Informe de lab. electrónica n°2

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

Laboratorio deElectricidad – Lab.14 TECSUP
182PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
INFORME DE TRABAJO GRUPAL
“CIRCUITOS TRIFÁSICOS”
INTEGRANTES: Cabrera valdiviezo Willy
Portilla mulos Jordi
Docente: Ing. Christian Jean Pierre Diaz Celi
Carrera: Mantenimiento y gestion de equipo pesado
Laboratorio: 2
C13 “W” –II
PROGRAMA DE FORMACION REGULAR
Trujillo-Perú
2015-II

TECSUP Laboratorio deElectricidad – Lab.14
ELECTRICIDAD
Laboratorio 2
“CIRCUITOS TRIFÁSICOS”

OBJETIVOS:
1. Establecer la relación existente entre la tensión y la corriente en circuitos
trifásicos.
2. Aprender cómo se realizan las conexiones en triángulo y estrella.
3. Calcular la potencia activa (P), reactiva (Q) y aparente (S) en circuitos trifásicos.
4. Evaluar el factor de potencia.( cos (Ø) )
INTRODUCCIÓN TEÓRICA:
El sistema trifásico, en el que las tres fases tienen unas tensiones desfasadas entre sí
de 120º, es el más empleado debido a las siguientes ventajas:
 La posibilidad de disponer de dos tensiones distintas, la más alta para receptores
de mucho consumo (ascensores, bombas y aparatos industriales) y la otra menor
para consumos domésticos y de alumbrado en los que prima la seguridad.
 Permite la utilización de receptores monofásicos y trifásicos
 Menores pérdidas en el transporte de energía y por tanto uso de conductores de
menor sección
 Mejor rendimiento en los receptores y de los generadores trifásicos que en los
monofásicos
Figura 1. Ondas senoidales trifásicas.
En trifásica la relación entre las tensiones simples (de fase) y compuestas (de línea)
depende de la conexión del sistema del que se trate, así en sistemas conectados en

Triángulo las tensiones simples y compuestas son iguales mientras que en sistemas
Conectados en estrella la tensión compuesta es ULínea UFase
Si la tensión simple es de 220 V la compuesta es aproximadamente 380 V, si la simple
es de 125 V, la compuesta es aproximadamente 220 V. Así según las tensiones trifásicas
del sistema 380/220 V ó 220/125 V (anticuado) podemos encontrar aparatos que
funcionan a 125, 220 y a 380 V.
Igualmente se pueden distinguir dos corrientes:
 Intensidad de fase: es la que recorre una fase en un sistema trifásico, o sea,
la fase de un alternador o la de una carga.
 Intensidad de línea: es la que sale de los bornes del alternador y entra en
los de una fase.
Según como se conecte el alternador o la carga, las corrientes de fase y de línea pueden
ser iguales o distintas.
Conexión Estrella
Todas las bobinas se conectan por un extremo a un punto común llamado neutro, figura
2, quedando el otro extremo de cada una accesible junto con el neutro. Es el tipo de
conexión más empleado en la salida o secundario de los transformadores de los centros
de transformación que alimentan a las redes de baja tensión.
Figura 2. Generador en conexión estrella Figura 3. Carga trifásica en estrella
Tensiones de fase: En la carga:
UUN = UV N = UWN =UFA SE = Uf UL = Uf
IL = If
Tensiones de línea:
UUV = UV W = UWU = ULINEA

Se cumple
Conexión Triángulo
Conexión en triángulo o conexión delta, figura 4, en la que cada uno de los extremos
de una bobina está conectado a un extremo de una bobina distinta.
Es el tipo de conexión que habitualmente se emplea en la parte de transformadores
que están conectados a redes de alta tensión.
Figura 4. Generador en conexión triángulo Figura 5. Carga trifásica en conexión triángulo
Tensiones de fase: En la carga:
UUX = UV Y = UWZ = UFA SE UL = Uf
IL = If
Tensiones de línea:
UUV = UV W = UWU = ULINEA
Se cumple
ULINEA = 3 UFA SE ILINEA = IFA SE
ULINEA UFA SE=

PROCEDIMIENTO:
EQUIPOS Y MATERIALES
Cantidad Descripción Marca Modelo Observación
01
Fuente de tensión AC trifásica
regulable.
LABVOLT
01 Carga resistiva. LABVOLT
01 Carga Inductiva LABVOLT
01 Carga Capacitiva LABVOLT
01 Pinza Amperimetrica AC. AMPROBE
01 Multímetro digital. FLUKE
10 Cables para conexión.
1. RECONOCIMIENTO DE LA FUENTE TRIFASICA.
Figura 6. Fuente alterna trifásica.
Energice la fuente trifásica. Mida: (Experimental)
URN 221 v
USN v 
UTN v
URsv
URT v
UST=221.4 v

Calcule: (Teórico)
Ufase
Ulinia= 220

L3
L2
L1


U fase/U linia=1.004


2. CONEXIÓN DE UNA CARGA RESISTIVA (ESTRELLA) :
a) Conexión de amperímetros para medir corrientes de línea.
R
S
T
Figura 7. Carga resistiva en estrella con amperímetros en las líneas.
Para: R1 = R2 = R3 = 4400  .
Ajuste la tensión entre R y S a 220 VAC. (Voltaje de Linea)
Mida: (Experimental)
URS v

UR1

IR
IR2



IR3=42 A
URT
UR2V
A1
R1
220 V
R2 R3
A2
220 V
A3

3. CONEXIÓN DE UNA CARGA RESISTIVA (TRIÁNGULO) :
a) Conexión de amperímetros para medir corrientes de línea.
R
S
T
Figura 8. Carga resistiva en triangulo con amperímetros en las líneas.
A1
R2
R1
110 V
A2
110 V R3
A3

b) Conexión de amperímetros para medir corrientes de fase.
R
S
T
Figura 9. Carga resistiva en delta con amperímetros en las fases.
Para: R1 = R2 = R3 = 4400  .
Ajuste la tensión entre R y S a 110 VAC.( Voltaje de Linea)
URS V
URT V
UR1 V
UR2 V
IR 
IS 
IR1 
IR2 

UST V
UR3 V IT  IR3 

110 V
110 V

4. CONEXIÓN DE IMPEDANCIAS (z) EN ESTRELLA:
R
S
T
+
Figura 10. Carga RLC en estrella con amperímetros en las líneas.
Para: R1 = R2 = R3 = 4400  y X1 = X2 = X3 =  .
A1
Z1
220V
Z2 Z3
A2
220V
A3

Ajuste la tensión entre R y S a 220 VAC. (Voltaje de Línea)
URSv

UX1
v 
UR1
V 
IR
URT
v 
UX2
v 
UR2
V 
IS
UST=220
v 
UX3
UR3
V 
IT



CUESTIONARIO :
1. ¿Qué relación existe entre las corrientes de línea y las corrientes de fase en la
conexión estrella?
Que ambas trabajan con un valor poco voltaje…………………………………..……
¿Qué factor relaciona la tensión de fase con la de línea en la conexión estrella?
La conección por la que está………………………………………………..
2. ¿Cuál es la relación existente entre las corrientes de línea y las corrientes de fase
en la conexión triángulo?
En el valor que es casi o similar ………………………………………………………………….
3. Tres cargas con una resistencia de 20  cada una, se conectan en estrella. La
potencia trifásica total es 6 000 W. ¿Cuál es la tensión de línea de la fuente de
alimentación?
346.4 v…………………………………………

CONCLUSIONES
Aplicación de circuitos eléctricos
_finalidad de la coneccion en Estrella aumentar la tension con el N (neutro)
_finalidad de la coneccion en triángulo reducir la tensión .
_Estas conecciones se dan para diferentes tipos de nesecidades de la vida en las
industrias.

Rúbrica
Curso: LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Ciclo: I
Actividad: LABORATORIO Nº 14 : CIRCUITOS TRIFASICOS Semana:
Nombre y apellido del
alumno:
Sección: Docente:
Observaciones Periodo: Fecha:
Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo X Archivo informático
Informe Técnico X Planos
Caso Otros:
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Requiere
Mejora
No
aceptable
Puntaje
Logrado
Analiza las conexiones estrella y triangulo determinando la
relación entre la tensión y la corriente en circuitos trifásicos.
3 2 1 0
Calcula la potencia activa, reactiva y aparente en circuitos
trifásicos.
3 2 1 0
Culminó la tarea en el tiempo previsto 1 0,5 0 0
Demostró conocimiento acerca de los temas tratados
(prueba escrita / oral, intervenciones)
4 3 1 0
Presenta informe (redacción, ortografía,formato) 2 1,5 1 0
Presenta análisis crítico (datos, esquemas, observaciones,
conclusiones)
3 2 1 0
Aplica procedimientos seguros. 2 1,5 1 0
Trabaja en equipo (orden, colaboración) 2 1,5 1 0
Puntaje Total
Comentarios al alumno:
(De llenado obligatorio)
Descripción
Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la activ idad cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entendimiento del problema, realiza la activ idad cumpliendo la may oría de requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la activ idad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la activ idad.

Informe de lab. electrónica n°2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Destacado

Similar a Informe de lab. electrónica n°2

Informe de lab. electrónica n°2