El documento habla sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el Estado de Derecho. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y que su respeto y protección es fundamental para mantener el orden público de una manera justa. Además, clasifica los derechos humanos en tres generaciones: derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de solidaridad.

1. “NADIE ES TAN SABIO QUE NO NECESITE APRENDER MÁS
Y NADIE ES TAN IGNORANTE QUE NO PUEDA ENSEÑAR
ALGO A LOS DEMÁS”
A. FRASSO
DERECHOS HUMAOS EN EL PERU
HISTORIA GENERACIONAL
NORBEL MONDRAGON HERRERA
ABOGADO

2. CUANTOS SON?

3. CUANTOS SON?

5. A DESARROLLAR EL CEREBRO
ANALIZAR EL SIGUIENTE GRÁFICO
¿Puedes encontrar el rostro de una persona en el siguiente
gráfico, en 3 segundos?
De acuerdo con experimentos médicos:
Si lo encuentras en tres segundos, tu cerebro es más
desarrollado que el de las personas normales.
•Si lo encuentras en un minuto, tu cerebro tiene un desarrollo
normal.
•Si te tardas de 1 a 3 minutos, tu cerebro está reaccionando
lentamente.
•Si te tardas más de 3 minutos, tu cerebro es muy lento y la
única sugerencia es seguir ensayando con ejercicios de este
tipo para desarrollar esa zona del cerebro.
NO ES BROMA…

6. LA PERSONA HUMANA Y LOS
DERECHOS HUMANOS
CAUTELA Y PROTEGE
Sujeta de Derecho Respeta y promueve

7. DERECHOS
HUMANOS

8. TEORIA JERÁRQUICA DE NECESIDADES
HUMANAS
AUTORREALIZACIÓN
SUPERIOR
SEGURIDAD
SECUNDARIA EDUCACION
O INTERMEDIA PERTENENCIA
TRABAJO
AMOR
BASICAS COMIDA
VIVIENDA
PIRÁMIDE DE MASLOW

9. Definición de los DD.HH
Conjunto de facultades,
prerrogativas y libertades
fundamentales que atienden el
conjunto de necesidades de las
personas, para permitir una vida
más libre, racional y justa.

10. ¿Por qué es importante este tema?
1.-Contribuye a comprender la necesidad de mantener el
Estado de Derecho; sin el cual, el observar y hacer cumplir la
Ley, el mantenimiento del orden público y la seguridad, no
serían viables.
2.-Facilita a entender que la labor de velar por el
cumplimiento de la Ley y mantener el orden público, pasa
ineludiblemente por: el respeto y el cumplimiento de la Ley;
el respeto de la dignidad de la persona humana; y el respeto y
la protección de los Derechos Humanos.

11. Características de los DDHH
• INHERENTES: Porque son innatos a todos los seres
humanos sin distinción alguna, pues se asume que
nacemos con ellos. Por tanto, estos derechos no
dependen de un reconocimiento por parte del Estado.
• UNIVERSALES: Por cuanto se extienden a todo el
género humano en todo tiempo y lugar; por tanto, no
pueden invocarse diferencias culturales, sociales o
políticas como excusa para su desconocimiento o
aplicación parcial.
• ABSOLUTOS: Porque su respeto se puede reclamar
indistintamente a cualquier persona o autoridad.

12. • INALIENABLES: Por ser irrenunciables, al
pertenecer en forma indisoluble a la esencia
misma del ser humano; no pueden ni deben
separarse de la persona y, en tal virtud, no
pueden trasmitirse o renunciar a los mismos,
bajo ningún título.
• INVIOLABLES: Porque ninguna persona o
autoridad puede actuar legítimamente en
contra de ellos, salvo las justas limitaciones
que puedan imponerse de acuerdo con las
exigencias del bien común de la sociedad.
• IMPRESCRIPTIBLES: Porque no se pierden
por el transcurso del tiempo,
independientemente de sí se hace uso de ellos
o no.

13. • INDIVISIBLES: Porque no tiene jerarquía
entre sí, es decir, no se permite poner unos
por encima de otros ni menos sacrificar un
tipo de derecho en menoscabo de otro.
• PROGRESIVOS: Los derechos siempre
avanzan, crecen y progresan con el paso del
tiempo, con el desarrollo de la conciencia
social en torno a la esencia individual y
colectiva de la dignidad humana

14. Clasificación de los
Derechos Humanos

15. 1.- Derechos Civiles y
Políticos
(Primera Generación)
Son los primeros que aparecen en la
realidad política y en los sistemas
jurídicos nacionales. Su fin principal
es la protección de la libertad,
seguridad y la integridad física y
moral de la persona.
Entre ellos están los siguientes:

16. Derechos Civiles
• A la vida, integridad física y moral.
• Al Reconocimiento de la dignidad personal.
• A tener un nombre propio y apellidos.
• A la legítima defensa.
• A la nacionalidad.
• A la libertad de pensamiento, conciencia,
religión, de opinión, etc.
• A la protección de la honra y reputación.
• A la inviolabilidad de domicilio.
• A la seguridad.
• A la libre circulación internacional.
• A que se presuma su inocencia.

17. Derechos Políticos.
• A participar en el gobierno.
• Al sufragio.
• A la igualdad ante la ley.
• A entrar y salir del Estado al que pertenece.
• A la libre reunión, asociación, expresión.
• A la libertad de información.
• A la manifestación.
• A la petición.
• A obtener pronta resolución de las
peticiones

18. Derechos Económicos, Sociales y
Culturales (Segunda Generación)
El fin principal de estos derechos, es
garantizar un bienestar económico, una
verdadera justicia social, así como el
goce pleno de los beneficios de la
educación y cultura.
Entre ellos están los siguientes:

19. Derechos Económicos
• A la propiedad y a la herencia.
• A un salario adecuado y conveniente.
• A la indemnización.
• A obtener reparación por detención
ilegal.
• A la gratuidad de la educación básica.

20. Derechos Sociales
• A un nivel de vida adecuado.
• A estar protegido contra el hambre.
• Al trabajo y a su libre elección.
• Al descanso.
• A la huelga, a sindicalizarse.
• A la protección y cuidados especiales de la
infancia y adolescentes.
• A la protección de la familia.
• A las vacaciones remuneradas.

21. Derechos Culturales
• A la educación.
• A emplear el propio idioma.
• A la libre investigación
• A beneficiarse y participar en la vida
cultural y artística de la nación.
• A la protección de los derechos de
autor.

22. Derechos de Solidaridad
(Tercera Generación)
Los cambios ocurridos durante los
últimos años, como consecuencia de las
nuevas exigencias del hombre y de la
vida en sociedad, en el actual grado de
desarrollo y evolución, han determinado
la necesidad de formular una nueva
categoría de Derechos Humanos: los
derechos de solidaridad.

23. • Derechos a la protección del medio
ambiente.
• Derecho a disfrutar del patrimonio
común de la humanidad.
• Derecho la paz.
• Derecho al desarrollo.

25. LA POBREZA Y LA MISERIA ES
PRODUCTO DEL OLVIDO Y LA
DESATENCIÓN SOCIAL…!

26. EDUCACIÓN
INCREIBLE…
ANALFABETISMO

27. ALIMENTACIÓN
DESNUTRICIÓN

28. VIVIENDA

29. ABRIGO

31. RECREACION

32. SALUBRIDAD

33. “Las personas
pueden olvidar lo
que les dijiste, las
personas pueden
olvidar lo que les
hiciste, pero las
personas nunca
olvidarán cómo
las hiciste sentir”.

34. FUE LA GANADORA
DEL PREMIO
"PULITZER" EN
1994 DURANTE LA
HAMBRUNA EN
SUDÁN.
CONSECUENCIAS DEL HAMBRE
Y LA ENFERMEDAD