Independencia
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. La medida tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al país de una importante fuente de ingresos.
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Ap.abp
Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y encontrar soluciones a problemas relacionados con trastornos alimenticios, guiados por el profesor pero de forma autónoma. Aprenderán conceptos básicos de manera cooperativa mientras resuelven preguntas o problemas, lo que les ayudará a diagnosticar sus propias necesidades de aprendizaje y comprender mejor los temas.
4 pilares de la educación
Este documento describe los 4 pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir. Bajo cada pilar se proponen actividades que los estudiantes realizarán como crear un blog para compartir tradiciones culturales, desarrollar material didáctico, realizar tests de habilidades y conocer su impacto ecológico a través de videos. El objetivo es que los estudiantes fortalezcan estas 4 dimensiones de la educación.
Ap.activo
El documento describe una herramienta llamada Bubbl.us que permite crear mapas mentales en línea de forma gratuita. Bubbl.us facilita el aprendizaje activo al permitir que los usuarios organicen sus ideas de manera visual y compartan sus mapas mentales con otros. La herramienta es fácil de usar y permite exportar los mapas mentales como imágenes u otros formatos.
Formato para cnb tic
Este documento presenta una serie de actividades y recursos para promover la expresión artística y la formación ciudadana en estudiantes. Algunas de las actividades propuestas incluyen escuchar y cantar canciones para desarrollar la comprensión musical, tomar fotografías de la naturaleza para comparar colores, y participar en debates para aprender a valorar diferentes puntos de vista. Los recursos sugeridos son variados e incluyen videos, instrumentos musicales, tutoriales y tecnología como cámaras y computadoras.
Calendar 2011 05-09-2011-05-16
El documento presenta un calendario de eventos y actividades para la semana del 9 al 15 de mayo en Guatemala. El lunes de 7 a 8 am hay tiempo asignado para complementar un blog y de 7:30 a 8:30 am para realizar actividades faltantes. El miércoles se celebra el Día de la Madre de 8 a 9 am.
Ap.constructivista
El documento propone que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos a través de un proceso de construcción mental mediante la observación de videos y dramas mudos sobre hechos históricos universales, lo que les permitirá identificar tramas e historias y desarrollar nuevas competencias que puedan aplicar a situaciones nuevas.
Brechadigital
Este documento describe cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) como Internet han transformado la educación y dado lugar al e-learning. Sin embargo, existe una brecha digital entre aquellos con acceso a estas tecnologías y aquellos sin él. Aunque las nuevas tecnologías tienen el potencial de promover una mayor globalización educativa, simplemente conectar computadoras no es suficiente para superar la brecha digital. Se necesitan esfuerzos adicionales para abordar las desigualdades en el acceso a los alimentos,
Temaadesarrollar.docx
El documento describe tres actividades para enseñar inglés utilizando recursos tecnológicos. La primera actividad usa un iPad y audífonos para enseñar pronunciación y significado de palabras. La segunda utiliza flashcards, video e iPod para enseñar sobre trabajos y su escritura. La tercera involucra lectura de cuentos en iPad para desarrollar vocabulario.
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Rubrica
Este documento presenta una rúbrica para evaluar collages de partes del cuerpo creados por estudiantes. La rúbrica evalúa la creatividad, el diseño, la atención al tema, el tiempo y esfuerzo invertidos, y el número de elementos incluidos en cada collage. Proporciona descripciones detalladas de lo que constituye un trabajo sobresaliente, aceptable o necesita mejora en cada categoría.
Ticfaltante
Este documento presenta varias competencias, recursos y actividades relacionadas con la materia de ciencias naturales. Algunas de las competencias incluyen explicar las teorías de Darwin sobre el origen de la vida y diferenciar las estructuras y funciones de los órganos. Algunos recursos mencionados son videos educativos, arcilla, cámaras fotográficas e internet. Algunas actividades propuestas son hacer esculturas sobre el primer humano, grabar mascotas interactuando y crear líneas de tiempo usando aplicaciones móv
Inteligencias tic
El documento habla sobre las inteligencias interpersonal e intrapersonal. La inteligencia interpersonal se refiere a la comprensión propia, el acceso a las emociones y la capacidad de identificar y usar las emociones para guiar la conducta. La inteligencia intrapersonal es el conocimiento propio, incluyendo los sentimientos y la habilidad de controlarlos y alcanzar el bienestar, incluso a través de la meditación. También menciona ejercicios prácticos para desarrollar estas inteligencias.
Logica matematica
El documento describe varias actividades y recursos educativos para desarrollar la inteligencia lógico-matemática en los estudiantes. Incluye el uso de aplicaciones en teléfonos celulares, juegos online, videos, grupos de redes sociales y más, para enseñar conceptos matemáticos como áreas, algoritmos, estadísticas y geometría de una manera práctica y entretenida.
Intrapersonal
La inteligencia intrapersonal se refiere al conocimiento de uno mismo, incluyendo las emociones y sentimientos internos. Las personas con alta inteligencia intrapersonal tienen modelos claros de sí mismos. Sin embargo, requiere expresarse a los demás para observarse en funcionamiento. El documento sugiere actividades como hacer listas de emociones y metas personales para desarrollar la inteligencia intrapersonal.
Inteligencias
El documento describe diferentes recursos y actividades para desarrollar múltiples inteligencias en los estudiantes. Propone usar una grabadora, ipod o CD para actividades musicales como cantar o bailar. También sugiere usar mapas mentales, ajedrez, dibujos o maquetas para desarrollar la inteligencia espacial y juegos como secuencias de colores, twister o rompecabezas para actividades kinestésicas.
Productividad y desarrollo
Este documento describe diferentes formas en que los estudiantes pueden desarrollar su productividad y contribuir a su comunidad. Se recomienda que los estudiantes utilicen recursos como Internet, libros y experiencias para satisfacer su curiosidad natural y comprender su entorno. También sugiere que la comunicación a través de charlas, discusiones en grupo y presentaciones puede facilitar la confianza en sí mismos y la calidad de sus trabajos. Además, propone que la tecnología como Internet puede ayudar a resolver problemas en el entorno inmediato y que
Productividad y desarrollo
Este documento describe diferentes formas en que los estudiantes pueden desarrollar su productividad y contribuir a su comunidad. Se sugiere que los estudiantes usen recursos como Internet, libros y experiencias para satisfacer su curiosidad natural y comprender su entorno. También recomienda que la comunicación a través de charlas, pláticas y exposiciones facilite la calidad de sus producciones personales y la confianza en sí mismos. Además, propone identificar la tecnología como una alternativa para resolver problemas del entorno e involucrarse en
Formación ciudadana
El documento describe diferentes formas en que los estudiantes pueden desarrollar competencias ciudadanas a través de debates, campañas, grupos, entrevistas e investigación sobre valores como la equidad, la solidaridad y la democracia. Los estudiantes también analizan cómo la historia y los procesos políticos han contribuido a la construcción de la democracia mediante líneas de tiempo y debates.
Expresion artistica
Este documento describe cómo los estudiantes pueden aplicar principios artísticos en sus tareas diarias utilizando una variedad de materiales como pintura, crayones y hojas. También explica cómo los estudiantes pueden usar diferentes lenguajes artísticos como mímicas, música y letras para expresar sus emociones y pensamientos. Además, el documento señala que los estudiantes pueden aplicar conocimientos y técnicas artísticas de manera apropiada para representar creativamente sus sentimientos a través de proyectos co
Matematicas
Este documento describe varios recursos y actividades para enseñar matemáticas a estudiantes relacionando conceptos matemáticos con el contexto natural, social y cultural de la comunidad. Los estudiantes usarán computadoras, teléfonos celulares, aplicaciones y juegos para desarrollar su pensamiento lógico y resolver problemas utilizando símbolos, algoritmos y términos matemáticos. También aprenderán sobre sistemas de medición regionales y estadísticas climáticas, y establecerán conexiones entre los conocim
Ciencias naturales y tecnologia
El documento describe varias actividades y recursos educativos para enseñar diversos temas relacionados a Ciencias Naturales y Tecnología en Centroamérica. Las actividades incluyen ver películas para entender la estructura interna de la Tierra, grabar videos de animales para observar su interacción, usar Google Maps para identificar ubicaciones geográficas, y crear líneas de tiempo usando aplicaciones móviles para relacionar eventos históricos. Los recursos sugeridos son diversos dispositivos electrónicos como computador
Ciencias naturales y tecnologia
El documento describe varias actividades y recursos educativos para enseñar diversos temas relacionados a Ciencias Naturales y Tecnología en Centroamérica. Las actividades incluyen el uso de películas, aplicaciones móviles, cámaras fotográficas e internet para explorar temas como la estructura de la Tierra, la interacción entre organismos, la ubicación geográfica de países, eventos históricos y problemas políticos y sociales de la región.
Comunicacion y lenguaje
Este documento presenta las competencias, recursos y desarrollo de cuatro unidades para el aprendizaje del lenguaje. La primera unidad se enfoca en la interpretación de mensajes en diferentes contextos comunicativos utilizando recursos como papel, tijeras y revistas. La segunda unidad trata sobre la participación en intercambios orales describiendo el entorno con imágenes y gestos. La tercera unidad incluye la interpretación de mensajes verbales, icónicos e icono-verbales usando recursos como mapas, gráficos y tablas. Final
Educacion fisica
El documento presenta cuatro unidades de educación física. Cada unidad incluye competencias, recursos y actividades de desarrollo. Las competencias involucran habilidades motrices, valores y seguridad. Los recursos incluyen equipamiento deportivo, materiales y espacios. Las actividades de desarrollo consisten en ejercicios, juegos, rutinas y campeonatos que practican los estudiantes para desarrollar las competencias.
Inteligencias
El documento describe diferentes inteligencias y competencias, así como recursos y formas de desarrollarlas. Menciona inteligencias musicales, espaciales, corporales/kinestésicas y múltiples. También cubre expresión artística, formación ciudadana y productividad/desarrollo. Para cada área, enumera recursos como música, mapas mentales, pintura y debates, y cómo usarlos para trabajar en habilidades como cantar, resolver problemas espaciales y fomentar valores cívicos.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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