Georgett Karossinni Ake Moo 
30 de Noviembre Del 2014
¿De donde proviene? 
¿Qué es un niño índigo? 
Características 
¿Cuántos tipos de niños índigo 
existen? 
El Humanista 
El artista 
El conceptual 
El interdimencional 
¿Cuál es su Misión? 
Bibliografías
«niño índigo», proviene del libro de Nancy Ann 
Tappe “ Understanding Your Life Through Color ”. 
Pero la idea fue “Popularizada” por el 
matrimonio de Lee Carroll y su esposa Jan 
Tober. Con su libro “ The New Kids Have 
Arrived.”
Denominados niños «Índigo» por el color azul 
que tiene su aura; es una persona superdotada y 
especial la cual nace con un sorprendente 
avance espiritual, ético y mental. Los cuales 
pueden provenir de cualquier tipo de clase 
social.
 Tiene gran sensibilidad 
 Tiene energía en exceso 
 Se distrae fácilmente o tiene bajo poder de concentración. 
 Necesita adultos emocionalmente estables y seguros a su 
alrededor 
 Se resiste a la autoridad si ésta no está democráticamente 
orientada 
 Prefiere otras formas de aprendizaje
 Puede frustrarse fácilmente porque tiene grandes ideas 
pero pocos recursos 
 Aprende a un nivel exploratorio, y se resiste a memorizar 
o a ser un oyente. 
 No dura mucho tiempo sentado a menos que esté absorto 
en un tema de su interés.
 Es muy compasivo y tiene muchos miedos, 
tales como a la muerte y a la pérdida de sus 
seres queridos. 
 Si experimenta fracasos o decepción a edad 
muy temprana, puede desistir y desarrollar 
un bloqueo permanente
Existen 4 tipos de niños índigo y son: 
El humanista 
El artista 
El conceptual 
El interdimencional
 Está destinado a trabajar con las masas, 
 Ellos son los médicos, abogados, 
profesores, comerciantes, ejecutivos y 
políticos del mañana, servirán a las 
masas 
 Son muy hiperactivos y 
extremadamente sociables, hablarán 
con todo el mundo, siempre en forma 
muy, amigable.
 Ellos son torpes y muy hiperactivos 
 También no saben cómo jugar con un 
juguete, pero le sacarán todas las partes que 
contengan 
 Son del tipo de persona al que hay que 
recordarles de obligaciones y de las cosas 
permanentemente
 Se distraen fácilmente 
 Son muy buenos lectores.
 Es mucho más sensible y su cuerpo a menudo es más 
pequeño, aunque eso no es una regla general. 
 Entre los 4 y los 10 años, ellos pueden involucrarse 
en hasta 15 actividades creativas diferentes, le 
dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonarán. 
 Están más inclinados hacia el arte son muy creativos
 Serán los profesores y artistas del mañana, 
sea lo que sea a lo que se dediquen, 
siempre estarán orientados hacia el lado 
creativo; es decir que estarán dentro del 
campo de la medicina, serán cirujanos o 
investigadores, en el campo de las artes, 
serán los actores;
 Están más interesados en proyectos que en personas 
 Ellos serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, 
astronautas, pilotos y militares del mañana, 
 No son torpes, por el contrario, 
 Son niños muy atléticos, 
 Son controladores
 Tiene tendencia a la adicción, 
especialmente a drogas durante la 
adolescencia, sus padres deben vigilar 
estrechamente sus patrones de 
comportamiento
 Es mucho más grande que los demás 
índigos, desde el punto de vista de la 
estatura. 
 Son ellos quienes traerán nuevas 
filosofías y espiritualidad a este mundo. 
 Pueden llegar a convertirse en bravucones 
y jactanciosos porque son mucho más 
grandes
 No encajan en ningún patrón de los 
otros 3 tipos. 
 Entre los 1 y 2 años ya no les podrá 
decir nada. Ellos dirán: "Yo ya lo sé" o 
"Yo puedo hacer eso", o "Déjame sólo".
 Su misión en este mundo es ayudar a los demás para 
que puedan mejorar, tienen la capacidad de drenar, 
equilibrar y elevar la energía de quién lo rodea, al 
principio no saben como reaccionar ante sus dones, 
pero son muy intuitivos y los descubren solos.
 (2 de diciembre de 2014). Obtenido de 
http://es.wikipedia.org/wiki/Ni%C3%B1o_%C 
3%ADndigo 
 (2 de Diciembre de 2014). Obtenido de 
http://www.formarse.com.ar/articulos/ninos_i 
ndigo.htm 
 (2 de Diciembre de 2014). Obtenido de 
http://www.monografias.com/trabajos14/nini 
ndigo/ninindigo.shtml 
 2 de Diciembre de 2014). Obtenido de 
http://origendelosniniosindigo.blogspot.mx/20 
09/03/cuantos-tipos-de-ninos-indigos-hay.html

Los niños índigo

  • 1.
    Georgett Karossinni AkeMoo 30 de Noviembre Del 2014
  • 2.
    ¿De donde proviene? ¿Qué es un niño índigo? Características ¿Cuántos tipos de niños índigo existen? El Humanista El artista El conceptual El interdimencional ¿Cuál es su Misión? Bibliografías
  • 3.
    «niño índigo», provienedel libro de Nancy Ann Tappe “ Understanding Your Life Through Color ”. Pero la idea fue “Popularizada” por el matrimonio de Lee Carroll y su esposa Jan Tober. Con su libro “ The New Kids Have Arrived.”
  • 4.
    Denominados niños «Índigo»por el color azul que tiene su aura; es una persona superdotada y especial la cual nace con un sorprendente avance espiritual, ético y mental. Los cuales pueden provenir de cualquier tipo de clase social.
  • 5.
     Tiene gransensibilidad  Tiene energía en exceso  Se distrae fácilmente o tiene bajo poder de concentración.  Necesita adultos emocionalmente estables y seguros a su alrededor  Se resiste a la autoridad si ésta no está democráticamente orientada  Prefiere otras formas de aprendizaje
  • 6.
     Puede frustrarsefácilmente porque tiene grandes ideas pero pocos recursos  Aprende a un nivel exploratorio, y se resiste a memorizar o a ser un oyente.  No dura mucho tiempo sentado a menos que esté absorto en un tema de su interés.
  • 7.
     Es muycompasivo y tiene muchos miedos, tales como a la muerte y a la pérdida de sus seres queridos.  Si experimenta fracasos o decepción a edad muy temprana, puede desistir y desarrollar un bloqueo permanente
  • 8.
    Existen 4 tiposde niños índigo y son: El humanista El artista El conceptual El interdimencional
  • 9.
     Está destinadoa trabajar con las masas,  Ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes, ejecutivos y políticos del mañana, servirán a las masas  Son muy hiperactivos y extremadamente sociables, hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, amigable.
  • 10.
     Ellos sontorpes y muy hiperactivos  También no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan  Son del tipo de persona al que hay que recordarles de obligaciones y de las cosas permanentemente
  • 11.
     Se distraenfácilmente  Son muy buenos lectores.
  • 12.
     Es muchomás sensible y su cuerpo a menudo es más pequeño, aunque eso no es una regla general.  Entre los 4 y los 10 años, ellos pueden involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes, le dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonarán.  Están más inclinados hacia el arte son muy creativos
  • 13.
     Serán losprofesores y artistas del mañana, sea lo que sea a lo que se dediquen, siempre estarán orientados hacia el lado creativo; es decir que estarán dentro del campo de la medicina, serán cirujanos o investigadores, en el campo de las artes, serán los actores;
  • 14.
     Están másinteresados en proyectos que en personas  Ellos serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana,  No son torpes, por el contrario,  Son niños muy atléticos,  Son controladores
  • 15.
     Tiene tendenciaa la adicción, especialmente a drogas durante la adolescencia, sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento
  • 16.
     Es muchomás grande que los demás índigos, desde el punto de vista de la estatura.  Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo.  Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes
  • 17.
     No encajanen ningún patrón de los otros 3 tipos.  Entre los 1 y 2 años ya no les podrá decir nada. Ellos dirán: "Yo ya lo sé" o "Yo puedo hacer eso", o "Déjame sólo".
  • 18.
     Su misiónen este mundo es ayudar a los demás para que puedan mejorar, tienen la capacidad de drenar, equilibrar y elevar la energía de quién lo rodea, al principio no saben como reaccionar ante sus dones, pero son muy intuitivos y los descubren solos.
  • 20.
     (2 dediciembre de 2014). Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Ni%C3%B1o_%C 3%ADndigo  (2 de Diciembre de 2014). Obtenido de http://www.formarse.com.ar/articulos/ninos_i ndigo.htm  (2 de Diciembre de 2014). Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos14/nini ndigo/ninindigo.shtml  2 de Diciembre de 2014). Obtenido de http://origendelosniniosindigo.blogspot.mx/20 09/03/cuantos-tipos-de-ninos-indigos-hay.html