El documento describe los beneficios de incorporar la tecnología en la educación y cómo está transformando la enseñanza. La tecnología permite herramientas más interactivas que mantienen la atención de los estudiantes. También permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y que los maestros optimicen su tiempo. Sin embargo, se necesitan maestros para darle sentido a los contenidos digitales y guiar el uso apropiado de la tecnología.

1. UAA
Tecnología y Educación
Autores:
- Alberto Paoli
- Dahiana Britos
- Araceli López
Año: 2018
Módulo: Informática Aplicada a la Educación

2. 1- ¿Por qué la educación y la tecnología son aliados inseparables?
2- Beneficios de la Tecnología en la Educación
3- Necesitamos maestros para darle sentido a los contenidos digitales
4- La tecnología está transformando la educación
5- ¿Qué soluciones tecnológicas podemos encontrar en la actualidad?
6- Los tres puntos en común de todas las soluciones tecnológicas diseñadas para el ámbito
educativo
Contenido

3. Hoy en día los más jóvenes se caracterizan por pertenecer a la generación de
los nativos digitales, esa parte de la población que nació después de la
invención del internet. Es por eso que incorporar la tecnología a la educación
aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la
productividad en el aula, así como aumentar el interés de los niños y
adolescentes en las actividades académicas.
Internet y el acceso a dispositivos móviles cada vez más intuitivos ha puesto
un cambio de paradigma en el uso de la tecnología. Ese cambio también se
evidencia en el ámbito de la educación, en el que cada vez más cosas se
pueden hacer, aprovechando la red y sus posibilidades, tanto en el aula de
clases como fuera de ella.
¿Por qué la educación y la tecnología son aliados
inseparables?
Fuente: http://www.semana.com/educacion/articulo/uso-de-la-tecnologia-en-la-educacion/539903

4. El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de
herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los
estudiantes con más facilidad. Además, las redes sociales y la Web
2.0 implica compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que
ayuda a que los niños y adolescentes desarrollen un pensamiento
crítico en una época en la que sus cerebros se están desarrollando
Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances
tecnológicos para hacer su trabajo más atractivo y para ser más
eficientes. Muchas actividades de las que forman parte de su rutina
diaria se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y
dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más
tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les
beneficiará a ellos sino a sus estudiantes.
Otra de las ventajas del uso de la tecnología en la educación es su
flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que los estudiantes
puedan seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Los estudiantes
más aventajados pueden tener a su disposición contenidos
adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a
materiales de apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases.
Beneficios de la Tecnología en la Educación
Fuente: http://www.labrechadigital.org/labrecha/Articulos/los-beneficios-de-la-tecnologia-en-la-educacion.html

5. La innovación de la educación en el siglo XXI está ligada con el
correcto uso de la tecnología. Hoy más que nunca, se hace
importante pensar en cuál es el uso apropiado que se le debe dar en
las aulas a las nuevas herramientas digitales para que solucione los
principales retos de la educación.
Richard Culatta, CEO de Sociedad Internacional para la Tecnología
en la Educación (ISTE, por sus siglas en inglés), una organización
internacional que ayuda a los profesores a reconocer y a mejorar el
uso de la tecnología en sus clases, destaca la importancia de la
tecnología para crear un modelo educativo que entienda a los
estudiantes, los convierta en sujetos activos y les enseñe el gusto por
el aprendizaje
Sin embargo, no basta con usar la tecnología. Como apunta el
experto, “la tecnología es un catalizador”, tanto de buenas prácticas,
como de las malas. Y depende de los profesores, directivos y
administradores enfocar esta herramienta en la dirección de una
buena enseñanza
Necesitamos maestros para darle sentido a los
contenidos digitales
Fuente: http://www.semana.com/educacion/articulo/cumbre-lideres-por-la-educacion-2017-la-tecnologia-en-la-educacion/536564

6. Con el paso de los años, las leyes educativas continuarán sufriendo reformas y adaptaciones acordes a los cambios de
la época.
La metodología clásica, aunque ha resultado efectiva en muchos casos, refleja numerosas carencias que llevan al
alumno a la desmotivación, el desinterés y, sobre todo, a una adquisición de conocimientos muy superficial. Unas
carencias que, con la llegada de la tecnología a las escuelas y, sobre todo, con la transformación digital que está
sufriendo la sociedad, están acentuándose más que nunca
Cuando se concibe inclusión e integración de la tecnología en las escuelas, se hace, con frecuencia, de una forma muy
superficial. La gran mayoría de las instituciones académicas , los docentes y, por supuesto, de los alumnos, asumen
que la integración de la tecnología en las escuelas consiste únicamente en reemplazar elementos como el lápiz o el
papel por herramientas más avanzadas como la tablet, la pizarra electrónica y las plataformas virtuales.
Pero eso es únicamente la cúspide del iceberg. La llegada de estas nuevas herramientas a las escuelas debe ser
acompañada imperiosamente por un cambio en el plano metodológico. Y es que el mundo en el que actualmente
vivimos y, sobre todo, el inminente futuro que nos aguarda, plantea retos completamente diferentes a los que nos
hemos enfrentado en el pasado. El paradigma está en plena metamorfosis, y la educación debe acompañarla
La tecnología está transformando la educación
Fuente: https://hipertextual.com/especiales/tecnologia-en-educacion

7. En la actualidad, las compañías tecnológicas y las instituciones
académicas continúan impulsando esta carrera tecnológica dentro
del aula. Hablamos de empresas como Microsoft, Lenovo, Samsung,
Apple o Google; y de instituciones como el Ministerio de Educación,
Consejerías de Educación, universidades como la Europea de Madrid,
etc.
El gigante tecnológico Microsoft, por ejemplo, centra gran parte de sus
esfuerzos educativos en el desarrollo de software y servicios que se
adapten a las necesidades específicas del aula. La compañía
estadounidense hace un gran énfasis en la integración de servicios como
Office, OneDrive o Skype —todos basados en la nube—, los cuales
permiten al alumnado y al profesorado impartir y recibir los contenidos de
una forma más versátil y acorde a los tiempos actuales
Que soluciones tecnológicas podemos encontrar
en la actualidad
Fuente: https://hipertextual.com/especiales/tecnologia-en-educacion

8. 1- Modularidad. Hasta ahora, todos los alumnos
han seguido un mismo ritmo en el aula: el dictado
por el docente. No obstante, esta metodología
puede llegar a generar diferentes dificultades en
alumnos con necesidades y/o capacidades
especiales (véase la frustración, la indiferencia, el
desinterés, etc.). En cambio, con la llegada de la
tecnología a las escuelas y su cambio
metodológico, el ritmo pasa a ser marcado por el
propio alumno —dentro de unos márgenes—,
eliminando así parte de esa posible frustración y
aumentando el porcentaje de contenidos y
aptitudes desarrolladas. De esta forma,
determinados alumnos pueden trabajar en una
serie de contenidos mientras que otros invierten su
tiempo en desarrollar o trabajar otro tipo de
aptitudes
Los tres puntos en común de todas las soluciones
tecnológicas diseñadas para el ámbito educativo

9. 2- Control total. La seguridad y la monitorización del alumno es uno de los aspectos clave en la
incorporación de la tecnología en las escuelas. Por ello, todas las compañías involucradas ofrecen diferentes
soluciones para monitorizar el uso que el alumno hace de estas herramientas.
3- Simplicidad. A pesar de la formación impartida a los profesores, la sencillez de uso es una característica esencial
para el triunfo de la tecnología en las escuelas. Un software complejo limita y dificulta la penetración de la tecnología en
las escuelas, provocando rechazo a las nuevas metodologías y fracasando en esta progresiva transición
Los tres puntos en común de todas las soluciones
tecnológicas diseñadas para el ámbito educativo