El documento presenta cuatro unidades de educación física. Cada unidad incluye competencias, recursos y actividades de desarrollo. Las competencias involucran habilidades motrices, valores y seguridad. Los recursos incluyen equipamiento deportivo, materiales y espacios. Las actividades de desarrollo consisten en ejercicios, juegos, rutinas y campeonatos que practican los estudiantes para desarrollar las competencias.

2. EDUCACION FISICA: [2da unidad]COMPETENCIAS:RECURSOS:DESARROLLO:Practica actividades de iniciación deportiva, recreativa y juegos fortaleciendo el desarrollo de valores interculturales.Pelotasporterías, portero En tu grupo de clase realiza una serie de 10 repeticiones de tiro a gol en diferentes alturas y distancias.Pelota, globos con aguas, Participa en el juego de matado donde controlaras tu habilidad de agilidad corporal.Pelota de basquetbol silbato. agilidadEjercita los lanzamientos de pase por arriba del hombro, y pique utilizando cada mano.Pelota. Cancha. JugadoresPorterías cronometrorealiza pequeños campeonatos de futbol donde apliques lo aprendido en clasesRadio canciones de juegosCon la colaboración de todos los compañeros juega las rondas tradicionales , haber quien se sabe más rondas tradicionales

3. EDUCACION FISICA: [3ra unidad]COMPETENCIAS:RECURSOS:DESARROLLO:Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos e higiene, seguridad alimentaria y nutricional,Cuaderno.Lapicero.lápizrealiza en tu cuaderno las actividades que haces para mantener la higiene en tu cuerpoprecaución.Anotaciones.Lugares peligrosos.Identifica las medidas de seguridadY de prevención de accidentes en casa, escuela y comunidad.Alimentos.Libros de información nutricional.realiza actividades deseguridad alimentaria y nutricional enSu ambiente escolar.Vestuario.Espacio disponible.Utiliza un vestuario adecuado quepermita la comodidad y la seguridadEn las actividades físicas.Promover la hidratación con agua purificada antes, durante y después de la activad física.

4. EDUCACION FISICA: [4ta unidad]COMPETENCIAS:RECURSOS:DESARROLLO:Demuestra actitudes que permiten la integración social y la pertenencia del grupo. Personas.Gestos.Mímicas.Entabla una relación con otros y otras por mediodel movimiento dinámico, de los gestosY de la mímica.Cambios de papeles.Actitud positiva.Intercambio de roles yresponsabilidades en el transcurso deLa actividad física.Cuaderno.Lapicero.Comentarios.Identifica las características para el ejercicio de liderazgo.Pelotas.Espacio.Desechos.Creatividad.Realizar las actividades de fundamento técnico con balones, pelotas plásticas o manufacturarlasCon material de desecho.Valoración de la convivencia ycomunicación efectiva entreCompañeros y compañeras.