutir sobre un tema, entre otros; y donde el docente pueda tener una
mejor planificación de sus cursos, materiales didácticos, bibliografías,
evaluaciones, etc.
❏ Dar un mayor alcance de los recursos educativos a los participantes debido
a que se podrá acceder a los servicios a cualquier hora y desde cualquier
lugar.
A. Fomentar el uso de la tecnologías de la información en la gestión de enseñanza -
aprendizaje.
B. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación
de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas.
Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Kevin Arnold Jara Rubio
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo
5
Educación Virtual: Aulas sin Paredes
❖ Además adaptar la escuela, la universidad y la formación al nuevo espacio social requiere
crear un nuevo sistema de centros educativos, a distancia y en red, así como nuevos
escenarios, instrumentos y métodos para los procesos educativos.
➢ Por muchas razones básicas, hay que replantearse profundamente la organización de
las actividades educativas, mediante un nuevo sistema educativo en el entorno
virtual.
■ El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso
adaptarse.
El espacio virtual, que le llamo aulas sin paredes, cuyo
mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial, sino
representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrónico, sino
multicrónico, y no se basa en recintos espaciales con interior,
frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos
nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países.
Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Kevin Arnold Jara Rubio
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo
6
Formato de Tabla
Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Kevin Arnold Jara Rubio
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo
7
Tabla de Contenidos
IMPORTANCIA DE LAS AULAS VIRTUALES
Aula VirtuAL
Objetivo General
Objetivo específico
Educación Virtual: Aulas sin Paredes
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  • 1. Universidad César Vallejo Centro de Informática y Sistemas Kevin Arnold Jara Rubio El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 1 Examen Final Docente: Ing. Lidia Ruiz Valera Kevin Arnold Jara Rubio Importancia de las Aulas Virtuales
  • 2. Universidad César Vallejo Centro de Informática y Sistemas Kevin Arnold Jara Rubio El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 2 IMPORTANCIA DE LAS AULAS VIRTUALES Aula VirtuAL Con la llegada de las Aulas Virtuales como nueva herramienta se abren nuevas puertas hacia el futuro. Una de ellas es la adquisición de información de tipo educativo, permitiendo la combinación de imágenes, videos, sonidos, logrando así una captación sobre temas más completa y compresible para el usuario, a diferencia de sistemas anteriores que solo poseían la capacidad de presentar la información por medio del texto, y unos pocos con la capacidad de presentar imágenes fijas. Un Aula virtual es un ambiente compuesto por conjunto de computadores, mobiliario, metodología y software, resultado del compromiso entre las instituciones públicas, centrales sindicales y El INADEH cuya utilización será prioritariamente para la formación a través de ambientes virtuales en un horario definido por cada institución, con la asignación de turnos dependiendo del número de usuarios. El aula virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje .
  • 3. Universidad César Vallejo Centro de Informática y Sistemas Kevin Arnold Jara Rubio El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 3 El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase.
  • 4. Universidad César Vallejo Centro de Informática y Sistemas Kevin Arnold Jara Rubio El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 4 Objetivo General El objetivo del Aula Virtual es promover un espacio educativo en el que tanto los docentes como los alumnos puedan desarrollar sus actividades académicas y de investigación, encontrando en estos entornos una comunidad propia, en donde puedan intercomunicarse mediante el uso de herramientas que soporten y faciliten sus procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la red. Objetivo específico ❏ Promover entre los docentes una mayor producción académica e intelectual al establecer un espacio donde los productos de su esfuerzo podrán ser consultados. ❏ Facilitar la intercomunicación entre alumno - docente, en donde el alumno podrá desarrollar un conjunto de acciones que facilitarán su proceso de enseñanza como: obtener material educativo, leer documentos, formular preguntas, realizar ejercicios, discutir sobre un tema, entre otros; y donde el docente pueda tener una mejor planificación de sus cursos, materiales didácticos, bibliografías, evaluaciones, etc. ❏ Dar un mayor alcance de los recursos educativos a los participantes debido a que se podrá acceder a los servicios a cualquier hora y desde cualquier lugar. A. Fomentar el uso de la tecnologías de la información en la gestión de enseñanza - aprendizaje. B. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas.
  • 5. Universidad César Vallejo Centro de Informática y Sistemas Kevin Arnold Jara Rubio El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 5 Educación Virtual: Aulas sin Paredes ❖ Además adaptar la escuela, la universidad y la formación al nuevo espacio social requiere crear un nuevo sistema de centros educativos, a distancia y en red, así como nuevos escenarios, instrumentos y métodos para los procesos educativos. ➢ Por muchas razones básicas, hay que replantearse profundamente la organización de las actividades educativas, mediante un nuevo sistema educativo en el entorno virtual. ■ El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso adaptarse. El espacio virtual, que le llamo aulas sin paredes, cuyo mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial, sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrónico, sino multicrónico, y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países.
  • 6. Universidad César Vallejo Centro de Informática y Sistemas Kevin Arnold Jara Rubio El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 6 Formato de Tabla
  • 7. Universidad César Vallejo Centro de Informática y Sistemas Kevin Arnold Jara Rubio El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 7 Tabla de Contenidos IMPORTANCIA DE LAS AULAS VIRTUALES Aula VirtuAL Objetivo General Objetivo específico Educación Virtual: Aulas sin Paredes Formato de Tabla