Informe de gestión 2007

1

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - CAJAMARCA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA – SANTA CRUZ
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“SANTA CRUZ”

INFORME DE GESTIÓN
2007

SANTA CRUZ CAJAMARCA
2008

MARZO

2

PESENTACIÓN

Mediante el presente documento el equipo Directivo y Jerárquico del Instituto
Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”, quienes hemos estado a cargo de
la planificación de las actividades de gestión pedagógica, administrativa e
Institucionales durante el II Ciclo del año académico 2007, las mismas que se
encuentran plasmadas en el Proyecto Educativo Institucional y de manera más
concreta en el Plan de Trabajo Integrado 2008, presentamos un análisis
valorativo y crítico de la gestión realizada. Insumo que nos servirá para que se
difunda a los docentes, administrativos y alumnos de la institución, a fin de
constituirse en uno de los insumos fundamentales para la toma de decisiones
de las actividades de gestión para el año académico 2008.

El presente documento contiene aspectos fundamentales, objetivos, análisis
de las actividades, las conclusiones y sugerencias.
Es por esta razón que de manera sistemática presentamos el avance en las
actividades planificadas, las dificultades y las sugerencias respectivas.

EL PERSONAL DIRECTIVO Y JERÁRQUICO

3

Aspiramos ser una institución líder
en nuestra región formando
profesionales en educación
competentes, críticos, humanistas
y capaces de constituirse en
agentes transformadores de su
realidad con una sólida base
científica, moral y humanística

4

El ISPP “Santa Cruz” es una
institución formadora de
profesores para una sociedad que
exige cambios para alcanzar la
justicia social y el bienestar de la
comunidad formando líderes e
investigadores, promotores del
desarrollo, creativos y críticos,
practicando una gestión
democrática para garantizar una
educación de calidad

5

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN : ISPP “Santa Cruz”
1.2. LUGAR : Santa Cruz
1.3. DENOMINACIÓN : Informe de Gestión 2007
1.4. REFERENCIA : Plan Anual de Trabajo y PEI 2007.

II. FUNDAMENTACIÓN
Todo accionar humano amerita evaluación, como producto de ello, valorar el logro de los
objetivos propuestos, en tal sentido, consideramos que las actividades que se planifican en
nuestra institución obedecen a un accionar sistemático y consciente que deben ser
evaluadas para tener un resultado claro de lo que se ha mejorado en bien de la formación
de nuestros estudiantes y al mismo tiempo, considerar las dificultades que se han tenido
para que posteriormente, se tomen las decisiones pertinentes.
III. OBJETIVOS

- Valorar el nivel de logro de las actividades de gestión administrativa, técnico
pedagógicas e innovación, actividades de proyección social, actividades de
infraestructura y equipamiento y actividades productivas que se desarrolló en el ISPP
“Santa Cruz”, en relación con la visión, misión y con el Proyecto Educativo Institucional y
el Plan de Trabajo 2007.

- Considerar las sugerencias como un insumo básico para la planificación de las
actividades de gestión del año académico 2008.

IV. METAS
- Evaluar el 100% de las actividades programadas en el segundo ciclo del año académico
2007.

- Tener en cuenta todas las acciones no logradas para las acciones modificatorias del
PEI 2005 – 2009 de nuestra institución.

V. CRONOGRAMA DE ACCIONES

CONOGRAMA

Nº ACCIONES Marzo 2008

1s 2s 3s 4s

01 Convocatoria al personal directivo y jerárquico X

02 Presentación de informes y documentos 2008 X

03 Análisis de los resultados de cada documento X

04 Consolidado X

05 Informe X

06 Difusión X

6

VI. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN 2007
VI.1. ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS

EJECUCIÓ
NIVEL DE LOGRO
N
Nº ACTIVIDADES
SÍ NO Óptimo Bueno Regular Malo

Reformular y aprobar los documentos
de gestión: PEI, Reglamento Interno,
Manual de Organización y Funciones,
1 Plan Anual de Trabajo, Plan de Auto X X
evaluación de Gestión Institucional y
Pedagógica, Plan de Desarrollo
Institucional, Reglamento de Práctica
Difundir los documentos de gestión a
los agentes de la institución, a través
2 X X
de reuniones, boletines, entrega de
ejemplares
Suscripción de convenios con
instituciones publicas y privadas:
UGEL, Municipalidad Provincial de
3 X X
Santa Cruz, Centro de Salud, ONGs
Diaconía, Ayuda en Acción, IPP e
Institutos Superiores Pedagógicos
Gestión de financiamiento para
4 construcción de servicios higiénicos y X X
tanque elevado
Mejorar el diseño de actas de
5 X
evaluación
Difundir los trabajos y gestiones
6 realizadas por la institución mediante X X
revistas, boletines, etc.
Gestión para el mantenimiento y
7 mejora de la infraestructura y X X
equipamiento de la institución
Implementación del Proceso de
8 Evaluación de Plazas Estrictamente X X
necesarias (RS. 132-ED)
Ordenamiento y actualización de
10 documentos en cada una de las X X
oficinas
Actividades que según MOF 2007
11 X X
corresponde
ANÁLISIS
En lo que concierne a las actividades de gestión administrativa nuestra institución ha
implementado PEI, y elaborado el Reglamento Interno, Manual de Organización y
Funciones, Plan Anual de Trabajo, Plan de Auto evaluación de Gestión Institucional y
Pedagógica, Plan de Desarrollo Institucional, Reglamento de Práctica los mismos que
cumplen con las formalidades y especificaciones técnicas. En tal sentido cumplimos con
el 100% de logro; así como también su difusión en un nivel óptimo.
Se ha logrado suscribir algunos convenios con entidades locales, el mismo que lo
consideramos una implementación en el nivel regular,
Hemos logrado planificar y gestionar actividades para mejorar la infraestructura y
mantenimiento de la institución en un nivel bueno.
Se ha implementado de manera correcta y óptima el Proceso de Evaluación de Plazas
Estrictamente necesarias, según RS. 132-ED.

7

Hemos cumplido con el 100% de las actividades, según el MOF y el ordenamiento de
las oficinas de nuestra institución.
Producto de ello manifestamos que en nuestra institución en el año 2007 se ha contado
con el 100% de la elaboración de documentos administrativos, se ha publicado
correctamente; además se ha implementado y ordenado las oficinas y el cumplimiento
del MOF 2007.
Falta aún más insistencia en acciones de gestión y convenios con otras instituciones.
VI.2. ACTIVIDADES TECNICO PEDAGÓGICAS

EJECUCIÓ
NIVEL DE LOGRO
N
Nº ACTIVIDADES

Celebración de Aniversario del ISPP
1 X X
“Santa Cruz”
Espacio Radial: “Educándonos: Tarea
2 de Maestros”. (Círculos de Estudio X X
Pedagógicos)
Taller de Razonamiento Verbal y
3 Matemático dirigido a los alumnos del X X
X Ciclo – 2007
Feria de Promoción Cultural,
Innovación Científica y Tecnológica,
organizado con alumnos de las
4 X X
diversas especialidades de educación
primaria en la feria patronal “Señor
del Costado”
Emisión de Vocero del ISPP “SC”:
5 X
“Visión Pedagógica
Taller de lectoescritura, Comprensión
Lectora y Lógico Matemática en la
6 Escuela Primaria, dirigido a alumnos X X
de la especialidad de educación
primaria
Aplicación de formulas en funciones
7 X X
MS Excel (Registros)
Panel Forum: Experiencias y Visiones
Educativas de la Educación Peruana.
8 Organiza: ISPP “SC” e ISPP “OMC” X X
de Cutervo, organizado con los
alumnos de Primaria VI.
Intercambio de experiencias
pedagógicas: Propuestas y
9 Validación de Ponencia: “La X X
pedagogía y el medio Ambiente”
Primaria VIII
Publicación y difusión de ponencias y
10
textos de análisis e investigación
X X
Radio Forum: Jóvenes de ahora y los
11
retos del futuro.
X
Organizar estampas costumbristas,
12 en la feria en honor al Señor del X X
costado”
Panel Forum: Desarrollo Social y
Conservación del Medio Ambiente.
13 X X
(Ponencias) (UGEL-MPSC-
PRONAMACHS)

8

Taller de Mantenimiento Preventivo y
Correctivo de Software y Haward,
14 X X
para los alumnos de la especialidad
de Computación e Informática
Seminario Taller: Investigación
Educativa y Clima Institucional.
15 Convenio ISPP “SC” – IPP, dirigido a X X
docentes de la institución y docentes
de IE de práctica
Curso de capacitación al personal
16 X
administrativo
Primer Forum Estudiantil:
Innovaciones Pedagógicas y
17 X X
Realidad Educativa Nacional y Local,
organizado por Primaria IV
Sistematización de Informes Técnico
18 Pedagógico del Desarrollo de X X
Actividades Educativas I-II 2007
Planificación y ejecución de los
19 Talleres de Inglés y Computación e X X
Informática
Estrategias de sensibilización y
20 motivación: buscando talentos para la X X
formación docente
Participación de los estudiantes en
invitaciones a actividades culturales y
21 deportivas que las instituciones X X
educativas de nuestro ámbito tengan
a bien invitarnos
ANÁLISIS
De las 21 actividades pedagógicas planificadas para el año académico 2007-II se han
logrado 19, lo cual implica que se ha cumplido con el 87.7%. Trabajo que lo
consideramos muy positivo para nuestra institución y valoramos el trabajo emprendido
por los tres estamentos para trabajar en pos de nuestra misión de formar docentes con
capacidades analíticas, creativas y críticas.
No se logró ejecutar el Radio Forum: Jóvenes de ahora y los retos del futuro; así como
la Emisión de Vocero del ISPP “SC”: “Visión Pedagógica.
Considerando el nivel de cualificación de las 18 actividades realizadas el 89% se
lograron en un nivel de óptimo, tal como lo indica los informes y observación directa de
los tres estamentos de la institución.
En suma expresamos que las actividades pedagógicas se lograron óptimamente y con
ello nuestra gestión está contribuyendo al logro de los perfiles, misión y visión que la
institución se ha planteado para desarrollar las capacidades y habilidades de los
alumnos acorde con las necesidades e intereses personales y las demandas de la
sociedad actual.
Creemos que es pertinente y así lo hemos trabajado que, la principal función de nuestra
función es dar prioridad al aspecto pedagógico, razón por la cual se ha intensificado
nuestro trajo y apoyo a las actividades para que los estudiantes tengan la oportunidad
de compartir experiencias pedagógicas con otras instituciones, que ellos mismos sean
los que proponen los proyectos, preparan sus temas y se constituyen en ponentes y en
protagonistas para debatir y reflexionar sobre su formación profesional.
También se ha tenido vital importancia el organizar talleres de mantenimiento y
reparación de computadoras, dirigido a los alumnos de los diversos ciclos de la
especialidad de Computación e Informática.

9

VI.3.ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

EJECUCIÓN NIVEL DE LOGRO
Nº ACTIVIDADES

Mejoramiento de la Granja de
1
Cuyes
X X
Siembra y labores de
2 mantenimiento de árboles frutales X X
Mejorar la conducción y producción
3 de miel de abeja (apicultura) X X

4 Mejoramiento del ganado vacuno X
Instalación y conducción de
5
biohuertos
X X
Siembre de productos de pan llevar
6
(maíz, frejol, zapallos, etc.)
X X

7 Cultivo de forrajes X X

ANÁLISIS
De las 07 actividades planificadas, se ha logrado 6, que corresponde a un 85% y
considerando el nivel de cualificación se ha obtenido un 50% en el nivel óptimo, un 33%
en el nivel bueno y un 27% en el nivel regular.
En suma se ha logrado un desarrollo positivo en lo que concierne a las actividades
programadas, las mismas que sirven para solventar los gastos que ocasiona los
proyectos.
VI.4. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

RESULT
NIVEL DE LOGO
ADO
Nº ACTIVIDADES

Nº PROYECTOS/ACTIVIDADES X
Adquisición de 04 Muebles para
1 X
computadoras
2 Adquisición de 10 computadoras X
3 Adquisición de 04 impresoras X
Reparación y mantenimiento de
4 equipos de sonido, computación, X
fotocopiadora, etc.
Adquisición de cortinas, reparación de
5 muebles, escritorios y sistemas X
eléctricos, etc.
Refaccionar y habilitar la sala de
6 X
audiovisuales
Implementar la biblioteca con libros de
7 X
especialidad y ediciones actualizadas
Red e INTERNET en el laboratorio en
8 X
oficinas
Implementación de la sala de
9 materiales educativos (primaria y X
secundaria)

10

10 Mejoramiento de jardines X
Tarrajeo del auditórium, techo,
11 X
pasamanos
Construcción de tanque elevado y SS
12 X
HH del pabellón “B”
15 Implementación de oficinas X
16 Compra de motobomba X

ANÁLISIS
De las 16 actividades 9 han sido ejecutadas, que en suma constituye el 56% de las
acciones programadas, las mismas que han sido ejecutadas teniendo en cuenta
nuestras posibilidades presupuestales. Las actividades que no se han ejecutado se
constituyen en acciones que se tendrán que considerar para el año 2008.

CONCLUSIÓN
Cabe mencionar que el desarrollo de las actividades pedagógicas, administrativas, productivas, de
equipamiento e infraestructura se logró ejecutar, a partir del II Ciclo del año académico 2007, vale
decir desde el mes de agosto a diciembre; pese a ello se ha cumplido con el 100% de las
actividades programadas en el aspecto administrativo, el 87% del aspecto pedagógico, en el
aspecto productivo el 85% y de las acciones de infraestructura y equipamiento un 56%.

SUGERENCIAS
Sugerimos que el presupuesto institucional se dé prioridad para la construcción del tanque elevado
con capacidad suficiente para ser utilizado en los servicios higiénicos y regar los sembríos y
jardines de nuestra institución para poder dar utilidad a la motobomba y con ello contribuir a la
productividad.
Que se siga contribuyendo con el apoyo a la implementación pedagógica de los alumnos,
mediante las jornadas de interaprendizaje de los estudiantes de las diversas especialidades con
otras instituciones para que asuman con responsabilidad y compromiso el intercambio de
experiencias.
Que se adquiera más recursos audiovisuales y se cuenta con una sala de recursos audiovisuales.
Que se apoye a las instituciones que así lo requieren, con apoyo profesional, con el servicio de
nuestros recursos y equipamiento, se participe en las actividades cívicas y sociales y se ejecute
proyectos de proyección social.

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