Este documento presenta el proyecto de transformar armas neumáticas en herramientas agrícolas. Explica la justificación, antecedentes, objetivos de diseñar sistemas mecánicos neumáticos para cambiar el uso de las armas. También incluye el marco teórico con conceptos como presión, fuerza y aire, y la metodología para elaborar prototipos que fueron analizados en las conclusiones donde se determinó que es posible convertir armas en herramientas útiles.
Webinar secret sauce for managing multiple enterprise apps by drona hqKinjal Vora
Come join us to discuss the challenges and popular solutions to manage multiple mobile apps in an enterprise, on 7th Oct 2015, Wednesday, 11:30 AM IST. Register for webinar at https://lnkd.in/ewpW8bT via @DronaHQ #EnterpriseMobility #CIO
This is part of the Collaborative Solutions - Mobile Government program briefing event held on Thursday 17 November 2011.
For more information and to download the presentations, please go to www.business.nsw.gov.au/collaborativesolutions
Relatório dissecação do coração de porcoMaria Freitas
Este relatório, foi feito no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, no ano letivo de 2013/2014.
É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e é possível que contenham erros pois foram efetuados por mim enquanto aluna.
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Relatório dissecação do coração de porcoMaria Freitas
Este relatório, foi feito no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, no ano letivo de 2013/2014.
É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e é possível que contenham erros pois foram efetuados por mim enquanto aluna.
Información sobre la importancia del impacto ambiental en la produccion de objetos tecnologicos. La contaminación, el reciclaje y reutilización y las energías alternativas / renovables.
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
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Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Informe de ivestigacion josemanuel buritica corregido 1
1. INTEGRANTES
Tabla de Contenidos
Agradecimientos
Justificación
Introducción
Antecedentes o planteamiento del problema
Objetivo general
Objetivos específicos
Marco teórico o temático
José Manuel Buriticá
SimónRamírez
2. Metodología
Discusión, interpretación y aplicación de los resultados
Conclusiones y recomendación
Bibliografía
Anexos
Agradecimientos
A nuestros padres por la vida y su amor cotidiano. A nuestras madres que fueron
los que nos apoyaron en todo este proceso
Agradecemos al profesor Jairo Vicente Miranda que fue quien nos brindó la
oportunidad de participar en la exposición de los proyectos de Ondas, Colciencias a
realizarse en el Carmen de Viboral y a la Institución Educativa Técnico Industrial
Simona Duque de Marinilla por los permisos y la colaboración de los profesores
Justificación
Decidimos realizar este proyecto porque nos pareció muy importante cambiar el uso
que se la a dado a las armas en el transcurso de la vida como herramienta de
violencia.
Las armas neumáticas convertidas en herramientas agrícolas servirán para facilitar
el trabajo de los Campesinos ayudándoles a ahorra tiempo y esfuerzo al sembrar
las semillas, serán más descansadas porqué se adaptan a las personas de manera
ergonómicas.
Pueden aumentar los rendimientos en el sembrado.
Introducción
Este proyecto nació con la idea de cambiar el uso que se le ha dado a las armas en
el transcurso de la historia como medio de violencia, más adelante se nos ocurrió
que podría ser una muy buena propuesta utilizar la potencia de las armas para
beneficio de los campesinos ahorrándoles trabajo y tiempo al sembrar las semillas
que más adelante serán su fruto y sustento.
Antecedentes o Planteamiento del problema
Indicar:
3. a. Situación problemática
La violencia en nuestro país es causada por la gran cantidad de armas
destinadas para la matanza de personas
b. Definición del problema
Transformar las armas de tipo neumático en herramientas para labores agrícolas,
artísticas, lúdicas, o deportivas
c. Análisis del problema (causas y consecuencias).
Nosotros queremos proponer algunas formas de trasformación de las armas en
herramientas o juguetes que no generen actitudes violentas como muerte de
personas
Objetivos.
Objetivo General de la investigación.
Proponer al menos tres formas diferentes para transformar las armas
neumáticas en herramientas destinadas a las labores agrícolas o recreativas
Objetivos específicos
1. construir varias armas neumáticas con materiales reciclables y de bajo costo
pero que sean eficientes
2. diseñar los sistemas mecanismos neumáticos para cambiar el uso a las
armas
3. ajustar los diseños para que las antiguas armas ahora nuevas herramientas
sean seguras, eficientes y ergonómicas.
MARCO TEÓRICO O TEMÁTICO.
CONCEPTOS DEL PROYECTO
PRESION
4. En física, la presión (símbolo p)[1] [2]
es una magnitud física escalar que mide la
fuerza en dirección perpendicular por unidad de superficie, y sirve para caracterizar
como se aplica una determinada fuerza resultante sobre una superficie.
En el Sistema Internacional la presión se mide en una unidad derivada que se
denomina pascal (Pa) que es equivalente a una fuerza total de un newton actuando
uniformemente en un metro cuadrado. En el Sistema Inglés la presión se mide en
una unidad derivada que se denomina libra por pulgada cuadrada (pound per
square inch) psi que es equivalente a una fuerza total de una libra actuando en una
pulgada cuadrada.
FUERZA
Descomposición de las fuerzas que actúan sobre un sólido situado en un plano
inclinado.
En física, la fuerza es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de
momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas (en lenguaje de la física
de partículas se habla de interacción). Según una definición clásica, fuerza es todo
agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos
materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía.
AIRE
Se denomina aire a la mezcla de gases que constituye la atmósfera terrestre, que
permanecen alrededor de la Tierra por la acción de la fuerza de gravedad. El aire es
esencial para la vida en el planeta, es particularmente delicado, fino y etéreo,
transparente en las distancias cortas y medias si está limpio, y está compuesto, en
proporciones ligeramente variables por sustancias tales como el nitrógeno (78%),
oxígeno (21%), vapor de agua (variable entre 0-7%), ozono, dióxido de carbono,
5. hidrógeno y algunos gases nobles como el criptón o el argón, es decir, 1% de otras
sustancias.
SEMILLA
Semillas de alubia.
La semilla, simiente o pepita es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto
que da origen a una nueva planta; es la estructura mediante la que realizan la
propagación las plantas que por ello se llaman espermatofitas (plantas con semilla).
La semilla se produce por la maduración de un óvulo de una gimnosperma o de una
angiosperma. Una semilla contiene un embrión del que puede desarrollarse una
nueva planta bajo condiciones apropiadas. También contiene una fuente de alimento
almacenado y está envuelto en una cubierta protectora.
VALVULA
De Wikipedia, la enciclopedia libre
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Una válvula es un dispositivo mecánico con el cual se puede iniciar, detener o
regular la circulación (paso) de líquidos o gases mediante una pieza movible que
abre, cierra u obstruye en forma parcial uno o más orificios o conductos. Las
válvulas son unos de los instrumentos de control más esenciales en la industria.
Debido a su diseño y materiales, las válvulas pueden abrir y cerrar, conectar y
desconectar, regular, modular o aislar una enorme serie de líquidos y gases, desde
los más simples hasta los más corrosivos o tóxicos. Sus tamaños van desde una
fracción de pulgada hasta 300 ft (90 m) o más de diámetro. Pueden trabajar con
presiones que van desde el vació hasta mas de 20000 lb/in² (140 Mpa) y
6. temperaturas desde las criogénicas hasta 1500 °F (815 °C). En algunas instalaciones
se requiere un sellado absoluto; en otras, las fugas o escurrimientos no tienen
importancia.
PVC POLICLURURO DE VINILO
termino El poli cloruro de vinilo o PVC (del inglés poly(vinyl chloride)) es un
polímero termoplástico.
Se presenta como un material blanco que comienza a reblandecer alrededor de los
80 °C y se descompone sobre 140 °C. Es un polímero por adición y además una
resina que resulta de la polimerización del cloruro de vinilo o cloroeteno. Tiene una
muy buena resistencia eléctrica y a la llama.
.
Metodología
El proceso de formación de nuestro proyecto lo empezamos conformando los
equipos de trabajo más adelante entendiendo que es la creatividad y la
importancia del trabajo en equipo por medio de mapas conceptuales y diapositivas
Discusión, interpretación y aplicación de los resultados
Se analiza e interpretan los resultados, productos de la elaboración y ejecución del
proyecto de desarrollo tecnológico.
Los resultados del proceso se interpretan, es decir, se dice que la tesis de que si es
posible convertir las armas en herramientas con adaptaciones neumáticas y
aplicaciones tecnológicas que se discutieron con nuestro profesor de tecnología.
Hicimos varios ensayos en algunos fallamos m{as de 20 ensayos y en dos falló todo
pero luego corregimos y acertamos
Conclusiones y Recomendaciones
Es posible transformar las armas neumáticas en diferentes herramientas para el
servicio de los agricultores así:
Sembrador de semillas múltiple
Fertilizador de cultivos para control de plagas
Para pescar en el río
7. Para jugar paintball
Para jugar tiro al blanco
Como percutor (clavar sobre madera o superficies medianamente blandas)
Entre otras .
Bibliografía :
La neumática:
Fundamentos del control automático industrial .
Anexos
Fotografías del proceso
Video de proceso