Este documento resume el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. El libro consta de 9 capítulos que tratan sobre cómo aprovechar la vida evitando errores comunes. Los primeros capítulos discuten la importancia de priorizar ciertas cosas sobre otras y la necesidad de tomar nuestras propias decisiones. Los capítulos también diferencian entre lo que es bueno y malo para cada persona. El libro concluye que la política ideal es aquella que trata a todos por igual y no divide a la sociedad.
El documento presenta un resumen de cada capítulo del libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. El libro trata temas como la libertad, la moral, la ética, las decisiones, los placeres y la importancia de vivir de manera consciente y humana. El autor argumenta que debemos tomar nuestras propias decisiones basadas en la razón, vivir sin remordimientos pero con responsabilidad, y considerar la perspectiva de los demás.
Este documento resume los capítulos de un libro de ética escrito por Fernando Savater. En los primeros capítulos, Savater le escribe a su hijo sobre tomar decisiones de forma independiente y vivir la "buena vida" rodeado de personas cercanas, más que acumulando riquezas. Los capítulos posteriores discuten conceptos como el egoísmo, el remordimiento y la moralidad. El último capítulo contrasta la ética y la política, señalando que si bien la política se enfoca en resultados externos, la ética también considera la "rect
Este documento resume los capítulos de un libro sobre ética. Explica que la ética trata sobre cómo vivir la vida y tomar decisiones de forma libre sin dejarse influenciar por órdenes, costumbres o caprichos. También habla sobre la importancia de las relaciones con los demás y el equilibrio entre el placer y el deber. Finalmente, contrasta la ética con la política, señalando que la política a veces busca controlar la libertad de las personas en su propio beneficio.
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose camposMARIJOCAMPOS
Este documento resume los principales puntos discutidos en cinco capítulos de un trabajo de filosofía. En el capítulo uno, se discute la diferencia entre lo bueno y malo y los límites de la libertad humana. El capítulo dos explora las órdenes, costumbres y caprichos que guían la conducta. El capítulo tres argumenta que la libertad requiere reflexión antes de actuar. El capítulo cuatro define la "buena vida" como aquella que incluye relaciones con otros. Finalmente, el capítulo cinco enfatiza que la vida
El autor trata de simplificar un panorama complicado lleno de contradicciones
y ambigüedades, que en suma lo que persiguen es que el lector piense que
en el tema de la ética y ejerza su capacidad de elegir de acuerdo con sus
propias creencias. Con un leguaje simple dirigido a adolescentes presenta
una serie de criterios que orientan el accionar ético tratando de diferenciarlo
de lo propiamente moral, aunque es evidente que no logra desligarse de esto
porque ética y moral están intrínsecamente relacionadas.
Este documento contrasta las visiones filosóficas de Hobbes y Rousseau sobre el estado de naturaleza, la sociedad y el gobierno. Mientras Hobbes ve el estado de naturaleza como uno de guerra donde el hombre es lobo del hombre, Rousseau cree que es uno de paz donde el hombre es buen salvaje. Hobbes propone un poder centralizado y autoritario (Leviatán) para mantener el orden, mientras Rousseau defiende la soberanía popular y la libertad del ciudadano bajo un contrato social justo.
Este documento trata sobre el concepto de libertad y autoridad. Define la libertad como el derecho a actuar sin restricciones siempre que los actos no interfieran con los derechos de otros. Explora la naturaleza y extensión de las restricciones a la libertad y cómo estas han creado problemas filosóficos. Finalmente, define la autoridad como una cualidad asociada con el ejercicio del poder y las características de un líder con verdadera autoridad.
Este documento resume el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. El libro consta de 9 capítulos que tratan sobre cómo aprovechar la vida evitando errores comunes. Los primeros capítulos discuten la importancia de priorizar ciertas cosas sobre otras y la necesidad de tomar nuestras propias decisiones. Los capítulos también diferencian entre lo que es bueno y malo para cada persona. El libro concluye que la política ideal es aquella que trata a todos por igual y no divide a la sociedad.
El documento presenta un resumen de cada capítulo del libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. El libro trata temas como la libertad, la moral, la ética, las decisiones, los placeres y la importancia de vivir de manera consciente y humana. El autor argumenta que debemos tomar nuestras propias decisiones basadas en la razón, vivir sin remordimientos pero con responsabilidad, y considerar la perspectiva de los demás.
Este documento resume los capítulos de un libro de ética escrito por Fernando Savater. En los primeros capítulos, Savater le escribe a su hijo sobre tomar decisiones de forma independiente y vivir la "buena vida" rodeado de personas cercanas, más que acumulando riquezas. Los capítulos posteriores discuten conceptos como el egoísmo, el remordimiento y la moralidad. El último capítulo contrasta la ética y la política, señalando que si bien la política se enfoca en resultados externos, la ética también considera la "rect
Este documento resume los capítulos de un libro sobre ética. Explica que la ética trata sobre cómo vivir la vida y tomar decisiones de forma libre sin dejarse influenciar por órdenes, costumbres o caprichos. También habla sobre la importancia de las relaciones con los demás y el equilibrio entre el placer y el deber. Finalmente, contrasta la ética con la política, señalando que la política a veces busca controlar la libertad de las personas en su propio beneficio.
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose camposMARIJOCAMPOS
Este documento resume los principales puntos discutidos en cinco capítulos de un trabajo de filosofía. En el capítulo uno, se discute la diferencia entre lo bueno y malo y los límites de la libertad humana. El capítulo dos explora las órdenes, costumbres y caprichos que guían la conducta. El capítulo tres argumenta que la libertad requiere reflexión antes de actuar. El capítulo cuatro define la "buena vida" como aquella que incluye relaciones con otros. Finalmente, el capítulo cinco enfatiza que la vida
El autor trata de simplificar un panorama complicado lleno de contradicciones
y ambigüedades, que en suma lo que persiguen es que el lector piense que
en el tema de la ética y ejerza su capacidad de elegir de acuerdo con sus
propias creencias. Con un leguaje simple dirigido a adolescentes presenta
una serie de criterios que orientan el accionar ético tratando de diferenciarlo
de lo propiamente moral, aunque es evidente que no logra desligarse de esto
porque ética y moral están intrínsecamente relacionadas.
Este documento contrasta las visiones filosóficas de Hobbes y Rousseau sobre el estado de naturaleza, la sociedad y el gobierno. Mientras Hobbes ve el estado de naturaleza como uno de guerra donde el hombre es lobo del hombre, Rousseau cree que es uno de paz donde el hombre es buen salvaje. Hobbes propone un poder centralizado y autoritario (Leviatán) para mantener el orden, mientras Rousseau defiende la soberanía popular y la libertad del ciudadano bajo un contrato social justo.
Este documento trata sobre el concepto de libertad y autoridad. Define la libertad como el derecho a actuar sin restricciones siempre que los actos no interfieran con los derechos de otros. Explora la naturaleza y extensión de las restricciones a la libertad y cómo estas han creado problemas filosóficos. Finalmente, define la autoridad como una cualidad asociada con el ejercicio del poder y las características de un líder con verdadera autoridad.
El documento discute el concepto de "darte la buena vida" y cómo implica la libertad humana de elegir cómo vivir de acuerdo con nuestras propias preferencias. Sin embargo, también enfatiza que para tener una buena vida es importante considerar no solo lo que nos apetece en el momento, sino también nuestras relaciones humanas a largo plazo y el apoyo mutuo que nos brindamos. La esencia de la vida humana radica en las interacciones entre las personas a través del lenguaje, que nos permite establecer relaciones basadas en el
Este resumen describe un documento que contiene comentarios sobre tres capítulos de un libro de ética. El documento analiza conceptos como el respeto mutuo, la igualdad, la convivencia y la importancia de ponerse en el lugar del otro. También discute temas como el placer, la moralidad y la política, argumentando que no hay nada inherentemente inmoral en el disfrute siempre que se haga con moderación y no a costa del sufrimiento de otros.
El documento resume la teoría de Aristóteles sobre la virtud como un justo medio entre dos vicios extremos. Explica que para Aristóteles, cada virtud moral representa un punto medio entre un exceso y un defecto, y que la prudencia es necesaria para identificar este punto medio en cada situación particular. También destaca que la justicia es la virtud más importante según Aristóteles.
Este documento presenta un resumen de las ideas principales de un ensayo sobre la venganza. Argumenta que la venganza es una pasión peligrosa que no trae ningún beneficio y solo causa más daño. Aunque la venganza a menudo se disfraza de justicia, en realidad viola este principio y solo multiplica el mal. En lugar de vengarse, se recomienda asumir una actitud noble y generosa. La venganza es una tarea absurda que lucha en vano contra lo irremediable.
Este documento resume los principales puntos de nueve capítulos de un libro sobre ética. El Capítulo I explora conceptos como la libertad y la programación humana. El Capítulo II discute órdenes, costumbres y caprichos como tipos de motivos para la conducta. El Capítulo III habla sobre el significado de "bueno" y "malo" y la necesidad de razonar sobre nuestras acciones. Los capítulos siguientes cubren temas como vivir bien entre otros seres humanos, despertar a la realidad compleja de la vida, y
Este documento resume los principales modos de producción a lo largo de la historia humana, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático de producción, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Describe las características económicas, sociales y políticas fundamentales de cada modo de producción.
Este documento describe la importancia de la filosofía en la vida del autor. La filosofía le ha permitido observar los cambios y conocimientos que ha adquirido a lo largo de su vida. Sus padres le enseñaron sobre su religión y las costumbres de su pueblo desde una edad temprana. A pesar de los desafíos que enfrenta, como adaptarse a horarios de trabajo, el autor trata de seguir adelante con honestidad, trabajo duro y gratitud.
Este documento habla sobre el concepto de libertad. Define libertad como la facultad natural del hombre para actuar a voluntad sin restricciones, respetando su propia conciencia. Explora la historia de la libertad y diferentes tipos como la libertad humana, moral y social. También discute conceptos como libertinaje y los obstáculos y medios para potenciar la libertad.
Este capítulo trata sobre cómo vivir la buena vida. En tres oraciones:
La buena vida consiste en tomar decisiones sobre cómo vivir basándonos en lo que realmente queremos y nos importa a largo plazo, no en caprichos momentáneos. Esto implica tener relaciones significativas con otros, ya que el desarrollo humano depende de la interacción social y cultural. Al final, solo nosotros mismos podemos elegir nuestro camino en la vida.
Propiedades Químicas y Físicas del carbonManuel León
El documento proporciona información sobre las diferentes formas de hibridación de orbitales (sp, sp2, sp3) que explican la geometría molecular de varios compuestos. La hibridación sp da lugar a geometría lineal, la sp2 trigonal plana y la sp3 tetraédrica. Se proveen ejemplos como BeCl2, etino y eteno para sp, BF3 y eteno para sp2, y metano y agua para sp3.
Este documento discute el tema de la eutanasia y las opiniones divididas que genera. Define la eutanasia como una "buena muerte" para pacientes terminales que están sufriendo sin esperanza de recuperación. Explora los tipos de eutanasia como voluntaria e involuntaria, así como las opiniones éticas a favor y en contra. Finalmente, examina el papel del médico frente a la muerte inevitable de un paciente.
La ética trata sobre cómo debemos vivir nuestras vidas. Aunque la naturaleza y la cultura nos influyen, los seres humanos tenemos libertad para elegir entre opciones y podemos equivocarnos. Debido a esta libertad, debemos reflexionar sobre qué decisiones y acciones nos convienen más.
Este documento resume varios derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad de pensamiento, expresión y religión, el derecho a la educación y a participar en el gobierno, el derecho a un juicio justo y la prohibición de la detención arbitraria. Reconoce que estos derechos son inherentes a todo ser humano y protegen las libertades básicas y la dignidad.
Don Alonso es un hombre que se vuelve loco después de leer demasiados libros de caballerías. Cree que es un caballero llamado Don Quijote de la Mancha y sale a los caminos con su escudero Sancho Panza para ayudar a la gente y luchar contra injusticias, aunque a menudo confunde molinos de viento con gigantes. Juntos tienen varias aventuras divertidas mientras Don Quijote intenta emular a los caballeros de sus libros favoritos.
Savater trata de simplificar el tema de la ética dirigiéndose a adolescentes. Propone que la ética se refiere a distinguir entre lo que nos conviene ("bueno") de lo que no ("malo"), y que los seres humanos tenemos la capacidad de elegir libremente nuestras acciones, a diferencia de los animales. No obstante, reconoce que a menudo actuamos de forma casi automática, siguiendo órdenes, costumbres o caprichos. Propone que debemos reflexionar sobre nuestras acciones y motivaciones para tomar decisiones de
El capítulo introduce el tema de la ética discutiendo la naturaleza de la libertad humana. Explica que, a diferencia de otros seres vivos, los humanos tienen la libertad de elegir cómo responder a las situaciones en lugar de estar obligados a una sola acción. Sin embargo, con esta libertad también existe la posibilidad de equivocarse. La ética busca ayudar a las personas a aprovechar su libertad de una manera acertada y evitar errores, adquiriendo un saber vivir a través del cual puedan tomar mejores decisiones.
Este documento presenta información sobre la ética y la moral. Define la ética como el estudio de la moral y cómo los miembros de la sociedad deben actuar. Explica que la ética y la moral provienen del término griego "ethos" y originalmente se referían al estudio de las costumbres. Más adelante, autores como Cicerón distinguieron entre ética como la disciplina filosófica y moral como el objeto de estudio de las costumbres y reglas. En la filosofía moderna, el énfasis cambió hacia la autonomía
Este documento resume el contenido de 9 capítulos de un libro sobre ética. Cada capítulo explora un tema diferente como la libertad, las costumbres, el significado de "haz lo que quieras", la buena vida y las elecciones. Algunos puntos clave discutidos incluyen que la ética se refiere a reflexionar sobre lo que se considera correcto, las limitaciones de la libertad y la importancia de las relaciones humanas y el trato con dignidad de los demás.
Principios fundamentales de la constitución de 1991Alejandro Canasto
El documento resume los 10 primeros artículos de la Constitución colombiana que establecen los principios fundamentales de la nación. Estos principios incluyen que Colombia es un estado social de derecho unitario y descentralizado, que la soberanía reside en el pueblo, y que la Constitución es la norma suprema. Además, el Estado reconoce la diversidad étnica y cultural y protege los derechos humanos y las riquezas naturales y culturales de la nación.
El documento argumenta que el aborto es una práctica que devalúa la vida humana y va en contra de los derechos fundamentales de los niños. Señala que desde una perspectiva médica y científica se ha comprobado que el feto es un ser humano completo desde etapas tempranas del desarrollo. También menciona que permitir el aborto podría conducir a la justificación futura de quitar la vida a otros grupos considerados "inferiores". Concluye que históricamente se han cometido atrocidades cuando se de
Tema 1 identidad y alteridad. educación afectivo moraljortizjimenez
Este documento trata sobre el tema de la identidad y la alteridad en educación afectivo-social. Aborda conceptos como la persona como sujeto moral, la libertad y responsabilidad, el desarrollo de la moralidad, los criterios morales, los valores y la dimensión social de la moral.
El documento presenta un resumen del libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. En primer lugar, Savater habla sobre la libertad y la responsabilidad de tomar decisiones. Luego se refiere a los motivos que guían las acciones humanas y la importancia de guiarse por la razón. Finalmente, concluye que la ética busca alcanzar una buena vida entre los seres humanos basada en el respeto, la empatía y el trato digno hacia los demás.
El documento discute el concepto de "darte la buena vida" y cómo implica la libertad humana de elegir cómo vivir de acuerdo con nuestras propias preferencias. Sin embargo, también enfatiza que para tener una buena vida es importante considerar no solo lo que nos apetece en el momento, sino también nuestras relaciones humanas a largo plazo y el apoyo mutuo que nos brindamos. La esencia de la vida humana radica en las interacciones entre las personas a través del lenguaje, que nos permite establecer relaciones basadas en el
Este resumen describe un documento que contiene comentarios sobre tres capítulos de un libro de ética. El documento analiza conceptos como el respeto mutuo, la igualdad, la convivencia y la importancia de ponerse en el lugar del otro. También discute temas como el placer, la moralidad y la política, argumentando que no hay nada inherentemente inmoral en el disfrute siempre que se haga con moderación y no a costa del sufrimiento de otros.
El documento resume la teoría de Aristóteles sobre la virtud como un justo medio entre dos vicios extremos. Explica que para Aristóteles, cada virtud moral representa un punto medio entre un exceso y un defecto, y que la prudencia es necesaria para identificar este punto medio en cada situación particular. También destaca que la justicia es la virtud más importante según Aristóteles.
Este documento presenta un resumen de las ideas principales de un ensayo sobre la venganza. Argumenta que la venganza es una pasión peligrosa que no trae ningún beneficio y solo causa más daño. Aunque la venganza a menudo se disfraza de justicia, en realidad viola este principio y solo multiplica el mal. En lugar de vengarse, se recomienda asumir una actitud noble y generosa. La venganza es una tarea absurda que lucha en vano contra lo irremediable.
Este documento resume los principales puntos de nueve capítulos de un libro sobre ética. El Capítulo I explora conceptos como la libertad y la programación humana. El Capítulo II discute órdenes, costumbres y caprichos como tipos de motivos para la conducta. El Capítulo III habla sobre el significado de "bueno" y "malo" y la necesidad de razonar sobre nuestras acciones. Los capítulos siguientes cubren temas como vivir bien entre otros seres humanos, despertar a la realidad compleja de la vida, y
Este documento resume los principales modos de producción a lo largo de la historia humana, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático de producción, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Describe las características económicas, sociales y políticas fundamentales de cada modo de producción.
Este documento describe la importancia de la filosofía en la vida del autor. La filosofía le ha permitido observar los cambios y conocimientos que ha adquirido a lo largo de su vida. Sus padres le enseñaron sobre su religión y las costumbres de su pueblo desde una edad temprana. A pesar de los desafíos que enfrenta, como adaptarse a horarios de trabajo, el autor trata de seguir adelante con honestidad, trabajo duro y gratitud.
Este documento habla sobre el concepto de libertad. Define libertad como la facultad natural del hombre para actuar a voluntad sin restricciones, respetando su propia conciencia. Explora la historia de la libertad y diferentes tipos como la libertad humana, moral y social. También discute conceptos como libertinaje y los obstáculos y medios para potenciar la libertad.
Este capítulo trata sobre cómo vivir la buena vida. En tres oraciones:
La buena vida consiste en tomar decisiones sobre cómo vivir basándonos en lo que realmente queremos y nos importa a largo plazo, no en caprichos momentáneos. Esto implica tener relaciones significativas con otros, ya que el desarrollo humano depende de la interacción social y cultural. Al final, solo nosotros mismos podemos elegir nuestro camino en la vida.
Propiedades Químicas y Físicas del carbonManuel León
El documento proporciona información sobre las diferentes formas de hibridación de orbitales (sp, sp2, sp3) que explican la geometría molecular de varios compuestos. La hibridación sp da lugar a geometría lineal, la sp2 trigonal plana y la sp3 tetraédrica. Se proveen ejemplos como BeCl2, etino y eteno para sp, BF3 y eteno para sp2, y metano y agua para sp3.
Este documento discute el tema de la eutanasia y las opiniones divididas que genera. Define la eutanasia como una "buena muerte" para pacientes terminales que están sufriendo sin esperanza de recuperación. Explora los tipos de eutanasia como voluntaria e involuntaria, así como las opiniones éticas a favor y en contra. Finalmente, examina el papel del médico frente a la muerte inevitable de un paciente.
La ética trata sobre cómo debemos vivir nuestras vidas. Aunque la naturaleza y la cultura nos influyen, los seres humanos tenemos libertad para elegir entre opciones y podemos equivocarnos. Debido a esta libertad, debemos reflexionar sobre qué decisiones y acciones nos convienen más.
Este documento resume varios derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad de pensamiento, expresión y religión, el derecho a la educación y a participar en el gobierno, el derecho a un juicio justo y la prohibición de la detención arbitraria. Reconoce que estos derechos son inherentes a todo ser humano y protegen las libertades básicas y la dignidad.
Don Alonso es un hombre que se vuelve loco después de leer demasiados libros de caballerías. Cree que es un caballero llamado Don Quijote de la Mancha y sale a los caminos con su escudero Sancho Panza para ayudar a la gente y luchar contra injusticias, aunque a menudo confunde molinos de viento con gigantes. Juntos tienen varias aventuras divertidas mientras Don Quijote intenta emular a los caballeros de sus libros favoritos.
Savater trata de simplificar el tema de la ética dirigiéndose a adolescentes. Propone que la ética se refiere a distinguir entre lo que nos conviene ("bueno") de lo que no ("malo"), y que los seres humanos tenemos la capacidad de elegir libremente nuestras acciones, a diferencia de los animales. No obstante, reconoce que a menudo actuamos de forma casi automática, siguiendo órdenes, costumbres o caprichos. Propone que debemos reflexionar sobre nuestras acciones y motivaciones para tomar decisiones de
El capítulo introduce el tema de la ética discutiendo la naturaleza de la libertad humana. Explica que, a diferencia de otros seres vivos, los humanos tienen la libertad de elegir cómo responder a las situaciones en lugar de estar obligados a una sola acción. Sin embargo, con esta libertad también existe la posibilidad de equivocarse. La ética busca ayudar a las personas a aprovechar su libertad de una manera acertada y evitar errores, adquiriendo un saber vivir a través del cual puedan tomar mejores decisiones.
Este documento presenta información sobre la ética y la moral. Define la ética como el estudio de la moral y cómo los miembros de la sociedad deben actuar. Explica que la ética y la moral provienen del término griego "ethos" y originalmente se referían al estudio de las costumbres. Más adelante, autores como Cicerón distinguieron entre ética como la disciplina filosófica y moral como el objeto de estudio de las costumbres y reglas. En la filosofía moderna, el énfasis cambió hacia la autonomía
Este documento resume el contenido de 9 capítulos de un libro sobre ética. Cada capítulo explora un tema diferente como la libertad, las costumbres, el significado de "haz lo que quieras", la buena vida y las elecciones. Algunos puntos clave discutidos incluyen que la ética se refiere a reflexionar sobre lo que se considera correcto, las limitaciones de la libertad y la importancia de las relaciones humanas y el trato con dignidad de los demás.
Principios fundamentales de la constitución de 1991Alejandro Canasto
El documento resume los 10 primeros artículos de la Constitución colombiana que establecen los principios fundamentales de la nación. Estos principios incluyen que Colombia es un estado social de derecho unitario y descentralizado, que la soberanía reside en el pueblo, y que la Constitución es la norma suprema. Además, el Estado reconoce la diversidad étnica y cultural y protege los derechos humanos y las riquezas naturales y culturales de la nación.
El documento argumenta que el aborto es una práctica que devalúa la vida humana y va en contra de los derechos fundamentales de los niños. Señala que desde una perspectiva médica y científica se ha comprobado que el feto es un ser humano completo desde etapas tempranas del desarrollo. También menciona que permitir el aborto podría conducir a la justificación futura de quitar la vida a otros grupos considerados "inferiores". Concluye que históricamente se han cometido atrocidades cuando se de
Tema 1 identidad y alteridad. educación afectivo moraljortizjimenez
Este documento trata sobre el tema de la identidad y la alteridad en educación afectivo-social. Aborda conceptos como la persona como sujeto moral, la libertad y responsabilidad, el desarrollo de la moralidad, los criterios morales, los valores y la dimensión social de la moral.
El documento presenta un resumen del libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. En primer lugar, Savater habla sobre la libertad y la responsabilidad de tomar decisiones. Luego se refiere a los motivos que guían las acciones humanas y la importancia de guiarse por la razón. Finalmente, concluye que la ética busca alcanzar una buena vida entre los seres humanos basada en el respeto, la empatía y el trato digno hacia los demás.
Este documento presenta una introducción a la ética general. En 3 oraciones resume que la ética estudia la moral, la virtud y el deber; se ocupa de los actos humanos voluntarios que dependen de la razón y libertad; y analiza qué es moralmente correcto y cómo aplicar principios morales.
El documento presenta un resumen de las principales ideas filosóficas de Aristóteles. Aborda temas como la metafísica, la física, la ética, la política y la teoría del conocimiento. Según Aristóteles, el hombre es un animal político y racional que busca la felicidad a través de la virtud y la contemplación. Explica el cambio a través del hilemorfismo y propone que hay un motor inmóvil que mueve el universo.
Este documento presenta una introducción a la ética general. En 3 oraciones resume que la ética estudia la moral, la virtud y el deber, y se ocupa de los actos humanos voluntarios. Distingue entre actos humanos, actos del hombre y actos morales. Finalmente, introduce conceptos como la libertad, los valores y su jerarquía.
Tema 1 identidad y alteridad. educación afectivo moraljortizjimenez
Este documento trata sobre la identidad y la alteridad. Explora conceptos como la dignidad humana, la persona como sujeto moral y ser social, las emociones y la convivencia. Incluye una lista de temas a estudiar como la identidad personal, la libertad, la moralidad y los valores. Finalmente, presenta algunas actividades para analizar las diferencias entre humanos y animales y la naturaleza de la libertad humana.
Este documento presenta una introducción al tema 1 "La condición moral del ser humano" de un curso de 4o de ESO sobre educación ético-cívica. Explica que el ser humano es el resultado de la hominización y la humanización, y que su historia es un proyecto ético derivado de su condición moral. Describe algunas características de la naturaleza humana como su inteligencia, su socialización y su capacidad de tomar decisiones morales libres y responsables. Finalmente, destaca la importancia de valores como la vida
Este documento habla sobre la ética y la moralidad humana. Explica que los seres humanos son morales porque tienen que tomar decisiones y justificar sus acciones de manera libre. Define la ética como la reflexión filosófica sobre la moralidad y la moral como el conjunto de normas que guían el comportamiento. También describe las características de las acciones morales, incluyendo que deben ser libres y tener consecuencias para uno mismo y para los demás.
Material didáctico, para trabajar los alumnos junto a los tutores, para hacer un buen uso de la libertad. Estamos en una época en que la libertad está de moda, pero sin tener en cuenta la responsabilidad. La libertad engendra derechos y deberes. Es importante que nuestros alumnos e hijos sepan hacer un buen uso de la libertad.
Este documento presenta un plan de formación para alumnos sobre el tema de la libertad. Los objetivos son fomentar en los alumnos el deseo de ser libres asumiendo responsabilidad por sus acciones, y convencerlos de que practicar el bien dignifica a la persona en un clima de auténtica libertad. El plan incluye contenidos como la libertad y responsabilidad, enemigos de la libertad, y libertad y obediencia.
Este documento resume la vida y obra del filósofo griego Aristóteles. Explica que Aristóteles nació en Estagira, Macedonia y estudió en la Academia de Platón. Fundó su propia escuela, el Liceo, donde enseñó lógica, física, metafísica, ética y política. Sus escritos abarcan una amplia gama de temas incluyendo la naturaleza, el alma, la ética y la política. Aristóteles propuso teorías como el hilemorfismo, las cuatro caus
1. El documento presenta la historia de un elefante en un circo que permanece encadenado a una estaca a pesar de ser lo suficientemente fuerte como para escapar.
2. Explica que el elefante no intenta escapar porque desde que era un elefantito fue encadenado a la estaca y aunque intentó liberarse no pudo, por lo que ahora cree que no es capaz de escapar.
3. Reflexiona sobre conceptos como la libertad, las esclavitudes y la responsabilidad de nuestros actos.
El documento presenta un resumen de tres capítulos del libro "Ética para Amador" de Sebastián Candela Rojas. En el primer capítulo, el autor discute la naturaleza de la ética y la libertad humana. En el segundo capítulo, explica las diferencias entre órdenes, costumbres y caprichos. En el tercer capítulo, analiza el mensaje del autor, incluidas críticas positivas sobre su estilo divulgativo y negativas sobre la falta de organización de los conceptos.
Este documento resume las respuestas a 7 preguntas sobre conceptos éticos discutidos en el Capítulo 1 del libro "Ética para Amador" de Amado de Savater. Explica que los seres humanos se diferencian de las termitas en su capacidad de razonamiento y libre albedrío. Define la libertad como la capacidad de elegir y decidir sobre nuestras propias vidas, aunque esté limitada por factores como nuestro entorno y desarrollo. Finalmente, relaciona la ética con nuestra capacidad de tomar decisiones informadas
El documento discute los conceptos de libertad y sus diferentes tipos. Define la libertad como la capacidad de cada persona para decidir cómo actuar, vinculada a la responsabilidad y el respeto por los derechos propios y de los demás. Explica que existen dos tipos de libertad: la libertad externa para actuar dentro de la ley, y la libertad interna para tomar decisiones personales. Algunas personas le temen a su libertad y dejan que otros controlen sus acciones.
Este documento resume un capítulo del libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. En él, Savater analiza los conceptos de libertad, responsabilidad individual y bien común. Explica que aunque los seres humanos tenemos libertad para elegir, no podemos hacer todo lo que queramos sin consecuencias. Además, destaca la importancia de las relaciones humanas y la necesidad de convivir en sociedad de forma ética.
Este documento presenta una lección sobre el concepto de libertad. Define libertad según el diccionario de la Real Academia Española y explica algunas de sus propiedades principales como la autodeterminación, capacidad de elección y voluntad propia. También describe diferentes tipos de libertad como la libertad de culto, prensa, expresión y elección. Por último, asigna a los estudiantes la tarea de buscar información adicional sobre la definición de libertad según diferentes filósofos y preguntar a su familia sobre su perspectiva.
Este documento habla sobre la ética y la moral. Define la ética como el estudio racional de la virtud y el deber, mientras que la moral se refiere a las normas y costumbres de una sociedad. Explica que la ética y la moral han evolucionado a través de la historia, desde las primeras sociedades hasta los filósofos griegos y existencialistas modernos. Finalmente, distingue entre ética, que es el estudio racional, y moral, que son las normas de conducta de un grupo.
El documento habla sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el Estado de Derecho. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y que su respeto y protección es fundamental para mantener el orden público de una manera justa. Además, clasifica los derechos humanos en tres generaciones: derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de solidaridad.
La ética es una rama de la filosofía que estudia la moral, la virtud y el deber. Se ocupa de los actos humanos voluntarios que dependen de la razón y la libertad. La ética analiza qué es lo moral y cómo aplicar sistemas morales a la vida social. También examina conceptos como la libertad, los valores y la diferencia entre ética, moral y otras disciplinas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DE TLAXCALA
«LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS»
EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO
DOCENTE
MTRO. OMAR ESPINO HERRERA
INFOGRAFÍAS
«ÉTICA PARA AMADOR»
ANA KAREN TAPIA PÉREZ
1°B
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
2. Este primer
capitulo habla de la
libertad pero habla
desde dos puntos
de vista distintos:
1.- No somos libres de
elegir lo que nos pase,
sino libres para
responder a lo que nos
pase.
2.- No es lo
mismo la
libertad que la
omnipotencia.
A comparación de
otros seres vivos,
nosotros somos libres
de inventar, elegir y
decidir en parte
nuestra forma de vida.
Somos libres
de poder
distinguir lo
que es
bueno o
malo para
nosotros.
Arte de vivir =
ética
3. En este capitulo se habla
de los motivos por el cual
hacemos las cosas. Se
mencionan 3:
1.- Por orden:
cuando alguien
te manda a
hacer tal cosa
2. Por costumbre: cuando
en tu alrededor todo el mundo
se comporta así
habitualmente
3. Por
capricho:
cuando hay
ausencia de
motivo, ósea
por pura gana.
4. Libertad es
decidir pero
sin olvidar lo
que estas
decidiendo.
Es
necesario
pensar dos
veces lo
que se va
hacer.
Aprender
a elegir
por
nosotros
mismos.
Hay costumbres y
ordenes que pueden
ser inmorales y no
siempre serán
buenas.
Hay muchas
formas de ser
bueno, a
modo de cada
quien.