Este documento define la infotecnología como una cultura de trabajo basada en herramientas sofisticadas para buscar, revisar y procesar información digital. Explica que las TIC han evolucionado todas las esferas de la sociedad y cómo impactan en los procesos docentes, investigativos e intelectuales. En los procesos docentes sirven como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información y recurso interactivo. En la investigación ayudan en la generación, obtención y publicación de conocimiento. Y en la producción
concepto y aspectos relevantes de la Infotecnología.Darlyn Francisco
Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social.
concepto y aspectos relevantes de la Infotecnología.Darlyn Francisco
Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social.
Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social.
Determinar las necesidades de los usuarios potenciales o reales es importante para conocer sus deseos en materia de prestaciones documentales. Con tal fin, se debe definir los criterios de búsqueda, formular las estrategias adecuadas y emplear las herramientas necesarias. Las personas buscan información cuando:
Existe carencia de las cosas que son menester para la conservación de la vida.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
3. La Infotecnología
Se define como una cultura de trabajo basada en
un grupo de sofisticadas herramientas de
navegación para la búsqueda, la revisión y el
procesamiento de la información en formato
digital.
Su utilización se ha extendido a todos los
ámbitos de la sociedad y forma parte de la
cultura básica de las actuales generaciones como
elemento
consustancial de la vida social.
La Tecnología de la Información (o ‘Infotech’) es
un término general que describe cualquier
tecnología que ayuda a producir, manipular,
almacenar, comunicar, y/o esparcir información.
4. El desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ( TIC) ha
evolucionado todas las esferas de la sociedad moderna. Día a día, todas las
actividades del ámbito humano se involucran más con la tecnología y no solo se
han transformado los conceptos, sino que ha cambiado la forma de realizar
diferentes procesos.
En el proceso docente
- Medio de expresión y canal de comunicación
- Instrumento para procesar información
- Fuente de información
- Recurso interactivo para el aprendizaje
- Instrumento cognitivo
- Nuevo entorno de formación continua
5. En el proceso investigativo
El proceso investigativo se puede dividir en tres etapas :
- Fase teórica de generación del conocimiento
- Fase de obtención y verificación de los resultados
- Fase de publicación y divulgación de los resultados
En todas las etapas impactan actualmente las Infotecnologías. En las fases 1 y 3, en
cuanto a socializar los resultados , la interacción entre especialistas y el trabajo en
equipos. En la fase 2 como instrumento de velocidad de cálculo y de modelación y
automatización de sistemas y procesos.
6. En la producción intelectual
Actividades fundamentales para realizar cualquier tipo de producción intelectual son:
el establecimiento de Estados de Arte y Marcos Teóricos, para lo cual son
imprescindible 4 habilidades estrechamente unidas a las infotecnologías en los
momentos actuales:
1. Identificación de las Fuentes de Información
2. Búsqueda y revisión de la información localizada
3. Análisis crítico de la información seleccionada
4. Registro y organización de la información