El documento describe a los niños índigo, personas con características psíquicas y sensoriales altamente desarrolladas. Explica que los niños índigo tienen una ligera deformación en el lóbulo frontal, ojos grandes y estructura ósea delicada. También tienen los cinco sentidos agudizados, son intuitivos y psíquicos, ven auras, y tienen dificultad aceptando autoridad. El documento luego proporciona una lista de preguntas para determinar si un niño es índigo y describe cuatro tipos principales de ni

1. LOS NIÑOS INDIGO

2. INTRODUCCIÓN La siguiente presentación, busca dar a conocer a los niños de las nuevas generaciones, con virtudes específicas de superar … los niños índigo. Sabrá quiénes son, sus características, cómo detectarlos, casos y otro tipo de informaciones de mucho interés. Debemos abrir nuestra mente a estos niños revelación, no es fácil serlo, su extremo nivel de sensibilidad es difícil de comprender y apreciar por parte de padres que no comparten esa característica, es por esto, que buscamos informar, dar instancias de conversación para el lector, acerca de este tipo de niños, se requiere una mirada sin prejuicios, respetuosa y amorosa para comprender el tema.

3. ¿A quiénes llamamos Índigo? Es un ser independiente; que no se deja influenciar fácilmente, cuestiona razonablemente todo lo que pasa a su alrededor, que no se adapta a los ritmos establecidos, obre todo cuando se rompen sus ritmos biológico naturales. Además por que estas personas con capacidad de ver el aura o campo energético de las personas, lo describen dentro de los colores añiles (azules)

4. ¿Qué características presentan?

5. FÍSICAS Tiene un ligero abultamiento en el lóbulo frontal, de ojos grandes y contextura ósea fina, por lo general son delgados. Sus 5 sentidos se encuentran altamente desarrollados siendo sensibles a todo espectro de los sentidos. Auditivamente: son capaces de oír decibeles más agudos, conversaciones y ruidos a distancia, molestándoles los ruidos estridentes y a todo volumen.

6. Visuales: pueden ver los campos energéticos o auras de las plantas, animales, otras personas, seres de otras dimensiones, teniendo contacto con el mundo de los ángeles, gnomos, hadas. Olfativamente: todo lo tienen que oler y son muy definidos en los olores que les gustan o no y los detectan a distancia. Táctilmente: son hipersensibles, les molestan los materiales sintéticos; el roce de etiquetas, prefiriendo las ropas 100% naturales. Tienden a ser zurdos o ambidiestros. Presentan exceso de energía.

7. Emocionalmente Tienen dificultad par aceptar y manejar autoridad. No acepta las coerciones, amenazas e imposiciones. No les gusta ser mandados. No funcionan con el temor. No respetan a los mayores por que sí, sino por que sean consecuentes entre lo que dicen y lo que hacen (dando el ejemplo). De ahí que son confrontacionales a la autoridad. Tiene gran determinación de hacer las cosas por sí mismos. Son altamente demócratas con derecho a voz y voto en todas sus relaciones.

8. PSÍQUICAMENTE Intuitivos y súper psíquicos: telepatía, adelantarse a acontecimientos, calmar el llanto de un niño, etc. Ven fácilmente el mundo etéreo y se comunican con él en su cotidianeidad. Desarrollan el potencial de la clarividencia, clariaudiencia, canalización o contactos con otros mundos y telekinesia. Premonitorios con los sueños.

9. ¿Es tu niño un ÍNDIGO? 1.-Vino tu niño al mundo actuando como si fuera de la realeza?. 2.-¿Tiene un sentimiento de merecer estar aquí? 3.-¿tiene un evidente sentido de sí mismo? 4.-¿Tiene dificultades con la disciplina y autoridad? 5.- ¿ Se niega a hacer ciertas cosas que se le dice que haga? 6.-¿Es una tortura para él/ella esperar en fila? 7.- ¿Lo frustran sistemas orientados ritualmente que requieren poca creatividad?. 8.- ¿Ve formas mejores de hacer las cosas en casa y en la escuela? 9.-¿Es inconformista?

10. 10.- ¿No responde a los mecanismos basados en la culpa? 11.- ¿Se aburre fácilmente con tareas encomendadas? 12.-¿Presenta síntomas de trastorno de déficit atencional (TDA)? 13.- ¿Es especialmente creativo? 14.-¿Es intuitivo? 15.-¿Tiene fuerte empatía por otros? 16.-¿Desarrolló el pensamiento abstracto muy tempranamente? 17.- ¿ Es muy inteligente? 18.- ¿Es muy talentoso (puede ser identificado como superdotado)? 19.-¿Parece soñar despierto? 20.-¿Tiene ojos que parecen muy viejos, profundos y sabios? 21.-¿Tiene inteligencia espiritual?.

11. Si más de 10 respuestas son afirmativas. Él o ella probablemente es índigo. Si fueron más de 15, casi seguro que lo es.

12. TIPOS DE ÍNDIGO 1.- Los humanistas: Sirven en las masas. Hiperactivos y sociables. Desastrosos desde el punto de vista motriz. Se olvidan de las cosas y de las órdenes 2.- Conceptuales: Están más interesados en proyectos que en personas. Ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas,etc. No son torpes, son muy atléticos. Tiene tendencia a la adicción, como drogas en la adolescencia. Controladores.

13. … TIPOS… Los artistas: Mucho más sensibles y de cuerpo más pequeño. Creativos, profesores del mañana. Siempre está orientados hacia el lado creativo. Entre los 4 y 10 años, ellos pueden involucrarse hasta en 15 actividades creativas diferentes. Los interdimensionales: Mucho más grande que los demás índigo. Entre los 1 y 2 años ya no les podrá decir nada. Ellos dirán:”yo ya lo sé” o “yo puedo hacer eso” Traerán nuevas filosofías. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos y no calzan en ninguno de los otros 3 tipos.

14. FOTOS NIÑOS ÍNDIGO.