En septiembre de 2011 se realizó por parte de la consultora Equipos Mori un informe nombrado "Estado de la situación sobre la salud sexual y reproductiva de los adolescentes en Uruguay", el objetivo principal de dicha investigación es describir el proceso por el cual se efectiviza la maternidad adolescente no planificada, indagando en el componente causal del mismo.
En septiembre de 2011 se realizó por parte de la consultora Equipos Mori un informe nombrado "Estado de la situación sobre la salud sexual y reproductiva de los adolescentes en Uruguay", el objetivo principal de dicha investigación es describir el proceso por el cual se efectiviza la maternidad adolescente no planificada, indagando en el componente causal del mismo.
investigacion realizada en el Departamento de Intibuca, Honduras en el municipio de Yamaranguila, recolección de datos de investigacion a lo largo de el II periodo académico del año 2015 de la Universidad Nacional Autonoma de Honduras
Prevención del embarazo en adolescentes, proyecto Con-Sentimiento, cifras a 2103FundacionBienHumano
Proyecto Con-Sentimiento, una propuesta de la Fundación Bien Humano para la prevención del embarazo en adolescentes, con 9 años experiencias exitosas en Medellín y municipios del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, Colombia.
En septiembre de 2011 se realizó por parte de la consultora Equipos Mori un informe nombrado "Estado de la situación sobre la salud sexual y reproductiva de los adolescentes en Uruguay", el objetivo principal de dicha investigación es describir el proceso por el cual se efectiviza la maternidad adolescente no planificada, indagando en el componente causal del mismo.
investigacion realizada en el Departamento de Intibuca, Honduras en el municipio de Yamaranguila, recolección de datos de investigacion a lo largo de el II periodo académico del año 2015 de la Universidad Nacional Autonoma de Honduras
Prevención del embarazo en adolescentes, proyecto Con-Sentimiento, cifras a 2103FundacionBienHumano
Proyecto Con-Sentimiento, una propuesta de la Fundación Bien Humano para la prevención del embarazo en adolescentes, con 9 años experiencias exitosas en Medellín y municipios del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, Colombia.
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. Página: 1
"Estado de la situación sobre la
salud sexual y reproductiva de
los adolescentes en Uruguay"
26 de Setiembre 2011
Presentación de Resultados
Preliminares
3. Página: 3
ANTECEDENTES
La presente investigación surge a raíz de los resultados del estudio “ESTADO DE
LA CUESTIÓN SOBRE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA ADOLESCENTE EN
EL URUGUAY” contratado por BAYER a EQUIPOS MORI en el año 2010.
Dicho estudio se centró en la realización de entrevistas en profundidad con actores
claves vinculados a la temática de la maternidad adolescente en el Uruguay.
Los resultados de las entrevistas fueron combinados con una recopilación de la
información estadística existente en el país sobre esta temática. Estos conformaban
los dos primeros componentes de la investigación y la principal conclusión fue la
siguiente:
“Las requerimientos en términos de investigación que fueron planteados
por los entrevistados están orientados al desarrollo de investigaciones
más explicativas que descriptivas. Según los expertos y como pudo
observarse anteriormente ya existe información que permite sistematizar
los perfiles de esta población y sus principales características. Lo que
no se logra entender es por qué y cómo se puede prevenir de forma
eficaz, generándose insumos para el diseño de programas educativos”
5. Página: 5
Objetivos
General:
Describir el proceso por el cual se efectiviza la maternidad adolescente no
planificada, indagando en el componente causal del mismo.
Específicos:
Indagar en las habilidades sexuales del adolescente para cuidar su cuerpo y
su salud sexual y reproductiva lo cual supone caracterizar las prácticas
sexuales de los adolescentes así como el conocimiento y uso de los métodos
de prevención del embarazo.
Identificar mecanismos protectores que puedan sustentar políticas sanitarias,
mediante un enfoque de riesgo.
7. Página: 7
METODOLOGIA
Para cumplir con estos objetivos se realizó una encuesta cara a cara a
adolescentes entre 14 y 19 años de Montevideo, orientada a conocer las
prácticas habituales vinculadas a la sexualidad, al cuerpo y a los aspectos
señalados por los expertos como faltantes de información.
El cuestionario fue pre testeado en tres instancias de evaluación: “revisión de
expertos”, entrevistas cognitivas y un pretest de campo, con la finalidad de
lograr una correcta formulación de las preguntas y el entendimiento por parte de
las jóvenes de los temas a indagar.
Se diseñó una muestra probabilística estratificada por zonas y nivel
socioeconómico de 360 casos, representativa de las adolescentes entre 14 y 19
años. Adicionalmente se realizó un rastreo de adolescentes madres o
embarazadas dentro de las zonas sorteadas en la muestra, que permitiera
contar al menos con 150 casos de este subgrupo.
En definitiva, entre agosto y setiembre de este año se realizaron 501 encuestas,
349 de adolescentes NO madres o embarazadas y 152 casos de adolescentes
madres/embarazadas
10. Cantidad de Nacimientos
Desde 1996 se puede observar cómo los nacimientos de madres adolescentes
han descendido, aunque a menor ritmo que los nacimientos totales
FUENTE: Instituto Nacional de Estadística (INE), con información del Ministerio de Salud Pública (MSP) - División de Estadística.
Tendencia lineal
11. Incidencia de la maternidad adolescente
FUENTE: Instituto Nacional de Estadística (INE), con información del Ministerio de Salud Pública (MSP) - División de Estadística.
Porcentaje de Nacimientos de Madres Adolescentes sobre Nacimientos Totales
Si se toma en cuenta la participación de la maternidad adolescente en el total
de nacimientos se observa una tendencia ascendente aunque oscilante,
alcanzando los niveles más altos en 1997 y 2008
12. Comparación de las Tasas de fecundidad Adolescente*
FUENTE: Elaboración propia en base a datos de www.un.org/esa/population/publications/worldfertility2007
LA RESISTENCIA A LA BAJA DE LA REPRODUCCIÓN TEMPRANA ES UN FENÓMENO
CARACTERÍSTICO DE LOS PAISES SUDAMERICANOS, Y URUGUAY NO ESCAPA A
ESA TENDENCIA
Si se compara la Tasa
de Fecundidad
Adolescente se puede
observar que entre
1970 y 2000 América
del Sur es la única
región del mundo en
la que ésta aumenta ,
a pesar de que al
mismo tiempo es una
de las regiones donde
más desciende la Tasa
Global de Fecundidad
TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD y
TASA DE FECUNDIDAD ADOLESCENTE
1970-1975 2000-2005
TGF Tasa15-19 TGF Tasa15-19
MUNDO 4,5 71 2,6 55
AFRICA 6,7 132 5,0 116
ASIA 5,0 66 2,5 41
EUROPA 2,2 36 1,4 20
AMERICA LATINA Y EL CARIBE 5,0 79 2,5 80
CARIBE 4,4 104 2,6 69
AMERICA CENTRAL 6,4 123 2,7 79
AMERICA DEL SUR 4,7 72 2,5 81
Uruguay (1970 - 2002) 2,7 63 2,1 64
Argentina 3,2 68 2,5 62
Brazil 3,9 58 2,1 71
Chile 3,3 69 1,9 49
AMERICA DEL NORTE 2,0 66 2,0 41
OCEANIA 3,2 45 2,4 33
La TASA DE FECUNDIDAD ADOLESCENTE (15-19) mide la cantidad de nacimientos de madres entre 15 y 19 años por cada 1000 mujeres entre 15 y 19 años
14. Planificación del Embarazo Adolescente
Aproximadamente 2 de cada 3 adolescentes declaran que su embarazo
NO fue planificado, aumentando el nivel de no planificación en los
segmentos socioeconómicos Medio y Alto y entre las más jóvenes
PLANIFICADO
NO
PLANIFICADO
86%
64%
54%
78%
60%
48%
Medioy Alto
Medio-Bajo
Bajo
14 - 15
16 - 17
18 - 19
NivelSocioeconómico
Edadal1º
Embarazo
% de Emb. NO Planificado
Base: Total de adolescentes que tuvieron algún embarazo (152)
15. Postura actual hacia el embarazo
Quedar embarazada en este momento...
Base: Total de adolescentes que NO estuvieron embarazadas (349)
Entre las adolescentes no embarazadas también se observa una postura
menos reactiva a la idea del embarazo a medida que aumenta la edad y
desciende el nivel socioeconómico de su hogar
16. Inicio de la Actividad Sexual
¿Alguna vez has tenido relaciones sexuales ?
Base: Total de adolescentes que NO estuvieron embarazadas (349)
¿A qué edad tuviste relaciones sexuales por primera vez?
Edad promedio de inicio de
actividad sexual
NO
EMBARAZO
MADRE /
EMBARAZADA
TOTAL
ADOLESCENTES
15,4 14,9
14 - 15 años 13,9 13,9
16 - 17 años 15,2 14,5
18 - 19 años 16,3 15,3
Base: Total de adolescentes que tuvieron relaciones sexuales (185/152)
La edad de inicio de la actividad sexual de las adolescentes que han
experimentado algún embarazo es significativamente más bajo
17. Comportamiento Anticonceptivo (1)
No se observan diferencias relevantes en cuanto al Conocimiento de los métodos
anticonceptivos (M.A.C.), y prácticamente todas las adolescentes han utilizado
algún M.A.C. alguna vez
CONOCIMIENTO PRUEBA
NO
EMBARAZADAS
MADRE /
EMB.
NO
EMBARAZADAS
MADRE /
EMB.
Base: 348 152 185 152
Ninguno 3% 1% 2% 1%
NS/NC 3% 0% 1% 0%
Preservativos masculinos o condones 93% 97% 87% 80%
Pastillas o píldoras anticonceptivas 88% 97% 59% 59%
DIU o T de cobre 44% 64% 4% 17%
Pastilla o píldora del día después 22% 11% 3% 3%
Diafragma / Espermicida 18% 9%
Inyecciones 13% 19% 1% 1%
Esterilización femenina o ligadura 14% 9%
Esterilización masculina o vasectomía 12% 4%
Coito interrumpido 11% 3% 1% 1%
Método natural o calendario (según días) 14% 4%
Otros 9% 7% 1%
PROMEDIO DE MÉTODOS CONOCIDOS / PROBADOS 3,4 3,2 1,5 1,6
Base: Total de adolescentes que
tuvieron relaciones sexualesBase: Total de adolescentes encuestadas
18. Comportamiento Anticonceptivo (2)
Base: Total de adolescentes que tuvieron relaciones sexuales
MÉTODO ANTICONCEPTIVO
UTILIZADO EN LA…
PRIMER relación sexual ÚLTIMA relación sexual
NO
EMBARAZADAS
MADRE /
EMB.
NO
EMBARAZADAS
MADRE /
EMB.
Base: 185 152 185 152
Ninguno 8% 17% 7% 40%
No contesta 2% 1%
Pastillas o píldoras anticonceptivas 13% 12% 36% 11%
Preservativos masculinos o
condones
78% 70% 54% 34%
DIU o T de cobre 1% 1% 13%
Coito interrumpido 1%
Método natural o calendario 1% 1%
Pero cuando se pregunta por la utilización de MAC en la primera y en la
última relación sexual se observan diferencias importantes entre ambos
grupos de adolescentes analizados
19. Educación Sexual y Servicios Anticonceptivos
NO
EMBARAZADA
MADRE/EMBARAZADA
TOTAL NO Planificado Planificado
349 152 96 56
% que Tuvo cursos o clases
específicas sobre EDUCACION
SEXUAL
78% 71% 69% 75%
% que SABE que en las
Instituciones de Salud puedes
obtener preservativos y pastillas
gratis o a precios rebajados
76% 87% 83% 93%
% que PIDIÓ preservativos y/o
pastillas en la institución donde se
atiende
15% 41% 38% 48%
Existe un alto nivel de conocimiento sobre el acceso a servicios de
anticoncepción, el problema no parece que resida allí. El problema del
uso de métodos anticonceptivos se explica en mayor medida por
cuestiones culturales
Base: Total de adolescentes encuestadas
20. Algunos Factores asociados al Embarazo Adolescente
EMBARAZO
ADOLESCENTE
ABANDONO SIST.
EDUCATIVO
(previo al embarazo)
EMANCIPACIÓN
HOGAR DE ORIGEN
(previo al embarazo)
BAJO NIVEL
SOCIOECONÓMICO
del hogar
BAJO NIVEL
EDUCATIVO
DE LA MADRE
NO SIENTE QUE
PUEDE HABLAR DE
SEXUALIDAD CON SUS
PADRES
CONSUMO DE
DROGAS
ALGUNA VEZ
ANTECEDENTES
DE EMBARAZO
ADOLESCENTE
(madre, familia, amigas)
BAJA
SUPERVISIÓN
PARENTAL
(previo al embarazo)
REZAGO EN
PRIMARIA
HISTORIA DE
VIOLENCIA
FAMILIAR
21. Análisis Multivariado
Para esto utilizamos la técnica de REGRESIÓN LOGÍSTICA, que nos permite
construir modelos explicativos para variables o resultados dicotómicos
(Madre o Embarazada / No Embarazada)
Dado que todos estos factores asociados al embarazo adolescente se
encuentran altamente relacionados entre sí, construimos dos modelos
multivariados para ver cómo funcionan de forma conjunta y tener una
idea más próxima a cuál es su efecto específico.
Construimos un modelo que tomó como variable dependiente si la
adolescente tuvo algún embarazo (SI/NO), y luego con las mismas
variables explicativas procedimos a construir otro modelo que tuvo como
variable dependiente si la adolescente tuvo un embarazo NO planificado
(embarazo No planificado/NO estuvo embarazada) . A diferencia del 1º
modelo no se consideraron los casos de embarazos planificados.
22. Análisis Multivariado
MODELO 1 MODELO 2
VARIABLE DEPENDIENTE:
Embarazo
Adolescente TOTAL
(Embarazo / No embarazo)
Embarazo NO
PLANIFICADO
(Embarazo NO Planif./
No embarazo)
VARIABLES INDEPENDIENTES: ODDS RATIO ODDS RATIO
Educación Madre PRIMARIA (vs. Bachillerato o +) 3,3 ** 2,7 **
Educación Madre CICLO BASICO (vs. Bachillerato o +) 1,7 1,5
EMANCIPACIÓN (antes del embarazo) 5,0 * 4,3 **
ANTECEDENTES de Embarazo Adolescente en su
entorno (madre, hermanas, amigas)
1,6 2,3 **
Consumió DROGAS alguna vez 2,3 ** 2,5 **
ABANDONÓ el Sistema Educativo (antes embarazo) 1,6 * 1,2
REPITIÓ algún año en PRIMARIA 1,7 ** 1,5
NSE MEDIO BAJO (vs. Medio y Alto) 1,1 0,9
NSE BAJO (vs. Medio y Alto) 1,5 1,1
Bajo nivel de SUPERVISIÓN PARENTAL (antes embarazo) 3,2 3,5 *
EDAD 17 a 19 (vs. 14 a 16) 5,0* 5,3 *
R2 de Nagelkerke: 0,42 0,34
Los ODDS RATIO o Razón de disparidad es un estadístico de asociación, e indica cuántas
más chances se tiene de tener determinado desenlace (por ej. quedar embarazada antes
de los 20 años) cuando se tiene determinada característica (por ej. abandonó el sistema
educativo) en comparación a quienes no presentan esa característica
** Estadísticamente significativo a α=0.05 * Estadísticamente significativo a α=0.10
23. ABANDONO DEL SISTEMA EDUCATIVO
NO
EMBARAZADA
MADRE /
EMB.
Permanece 74% 15%
Abandonó 26% 85%
Abandonó antes embarazo 56%
Abandonó a causa del embarazo 22%
Abandonó por otras causas 7%
TOTAL 100% 100%
Relación con el Sistema Educativo
La mayoría de las adolescentes que experimentaron algún embarazo ya
habían abandonado el sistema educativo antes de su primer embarazo
Base: Total de adolescentes encuestadas (349/152)
24. Abandono previo al embarazo según Nivel Socioeconómico
% de adolescentes que Abandonó el Sistema Educativo
(compara la situación actual de NO embarazadas y situación previa embarazo de Madres/Emb.)
NIVEL SOCIOECONÓMICOBase: Total de adolescentes encuestadas
25. Relación con el mercado laboral
La precoz entrada en el mercado laboral no aparece asociado de forma
relevante al embarazo en las adolescentes relevadas en Montevideo
Base: Total de adolescentes encuestadas (349/152)
26. Antecedentes de Embarazo Adolescente en su entorno
19%
50%
44%
38%
67%
59%
Hermana
Amigas
Madre
MADRE/EMB.
NO Embarazada
% de adolescentes cuyas madres, amigas y hermanas
tuvieron su primer hijo antes de los 20 años
Base: Total de adolescentes encuestadas (349/152)
27. 25%
17%
25%
40%
25%
22%
29%
39%
35%
31%
45% 44%
39%
31%
10%
20%
30%
40%
50%
NO Embarazada MADRE / EMBARAZADA
Historia de Violencia Familiar
% de Adolescentes que declaran que cuando era niña las personas con quienes vivía le pegaban
Nivel Socioeconómico Edad de la adolescente
En todos los segmentos la historia de violencia familiar aparece como un
rasgo diferencial entre embarazadas y no embarazadas, aunque alcanza
las mayores diferencias en los segmentos socioeconómicos Medio y Alto y
en menores de 18 años
28. Supervisión Parental
Promedio Índice de Supervisión Parental -Escala 1 a 5-
(sus padres saben dónde y con quién está cuando no esta en su hogar)
Edad de la adolescente Nivel Educativo MadreALTO NIVEL
DE
SUPERVISION
BAJO NIVEL
SUPERVISION
Base: Total de adolescentes NO embarazadas que viven con alguno de sus padres, y de Madres/Embarazadas que vivían con alguno de sus padres antes del embarazo
Las adolescentes que experimentaron algún embarazo presentaban
niveles de supervisión parental previo a su embarazo significativamente
más bajos que la de las demás adolescentes
29. Comentarios Finales
Dadas las implicancias que tiene el fenómeno tanto desde el punto
de vista macro para el conjunto de la sociedad como en la propia vida
de las adolescentes, los resultados obtenidos muestran la pertinencia
de continuar profundizando en el análisis de esta temática
El presente estudio muestra un conjunto amplio de factores
(sociales, económicos, culturales , familiares, etc.) que se presentan
fuertemente asociados al embarazo adolescente, y que se espera
puedan servir de guía para la construcción o rediseño de políticas
específicas
Para avanzar en este sentido se observan distintos caminos:
extender el análisis al resto del país (viendo si existen diferencias
relevantes con Montevideo),
focalizar en grupos específicos
profundizar en el estudio de algunos de los factores