La educación a distancia permite la enseñanza y el aprendizaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación como el correo electrónico, las páginas web y los foros de discusión. Esto elimina las barreras espaciales y temporales para que los estudiantes puedan aprender desde cualquier lugar y actualizar constantemente los contenidos. Sin embargo, también puede llevar a la pasividad de los estudiantes y carecer de una estructura pedagógica adecuada.
Los recursos didácticos son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo. Ayudan al docente a cumplir con su función educativa. Aportan información. Fomentan motivación y creatividad al alumno.
Entornos virtuales de aprendizaje redes socialessilviskylight
Breve descripción de la importancia de los entornos virtuales, de plataformas educativas que potencian el aprendizaje y el uso de las redes sociales en la educación.
Los recursos didácticos son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo. Ayudan al docente a cumplir con su función educativa. Aportan información. Fomentan motivación y creatividad al alumno.
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Breve descripción de la importancia de los entornos virtuales, de plataformas educativas que potencian el aprendizaje y el uso de las redes sociales en la educación.
Material para el modulo 1 del Curso Avanzado de Actualización y Perfeccionamiento Profesional en Educación a Distancia . UPTAEB. Departameno de EMTICL. 2014
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Educacion en linea
1.
2.
3. R= Se refiere a tipo de educación a
distancia ,es un sistema o modalidad
educativa que habilita un entorno de
comunicación para los procesos de
enseñanza/aprendizaje a través de
las Tecnologías de la Información y
de la Comunicación (TIC).
4. R= utiliza herramientas informáticas
como correo electrónico, páginas
web, foros de discusión, y mensajería
instantánea.
5. R= La educación a distancia permite al
estudiante desarrollar procesos de
innovación, comunicación(para
favorecer la difusión de las ideas
por diferentes medios)y manejo de
medios tecnológicos a su alcance en
los logros educativos.
6. R= Inmersión práctica en un entorno
web.
Eliminación de barreras espaciales
y temporales ya que puede estudiar
desde su propia casa, en el
trabajo, en un viaje a través de
dispositivos móviles, etc.
Actualización constante de los
contenidos.
7. R= La pasividad del sujeto frente a
este medio, pues se percibe como un
“medio fácil”.
• inexistencia de estructura
pedagógica en la información y
multimedia
Tecnófobos y tecnófilos.
8. R= EL ampliar su oferta de formación
a aquellas personas o
trabajadores que no pueden acceder
a sus cursos presénciales.
9. R= La denominación de necesidades
educativas especiales referida a
los alumnos con dificultades
importantes en el aprendizaje
intenta crear un enfoque en el que se
acentúen las necesidades.