1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
INFORME DE MUESTREO DE RÍO TITIRE
CURSO:
CONTAMINACIÓN Y CONTROL DE AGUAS
DOCENTE:
BLGO. HEBERT HERNAN, SOTO GONZALES
PRESENTADO POR:
MAQUERA HUERTA, JOHAN MICHAEL
CALIZAYA TARQUI, LESLIE SUSANA
MORA PINO, JOSE JOAQUIN
NINA CHIPANA, ANGELY CAROL
ILO - PERU
2024
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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN................................................................................................................. 2
2. OBJETIVOS.........................................................................................................................3
3. METODOLOGÍA.................................................................................................................. 3
3.1. MATERIALES................................................................................................................... 3
3.2 MÉTODO............................................................................................................................4
3.2.1. Recorrido...................................................................................................................... 4
3.2.2. Área de estudio............................................................................................................ 5
3.2.3. Ubicación geográfica...................................................................................................5
3.2.4. Hidrología..................................................................................................................... 6
3.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS..................................6
3.3.1. Técnicas........................................................................................................................6
3.3.1.1. Muestreo puntual...................................................................................................... 6
3.3.1.2. Muestreo integrado...................................................................................................7
3.3.1.3. Muestreo continuo.................................................................................................... 7
3.3.2. Instrumentos................................................................................................................ 7
3.3.3. Identificación y reconocimiento de la zona...............................................................8
3.3.4 Determinación de los puntos de muestreo................................................................ 8
3.3.5 Toma de muestras.........................................................................................................8
4. CONCLUSIONES................................................................................................................ 9
5. BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................. 10
6. ANEXOS............................................................................................................................ 10
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1. INTRODUCCIÓN
El presente informe redacta la salida a campo para el análisis de contaminación del
Río Titire en el Puente Bello, donde se encuentran los géiseres naturales. Se llevó a cabo el
día sábado 03 de febrero del presente año, donde participaron estudiantes de la carrera de
Ingenieria Ambiental junto al Biólogo Hernan Soto Gonzales quien estuvo a cargo de dicha
salida. Se establecieron horarios de salida desde Ilo hasta el punto de llegada, y al llegar el
Biólogo a cargo asignó grupos los cuales debían sacar muestras correspondientes sin tener
contacto directo con la muestra.
Durante mucho tiempo se ha hablado de la coloración mostaza del río Titire en los
límites de las regiones Moquegua y Puno. Se afirma que la presencia de la unidad minera
Tucari es la causante de la contaminación de esas aguas y su especial coloración.
En ese sentido, Aruntani contrató al laboratorio independiente SGS del Perú SAC
para realizar una prueba in situ de monitoreo puntual de la calidad del agua, entre los días 21
y 24 de junio del 2022.
El informe arrojó varias conclusiones, entre ellas, que la coloración mostaza no sería
atribuible a la unidad minera Tucari. En aras de incrementar la transparencia de su labor,
Aruntani se ha comprometido a realizar estos análisis cada tres meses y hacer públicos sus
resultados.
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2. OBJETIVOS
● Analizar el nivel de contaminante que se encuentre en el lugar.
● Determinación de calidad de agua.
● Determinación de DBO5 de la muestra.
3. METODOLOGÍA
3.1. MATERIALES
- Implementos de EEP
- Guantes
- Pizarra
- Marcador
- Bolsas Ciplop
- Jarrita
- Balde
- GPS
- Multiparametro
- Aidrop
- Cooler
3.2 MÉTODO
Para la metodología se empleó la técnica de Puntos al Azar, donde cada grupo
debía recolectar la muestra que necesitase para poder analizarla, dentro del perímetro
establecido por el docente a cargo.
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3.2.1. Recorrido
El recorrido se planteó desde la ciudad de Ilo donde partimos a las 6:00
am con destino directo a el puente cuellar con una duración de 5 horas en
carretera, seguidamente ya en el lugar, se dio la previa introducción con el
Biologo Hebert Soto sobre la geografia del lugar y se establecieron tres puntos
del recorrido, de los cuales solo se concluyeron dos debido a la altitud del
lugar.
Los puntos observados fueron los siguientes:
3.2.2. Área de estudio
Se abarca una extensión importante de este río, el cual atraviesa
paisajes característicos de la región, que son semiáridos y montañosos. Este
cuerpo de agua juega un papel crucial en el ecosistema local y es fundamental
para el sustento de las comunidades agrícolas y ganaderas que dependen de él
para el riego, así como para el consumo humano y animal. El análisis del río
Titire implica examinar su caudal, la calidad del agua, la diversidad de
especies acuáticas y los efectos de la actividad humana en su entorno, con el
propósito de fomentar su preservación y una utilización responsable.
PUNTOS DE
UBICACIÓN
COORDENADAS SUR COORDENADAS NORTE ALTITUD
Punto 01 0352545 8169764 4457 msnm
Punto 02 0352614 8169912 4475 msnm
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3.2.3. Ubicación geográfica
El río Titire se encuentra ubicado en la región de Moquegua, al sur del
Perú, para realizar el siguiente proceso implicaría seleccionar algunos puntos
de muestreo a lo largo del curso del río, los cuales deberían abarcar una
variedad de condiciones geográficas y de flujo de agua.
3.2.4. Hidrología
Su método empleado implica incluir un muestreo periódico de
caudales, que se realiza mediante estaciones hidrológicas distribuidas a lo
largo del río. Estas estaciones monitorean el nivel del agua y recopilan datos
sobre caudales, temperatura y calidad del agua. Además, se realizan análisis
físico-químicos y biológicos para evaluar la salud del ecosistema acuático, ya
que también es crucial para gestionar de manera efectiva el uso del agua,
prevenir inundaciones y garantizar un suministro adecuado para las
comunidades locales y la agricultura.
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3.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
3.3.1. Técnicas
3.3.1.1. Muestreo puntual
Se realizaron muestreos en puntos específicos a lo largo del río para
evaluar la calidad del agua en diferentes ubicaciones y profundidades. Este
método nos permitió obtener una visión detallada de las variaciones en la
composición química y biológica del agua a lo largo de su curso.
3.3.1.2. Muestreo integrado
Se utilizó un enfoque integrado que combinó técnicas de muestreo
físico, químico y biológico. Esto incluyó la recolección de muestras de agua,
sedimentos y organismos acuáticos para evaluar múltiples aspectos del
ecosistema del río.
3.3.1.3. Muestreo continuo
Se implementaron dispositivos de monitoreo continuo, como sondas
multiparamétricas, para registrar datos en tiempo real sobre variables clave
como temperatura, pH, oxígeno disuelto y conductividad eléctrica.
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3.3.2. Instrumentos
Botellas de muestreo de agua: Se
utilizaron botellas estériles para
recolectar muestras de agua a diferentes
profundidades y ubicaciones a lo largo
del río.
Sondas Multiparamétricas: Se
desplegaron sondas multiparamétricas en
puntos estratégicos del río para medir
continuamente variables físicas y
químicas clave del agua.
3.3.3. Identificación y reconocimiento de la zona
El presente informe se centra en la recolección de muestras llevada a
cabo en el río Titire, situado en la región de Moquegua, un cuerpo de agua
crucial para la ecología y el sustento de las comunidades locales. Este río, que
recorre una variedad de paisajes y ecosistemas, fluye desde las altas montañas
hasta las tierras bajas, ejerciendo una notable influencia en la biodiversidad y
en las actividades humanas a lo largo de su recorrido.
3.3.4 Determinación de los puntos de muestreo
Para poder determinar los puntos de muestreo se necesita primero
ubicar la corriente arriba donde esté una confluencia en secciones donde el
canal sea más liso, recto, accesible para poder realizar la toma de muestras.
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3.3.5 Toma de muestras
La toma de muestra consiste en la obtención de una porción de agua a
ser evaluada. En campo se realizarán las determinaciones de los parámetros
susceptibles de sufrir algún tipo de variación como consecuencia del tiempo
transcurrido entre el muestreo y su análisis en el laboratorio. Otra alícuota será
preservada, envasada y embalada convenientemente para su traslado hasta el
laboratorio en donde se realizarán los análisis respectivos.
El muestreo detallado a continuación está destinado a muestras
simples, situación en la cual la composición de la fuente es relativamente
constante a través de un tiempo prolongado. Estas muestras son tomadas en
una sola vez y en un solo sitio de muestreo.
La técnica descrita es manual. Todos los elementos utilizados en el
muestreo (baldes, sogas, embudos, etc.) deben estar fabricados con materiales
inertes que no afecten la composición del agua obtenida y fáciles de limpiar.
Entre los puntos que se realizó la toma de muestra del río Titire son las
coordenadas
S:352545 / N:816964
Dando referencia en el punto de localización del río titire donde se
llevó a cabo el trabajo de investigación.
4. CONCLUSIONES
El muestreo que se realizó en el Río Titire por los estudiantes de la carrera de
Ingeniería ambiental - UNAM se dio con el objetivo de conocer la calidad del agua y el grado
de contaminación presente en este río. Se pudo observar que el color del río era de un tono
anaranjado lo que puede ser causado por diferentes factores como la floración de algunos
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especies de algas en condiciones favorables, la presencia de contaminantes químicos
industriales como óxidos de hierro o productos químicos utilizados en la minería, puede darle
al agua una coloración naranja y otra posible causa a esta coloración es la presencia de
metales como el hierro, el manganeso y el aluminio, pueden oxidarse y formar óxidos y sales
que le dan al agua un tono naranja o marrón. Sea cual sea la causa esto puede afectar
gravemente a la pérdida de los ecosistemas y afectar a la salud de los seres vivos. Por lo que
es importante realizar pruebas y análisis de laboratorio para determinar la presencia y
concentración de contaminantes y evaluar los riesgos asociados. Si se detecta una alta
concentración de ciertos contaminantes, es necesario tomar medidas para reducir la fuente de
contaminación y proteger la calidad del agua y los ecosistemas acuáticos.
5. BIBLIOGRAFÍA
ProActivo, R. (2022, 13 septiembre). Aruntani: coloración del río Titire no sería
responsabilidad de la minera (Video). Revista ProActivo.
https://proactivo.com.pe/aruntani-coloracion-del-rio-titire-no-seria-responsabil
idad-de-la-minera-video/
Cruz Pauccara, V. (2014). Repositorio Institucional . Moquegua:
https://repositorio.ingemmet.gob.pe/handle/20.500.12544/2729#files.
6. ANEXOS
11. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA
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Reconocimiento del primer punto de muestreo
Georreferenciación del primer punto
Rotulación
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Toma de muestreo del primer punto
Reconocimiento del segundo punto de muestreo
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Georreferenciación del segundo punto
Toma de muestreo del segundo punto