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- 1. PRÁCTICA CALIFICADA DE DESARROLLO SOCIAL Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota: Profesor: Ana Luisa Meza Fecha y grado: ______________ SAPA INCA AUQUI ........................................................ .......................................................... TAHUANTINSUYO CAMACHIC ................................................................................................... ................................................................................................... APUNCHIC .............................................. .............................................. .......................................... TUCUY RICOC ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ....................................................................... CURACA .................................................... .................................................... ................................................. SINCHI .............................................. .............................................. ........................................... APUNCHISPAY .............................................. .............................................. ........................................... ORGANIZACIÓN POLÍTICA
- 2. NOMBRE Y APELLIDO : ____________________________________________ Fecha:__________________Nota: Profesor: Ana Luisa Meza Grado y sección : ____________ ................................. ............................................. REALEZA ............................................. DE SANGRE ....................................... “PANACAS” DE PRIVILEGIO NOBLEZA ................... ..................... .................. ..................... HATUN - RUNA ........................................................ MITIMAES PUEBLO ....................................... ................................................ ...................................... ................................................ YANACONAS ................................................................................................................... .................................................................................................................... OTROS • Piensa y responde : ORGANIZACIÓN SOCIAL MALLQUI
- 3. 1. ¿Por qué era tan importante el ayllu? Si tu fueras parte de uno , ¿Qué lazos te uniría a los otros miembros del ayllu? 2. Si fueras miembro de una panaca, ¿ Qué privilegios tendrías? 3. ¿Qué derechos y qué obligaciones tendrías si fueras un Hatunruna? 4. ¿Qué diferencias existían entre un mitmaq y un yana? 5. Realiza una gráfico de la sociedad incaica.
- 4. HERRAMIENTAS PRODUCTOS .......................................... ......................................... ........................................ ...................... ................................ ................................ ............................... ................................ ................................. ...................................... ....................................... ........................................ ...................................... ...................................... ........................................ ...................................... ...................................... ........................................ ...................................... ...................................... ........................................ DEPOSITOS ESTATALES ................................................. ................................................. .................................................. ORGANIZACIÓN ECONÓMICA TIERRA ........................................................................................... .............................................. TRABAJO AYNI ........................................ ........................................ .... MINCA ........................................ ........................................ ..... MITA ........................................ ........................................ PRINCIPIOS ................................................................. ................................................................. ... Nombre y apellido: ________________________ Grado y sección: ___________ Nota: _________
- 5. PRÁCTICA CALIFICADA DE DESARROLLO SOCIAL Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota: Profesor:Ana Meza Fecha y grado: ______________ EJERCICIOS DE APLICACIÓN. 1) ¿Qué nombres recibían los sacerdotes? ................................................................... .................................................................. 2) La concepción cosmológica , inca llevó a concebir tres partes del cosmos al subterráneo o lugar de los muertos se le denominó : a) Cay Pacha b) Hanan Pacha c) Hurin Pacha d) Uch Pacha e) Pachamarca 3) Dios principal de los Incas , creador de todo lo que hay en el universo. a) El inti b) Mamacocha COSMOVISIÓN ANDINA ...................................... ( mundo de aca) HANA PACHA ( .............................................) UCU PACHA ................................................ ........................................ ........................................ ..................................... ........................................ ........................................ ..................................... ........................................ ........................................ .................................... • Representa Con Dibujos La Cosmovisión Andina MAYORES: .......................................................... .......................................................... .......................................................... ..................................................... MENORES: .......................................................... .......................................................... .......................................................... ......................................................
- 6. c) Wiracocha d) Mamapacha e) Hallqui 4) ¿Por qué se dice que la religión de los incas fue politeísta , panteísta y jerarquizada? ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... 5) Según la cosmovisión andina , el lugar donde residían el sol , la luna y las estrellas se llamaba: a) Kai – qui – ñampa b) Wjku – pacha c) Ceques d) Hanan Pacha e) Ky pa PRÁCTICA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota: Profesor: Ana Meza Fecha y grado: ______________ I.- Relacionar : A) Hatún Runas ( ) Hijo Soltero del Inca B) Piñas ( ) Hija soltera del Inca C) Auqui ( ) Hija casada del Inca D) Ñusta ( ) Campesino del Ayllu E) Palla ( ) Prisioneros esclavos F) Mitimaes ( ) Son todos los lugares sagrados donde se efectuaban Ceremonias religiosas. G) Los templos ( ) Pueblo trasladado. II.- Marca La Respuesta Correcta 1. Los mitimaes fue una importante institución social, creada durante el reinado de Pachacutec, de las diversas funciones que cumplió, cual de ellas no le corresponde. a) Eran representantes o embajadores del Estado ante reynos vecinos cuyo objetivo era persuadirlos para que se incorpore al imperio b) Se encargaba de civilizar o quechuizar a los reinos ya conquistados c) Cumplía la función de supervisión política, para lograrla dominación y luego la adoctrinación . d) Fueron destinadas a las fronteras para dar seguridad al Estado. Pero muchos mitimaes fueron confinados en la frontera parea exponerlos e) Miles de familias que llegaban a nuevas tierras para colonizarlas y convertirlas en importantes áreas productivas. 2. Al pueblo campesino , responsable y laborioso frente al estado y la comunidad se le llama. a) Yanacona b) Mitayo c) Hayun runa d) Mitimaes e) Apocuna. 3. La sociedad incaica se caracterizó por ser: a) Clasista – patriarcal. b) Estamental – comunista – ganadera. c) Militarista – matriarcal – artesanal.
- 7. d) Igualitaria – patriarcal – artesanal. e) Teocrática – matriarcal – artesanal. 4. Miembros del pueblo que por su lealtad méritos y capacidad al inca les permita integrar la nobleza ¿Qué clase de nobleza fue? a) N. Territorial b) N. recompensada c) N. Realeza d) N advenediza e) N. De sangre.
- 8. PRÁCTICA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota: Profesor: Ana Meza Fecha y grado: ______________ I.- Relacionar : a. Hatún Runas ( ) Hijo Soltero del Inca b. Piñas ( ) Hija soltera del Inca c. Auqui ( ) Hija casada del Inca d. Ñusta ( ) Campesino del Ayllu e. Palla ( ) Prisioneros esclavos f. Mitimaes ( ) Esposa del Inca g. Coya ( ) Pueblo trasladado. II.- Marca La Respuesta Correcta 1. Al pueblo campesino , responsable y laborioso frente al estado y la comunidad se le llama. a. Yanacona b. Mitayo c. Hatun runa d. Mitimaes e. Apocuna. 2. Miembros del pueblo que por su lealtad méritos y capacidad al inca les permita integrar la nobleza ¿Qué clase de nobleza fue? a. N. Territorial b. N. recompensada c. N. Realeza d. N advenediza e. N. De sangre. 3. Formada por los hijos del Inca , eran llamados Orejones. a. N advenediza b. N. Territorial c. N. De sangre. d. N. recompensada e. N. Realeza 4. Era la ceremonia de transición o madurez , mostraban su habilidad militar… a. Acllahuasi b. Mitmaq c. Huarichico d. Panaca real 5. Esta conformada por los descendientes del Inca (sus familiares).Salian los mandos militares,administrativos y la burocracia estatal. a. Auqui b. Panaca c. Ayllu d. Curacas 6. Ordenar y explicar, teniendo en cuenta la escala social: -YANACONAS- NOBLEZA DE SANGRE- INCA – HATUN RUNA- AUQUI- NOBLEZA DE PRIVILEGIO 1. _____________________ 2. ______________________ 3. ______________________ 4. ______________________ 5. ______________________ 6. ______________________ 7. Piensa y responde: a. ¿Por qué se afirma que los Incas tuvieron una sociedad clasista? b. ¿Qué es un Ayllu?
- 10. I.- Relacionar : G) Hatún Runas ( ) Hijo Soltero del Inca H) Piñas ( ) Hija soltera del Inca I) Auqui ( ) Hija casada del Inca J) Ñusta ( ) Campesino del Ayllu K) Palla ( ) Prisioneros esclavos L) Mitimaes ( ) Son todos los lugares sagrados donde se efectuaban Ceremonias religiosas. G) Los templos ( ) Pueblo trasladado. II.- Marca La Respuesta Correcta c. Los mitimaes fue una importante institución social, creada durante el reinado de Pachacutec, de las diversas funciones que cumplió, cual de ellas no le corresponde. i. Eran representantes o embajadores del Estado ante reynos vecinos cuyo objetivo era persuadirlos para que se incorpore al imperio ii. Se encargaba de civilizar o quechuizar a los reinos ya conquistados iii. Cumplía la función de supervisión política, para lograrla dominación y luego la adoctrinación . iv. Fueron destinadas a las fronteras para dar seguridad al Estado. Pero muchos mitimaes fueron confinados en la frontera parea exponerlos v. Miles de familias que llegaban a nuevas tierras para colonizarlas y convertirlas en importantes áreas productivas. d. Al pueblo campesino , responsable y laborioso frente al estado y la comunidad se le llama. f) Yanacona g) Mitayo h) Hayun runa i) Mitimaes j) Apocuna. e. La sociedad incaica se caracterizó por ser: f) Clasista – patriarcal. g) Estamental – comunista – ganadera. h) Militarista – matriarcal – artesanal. i) Igualitaria – patriarcal – artesanal. j) Teocrática – matriarcal – artesanal. f. Miembros del pueblo que por su lealtad méritos y capacidad al inca les permita integrar la nobleza ¿Qué clase de nobleza fue? f) N. Territorial g) N. recompensada h) N. Realeza i) N advenediza j) N. De sangre.
- 12. ………………………. ............................. .............................. ............................ .................................. ....................................... ................................... ……………………….. ..................................... ...................................... ................................... ……………………… . DEPOSITO ESTATALES TIERRA . . TRABAJO AYNI ........................................... ......................................... MINCA ........................................... .......................................... PRINCIPIOS ………………….. : ………………………………………………. . ……………………………………………... ……………………… : …………………………………………… ……………………………………………. MITA ........................................... ......................................... . AGRICULTURA: Cultivos importantes: Importancia e instrumentos GANADERIA: