El documento define la infotecnología como una cultura de trabajo basada en herramientas digitales para buscar, revisar y procesar información. Explica que la infotecnología es esencial en la vida cotidiana y hace las tareas más fáciles y rápidas. También describe cómo la infotecnología impacta los procesos educativos e investigativos al facilitar la comunicación, procesamiento de información y publicación de resultados.

1. Participante
Francis Carolina R . Castillo
Matricula
2018-02929
Asignatura
Infotecnologia
Facilitafora
Arelis Gómez T.
Universidad Abierta Para Adultos

3. Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de
sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la
revisión y el procesamiento de la información en formato
digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de
la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales
generaciones como elemento consustancial de la vida social.
Infotecnologia

4. Importancia de la Infotecnologia
La infotecnología hoy en día se ha vuelto lo primordial en nuestra
vida, porque en todos los ámbitos nos es de utilidad ya que en
colegios, universidades, trabajos, casas, etc.La infotecnologia ha
hecho de nuestro trabajo y vida cotidiana algo más fácil y agilizado.
Con la infotecnología se ha creado nuevos métodos automatizados
para tratar la información por medio de los sistemas que han
surgido.
El ser humano como ser cambiante y pensante siempre ha dependido
de la tecnología, remontándonos a tiempos atrás el hombres
realizaba sus cálculos con el Ábaco para ese entonces era algo
tecnológico, pero iban proporcionando avances y desarrollo como en
nuestra vida diaria y esa necesidad que tenía el hombre por
cuantificar más rápido y exacto es que hoy en día contamos con
computadoras calculadoras etc.

5. La infotecnología nos lleva a realizar tareas más rápidas y
fáciles desde la cocina hasta las tareas más pequeñas usando
programas de ofimática, electrodomésticos, computadoras,
dispositivos móviles, hasta maquinarias especiales para todo
tipo de trabajo.

7.  En el proceso docente
Medio de expresión y canal de comunicación Instrumento para
procesar información Fuente de información Recurso interactivo
para el aprendizaje (nuevos entornos de aprendizaje virtual)
Instrumento cognitivo Nuevo entorno de formación continua
(form. profesorado) Nuevas competencia tecnológicas
 En el proceso investigativo
El proceso investigativo se puede dividir en 3 etapas:
1. Fase teórica de generación del conocimiento
2. Fase de obtención y verificación de los resultados
3. Fase de publicación y divulgación de los resultados
En todas estas etapas impactan actualmente las Infotecnologías.
En las Fases 1 y 3, en cuanto a socializar los resultados, la
interacción entre especialistas y el trabajo en equipos. En la Fase 2
como instrumento de velocidad de cálculo y de modelación y
automatización de sistemas y procesos.

8.  En la producción intelectual
Actividades fundamentales para realizar cualquier tipo de
producción intelectual son: el establecimiento de Estados de
Arte y Marcos Teóricos, para lo cual son imprescindible 4
habilidades estrechamente unidas a las Infotecnologías en los
momentos actuales:
1. Identificación de las Fuentes de Información
2. Búsqueda y revisión de la información localizada
3. Análisis crítico de la información seleccionada
4. Registro y organización de la información (la nueva cultura
de trabajo plantea la organización y registro de los
resultados de las búsquedas de información en bibliotecas
digitales personales a textos completos y/o referencias
bibliográficas con la ayuda de gestores bibliográficos que al
integrar una serie de facilidades con editores de textos,
permiten la producción automatizada de artículos, tesis,
libros, patentes, etc.)