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Formato de Planeación
Ciclo 2022–2023
Asignatura:
Tecnología: Taller de
Informática 2°
Docente:
Juan Oscar Santana Valdés Rodríguez
Grado y sección:
2° G y H
No. de planeación:
5
Tema o practica:
1.4. EL USO Y RESIGNIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN
LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
Uso y resignificación de conocimientos para la resolución de problemas
Uso y resignificación de conocimientos para el trabajo por proyectos en los
procesos productivos.
2.- CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL
2.1. LA INflUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL DESARROLLO TÉCNICO
La naturaleza de las necesidades sociales
El papel de los sistemas técnicos en la satisfacción de las necesidades
Los principios económicos de la técnica y la tecnología
Fecha (rango):
Del 9 de Oct al 21 Oct
Semanas: 9 y 10
Aprendizaje esperado:
Comparar las finalidades de las ciencias
y de la tecnología para establecer sus
diferencias.
Describir la forma en que los
conocimientos técnicos y los
conocimientos de las ciencias se
resignifican en el desarrollo de los
procesos técnicos.
Procesos cognitivos:
a) del orden inferior
Anuncia
Cuenta
Define
Encuentra
Enlista
Escribe
Identifica
Procesos cognitivos:
b) del orden superior
Analiza
Calcular
Categorizar
Clasifica
Compara
Dibuja
Actividades
Clase 1.
Elabora una tabla con las diferencias entre conocimiento científico y
conocimiento empírico.
Elabora una lista de 5 conocimientos que aprendió por experiencia y 5 con
los cuales necesitó un proceso de aprendizaje científico.
Realiza una práctica en Word sobre uso de encabezados
Clase 2. Utiliza la practica en su computadora para comprender el concepto
de resignificación de conocimientos, escribe aspectos técnicos y una serie
de pasos para cambiar el tipo de letra, el color y el tamaño de letra.
Clase 3. Elabora en su cuaderno una síntesis con los pasos de la resolución
de problemas, Investiga en internet la manera en que se resuelven los
problemas informáticos diversos, por ejemplo el quipo no enciende, o
problemas de software. Escribe en su cuaderno los diferentes problemas
técnicos de la PC.
Clase 4. Elabora en Power point el esquema de lo aprendido durante el
primer bloque y contesta las preguntas en su cuaderno del cuestionario de
su libro de texto.
Clase 5. En su cuaderno escribe las diferencias entre cambio técnico y
cambio social, Investiga y redacta acerca de la pirámide de Maslow y las
necesidades humanas que en ella se describen. Realiza un ejercicio
escribiendo las necesidades que ha cubierto y como hacerle para cubrir las
que le falten
Clase 6. Realiza en la computadora un documento sobre las características
de un sistema técnico y los diferentes sistemas: Persona-Producto, Persona-
Máquina, Máquina-Producto, realiza una comparación en cada aspecto y
determina los elementos necesarios para el desarrollo de una empresa.
Clase 7. En internet investiga las principales necesidades actuales en
nuestro país y redacta en la computadora un documento donde describa la
manera de solucionar alguno de esos problemas y las características que
debe tener la solución de este
Clase 8. Realiza una práctica de documentos insertando el numero de
página y agregar notas al pie de la página.
Recurso (s):
Cuaderno
Pizarrón
Computadoras
Materiales diversos: Regla, escuadra
Cañón
Producto(s):
Practicas en Word
Cuaderno de la materia
Investigación
Instrumento de evaluación(rubrica
oficial)

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  • 1. Formato de Planeación Ciclo 2022–2023 Asignatura: Tecnología: Taller de Informática 2° Docente: Juan Oscar Santana Valdés Rodríguez Grado y sección: 2° G y H No. de planeación: 5 Tema o practica: 1.4. EL USO Y RESIGNIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Uso y resignificación de conocimientos para la resolución de problemas Uso y resignificación de conocimientos para el trabajo por proyectos en los procesos productivos. 2.- CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL 2.1. LA INflUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL DESARROLLO TÉCNICO La naturaleza de las necesidades sociales El papel de los sistemas técnicos en la satisfacción de las necesidades Los principios económicos de la técnica y la tecnología Fecha (rango): Del 9 de Oct al 21 Oct Semanas: 9 y 10
  • 2. Aprendizaje esperado: Comparar las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias. Describir la forma en que los conocimientos técnicos y los conocimientos de las ciencias se resignifican en el desarrollo de los procesos técnicos. Procesos cognitivos: a) del orden inferior Anuncia Cuenta Define Encuentra Enlista Escribe Identifica Procesos cognitivos: b) del orden superior Analiza Calcular Categorizar Clasifica Compara Dibuja Actividades Clase 1. Elabora una tabla con las diferencias entre conocimiento científico y conocimiento empírico. Elabora una lista de 5 conocimientos que aprendió por experiencia y 5 con los cuales necesitó un proceso de aprendizaje científico. Realiza una práctica en Word sobre uso de encabezados Clase 2. Utiliza la practica en su computadora para comprender el concepto de resignificación de conocimientos, escribe aspectos técnicos y una serie de pasos para cambiar el tipo de letra, el color y el tamaño de letra. Clase 3. Elabora en su cuaderno una síntesis con los pasos de la resolución de problemas, Investiga en internet la manera en que se resuelven los problemas informáticos diversos, por ejemplo el quipo no enciende, o problemas de software. Escribe en su cuaderno los diferentes problemas técnicos de la PC. Clase 4. Elabora en Power point el esquema de lo aprendido durante el primer bloque y contesta las preguntas en su cuaderno del cuestionario de su libro de texto. Clase 5. En su cuaderno escribe las diferencias entre cambio técnico y cambio social, Investiga y redacta acerca de la pirámide de Maslow y las necesidades humanas que en ella se describen. Realiza un ejercicio escribiendo las necesidades que ha cubierto y como hacerle para cubrir las que le falten Clase 6. Realiza en la computadora un documento sobre las características de un sistema técnico y los diferentes sistemas: Persona-Producto, Persona- Máquina, Máquina-Producto, realiza una comparación en cada aspecto y determina los elementos necesarios para el desarrollo de una empresa. Clase 7. En internet investiga las principales necesidades actuales en nuestro país y redacta en la computadora un documento donde describa la manera de solucionar alguno de esos problemas y las características que debe tener la solución de este Clase 8. Realiza una práctica de documentos insertando el numero de página y agregar notas al pie de la página. Recurso (s): Cuaderno Pizarrón Computadoras Materiales diversos: Regla, escuadra Cañón Producto(s): Practicas en Word Cuaderno de la materia Investigación Instrumento de evaluación(rubrica oficial)