El documento describe varias actividades y recursos educativos para enseñar diversos temas relacionados a Ciencias Naturales y Tecnología en Centroamérica. Las actividades incluyen ver películas para entender la estructura interna de la Tierra, grabar videos de animales para observar su interacción, usar Google Maps para identificar ubicaciones geográficas, y crear líneas de tiempo usando aplicaciones móviles para relacionar eventos históricos. Los recursos sugeridos son diversos dispositivos electrónicos como computador

1. MateriaCompetenciaRecursosDesarrollo-Ciencias Naturales y Tecnológia--Compara la relación de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamérica con la configuración de su superficie-DVD player, televisor, DVD “El viaje al centro de la Tierra”-Los alumnos ven la pelícua basada en el relato de Julio Verne para poder Comprender las capas y estructura interna del planta Tierra.-Describe las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente natural-Teléfono celular con aplicaciones multimedia, combertidor de videos a .avi, computaror, software Movi Maker-En grupos de 3 o más integrantes graban a sus mascotas interactuando entre si para poder observar las reacciones de los animales en un habiente controlado.-Relaciona la ubicación geográfica de los países centroamericanos con la distribución, desplazamiento y las actividades productivas de la población-Google maps, computador, internet-Cada alumno ingresara a googlemaps y encontrara la ubicación de su vivienda dejando una etiqueta para que otros usuarios puedan identificar rápidamente esa área.-Describe los espacios y escenarios de la cotidianidad en su comunidad y la relación con otros países de centroamerica.-PSP, internetLINK:http://www.f-r-e-e-games.com/operaciones/descarga.php-Los alumnos localizan puntos claves en la geografía mundial a través de su consola portátil para identificar estos lugares turísticos de forma interactiva.-Utiliza la curiosisdad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como medios de aprendizaje.-Cámara fotográfica, impresora, programas de edición online, internet, computadoraLINK:www.picnick.com-Los alumnos toman fotos de lugares que forman parte de las leyendas urbanas de su comunidad y realiza un comic para fomentar y preservar la cultura urbana regional.-Relaciona hechos actuales de Centroamérica con acontecimientos historicos-Iphone, internet, aplicacion DipityLINK: http://www.eduteka.org/Objetos/Dipity/player.html-Los alumnos utilizan la aplicación Dipity para crear lianes de tiempo en formato flash para crear un impacto visual.-Practica valores, hábitos y actitudes que fomentan el respeto, la tolerancia y la solidaridad y otros valores en su vida-Grabadora de voz, cassette, reproductor-En parejas se entrevistan mutuamente y comparten sus ideas acerca de las noticias mas impactantes a nivel nacional y comentan los valores y anti-valores de cada una de ellas.-Identifica distintas opciones de solución a los problemas y conflictos políticos y sociales de Centroamérica-Internet, computadora.LINK:www.youtube.com-Los alumnos escogen un discurso político relevante en la historia de los países centroamericanos y lo discuten para ver la visión de un gobernante ante problemas sociales.-Describe la relación que se dan entre diversas formas de vida y el habiente natural.-Televisor, libreta, lápizCANAL:Animal Planet-Escribe un ensayo detallando las diversas formas de vida en un habiente rico en flora y fauna basándose en un documental educa<br />