INFORME FINAL NARCISA CEDEÑO CEVALLO.docx

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
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2024
INFORME FINAL DE PRÁCTICAS
Posgradista
Cedeño Cevallo Narcisa Pamela
Especialidad en Enfermería en Salud Familiar y
Comunitaria
Dirección: Avenida 12 de Octubre 1076 y Vicente Ramón Roca
Código postal: 170525 / Teléfono: (593-2) 299 1700 Ext. XXXX
Quito - Ecuador / www.puce.edu.ec
Tutora: MSc. Helga Torres

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INTRODUCCIÓN
En los inicios del siglo XXI, la transición demográfica y el cambio del panorama epide-
miológico obligan a la enfermería en salud comunitaria, a buscar nuevas alternativas
para mejorar y fortalecer el Sistema Nacional de Salud, con el propósito de facilitar el
acceso a los servicios de salud, ampliar la cobertura, mejorar la calidad de cuidado, y
disminuir la inequidad prevaleciente en los diferentes grupos de edad y sexo.
En este contexto los profesionales de la salud se enfrentan a grandes desafíos como son
los cambios ambientales, sociales, económicos y de urbanización que con frecuencia
son adversos, así como la desigualdad de género, de educación, nuevas formas de con-
sumo, comunicación, y el avance tecnológico, que demanda al personal de enfermería
comunitaria mayor competitividad y liderazgo en el cuidado a la salud individual, fa-
miliar y grupal ; para participar en la estrategia de prevención y promoción de la salud
durante la línea de vida, contribuyendo así, en la reducción de desigualdades en salud
que prevalecen entre regiones y grupos sociales, basándose en los conceptos de univer-
salidad, solidaridad y pluralismo.
En la práctica de enfermería familiar y comunitaria se proyecta que el estudiante
promueva la salud por medio de las acciones que fomenten estilos de vida saludables
y el autocuidado entre la población, bajo un esquema de responsabilidad compartida y
los principios de equidad, calidad y eficiencia, contribuyendo al logro de un nivel óp-
timo de la salud de la población, en coordinación y vinculación con el sector salud, para
la valoración del bienestar familiar, estructuración del familiograma, desarrollando
funciones en todos los niveles de prevención, ámbitos de actuación y roles de la enfer-
mera familiar y comunitaria, integrando los conocimientos de las diferentes aéreas .
El presente programa plantea los objetivos, organización, funciones y actividades del
personal directivo, supervisor de las estudiantes, anexos y apéndices donde se describen
los instrumentos a emplear.

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Objetivo general:
 Generar atención integral de salud a población perteneciente a la Unidad Opera-
tiva Tipo C Las Palmas desde febrero 2024 hasta abril del 2024.
Objetivos específicos:
 Describir las situaciones de salud en la comunidad de la Unidad Operativa TIPO C
LAS PALMAS
 Dar a conocer la evaluación de los indicadores que se destacan en el cumplimiento
de las actividades intramurales y extramurales realizadas durante la rotación
 Proporcionar educación para la salud con actividades de promoción y prevención
que garanticen la seguridad y el bienestar al usuario.
 Aplicar cuidados generales y el proceso de atención de enfermería en la comunidad.
1.1 PRODUCCIÓN DEL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD GEOGRÁFICO
ÁMBITO GEOGRÁFICO
La ciudad de Esmeraldas, que es la cabecera cantonal y provincial; está localizada en la
costa noroccidental de Ecuador, es la capital de la Provincia del mismo nombre, situada
a 00°59´ de latitud norte y 79°39´de longitud Oeste, sobre la margen izquierda de la
desembocadura del Río Esmeraldas y se halla a 4,00 m, sobre el nivel del mar.

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El 81.3% de la población cantonal es urbana, y mayormente concentrada en la ciudad de
Esmeraldas. Un problema generalizado en el cantón es la emigración del campo hacia la
ciudad y la inmigración de ciudadanos colombianos, lo que ha incidido en la explosión
demográfica actual, demanda alta de viviendas y déficit de servicios básicos en el área
urbana. Comparativamente la población urbana ha crecido en un 67.62%, convirtiéndose
estos nuevos barrios en algunas ocasiones en zonas de riesgo
Las principales actividades económicas en las cuales la Población Económica Activa del
cantón está ocupada son:
 Comercio al Por Mayor y menor 18,67 %
 Enseñanza 11,56 %
 Construcción 6,76 %
 Industria manufacturera 6,40 %
 Administración Pública y defensa 6,21 %
 Transporte y almacenamiento 6,10 %
 Agricultura, ganadería, pesca y silvicultura 5,15 %
 Actividades de alojamiento y servicios de comida 4,30 %
Provincia: Esmeraldas
Población: 553.900
Gobernadora: Javier Buitrón
Subdivisiones: 7 cantones
Cantones:
Esmeraldas
Eloy Alfaro
Muisne
Quinindé
San Lorenzo
Atacames
Río Verde

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Superficie Total: 15,954 km²
Altitud Media: 3 - 6 msnm
Población Total: 534,092 hab.
Densidad: 33,48 hab/km²
Gentilicio: Esmeraldeño
CANTÓN ESMERALDAS
La ciudad y el cantón Esmeraldas, al igual que las demás localidades ecuatorianas, se
rige por una municipalidad según lo estipulado en la Constitución Política Nacional. La
Municipalidad de Esmeraldas es una entidad de gobierno seccional que administra el
cantón de forma autónoma al gobierno central. La municipalidad está organizada por la
separación de poderes de carácter ejecutivo representado por el alcalde, y otro de carác-
ter legislativo conformado por los miembros del concejo cantonal.
El Alcalde es la máxima autoridad administrativa y política del Cantón Esmeraldas. Es
lacabeza del cabildo y representante del Municipio. El cantón se divide en parroquias
quepueden ser urbanas o rurales y son representadas por las Juntas Parroquiales ante el
Municipio de Esmeraldas.
Tiene la particularidad de albergar a la capital de la provincia lo que lo convierte en el
escenario de expresión de las instituciones públicas y de servicios, está situado en la
parte central de la Provincia de Esmeraldas, posee una extensión de 1.331 Km2.
Distancias:
318 km a Quito
447 km a Guayaquil
654 km a Cuenca
170 km a Santo Domingo
582 km a Machala
Fundación: 21 de septiembre de 1526

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Fundado por: Bartolomé Ruiz
Población: 170529 hab. (INEC 2022)
Gentilicio: Esmeraldeño - a
Lengua predominante: Español
Alcalde Actual: Vicko Villacis Tenorio
1.2 ANÁLISIS DE LA COMUNIDAD
CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS Y SOCIOCULTURALES DE LA CO-
MUNIDAD.
Ubicación (coordenadas)
Cantón Esmeraldas, provincia de Esmeraldas, en la Avenida del Pacifico y Gran Co-
lombia transversal esquina, junto al ECU 911, la Parroquia Luis Tello, se ubica en el
Norte de la República del Ecuador, al noreste del cantón y provincia de Esmeraldas,
Mapa de áreas de influencia del Tipo C las Palmas - Esmeraldas.

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Superficie
Representa el 13, 29% del territorio del cantón Esmeraldas; (179,47 km2).
Altitud
Tipo C las Palmas posee los Siguientes rangos del relieve
Pisos climáticos:
Su clima es cálido, modificado en las estaciones de invierno y verano, con características
especiales que lo diferencian; el invierno empieza en los últimos días del mes de diciem-
bre para declinar en junio. El cantón al igual que la provincia se caracteriza por ser un
territorio húmedo, con una pluviosidad anual sobre los 700 mm; tiene una temperatura
media anual que oscila alrededor de 25°C.
Clima (humedad, temperatura media)
El clima en la unidad de salud está bien diferenciado; como lo indica el Mapa de tipo de
clima; en donde se detallan los siguientes parámetros climatológicos como son:
El territorio de la cabecera está compuesto de dos tipos de clima:
Tropical Mega térmico Semi Húmedo.
Representado de color verde en el Mapa deCLIMA; prácticamente ocupa todo el terri-
torio parroquial; clima caracterizado por tener
un clima tropical y semi Húmedo en el que la temperatura yla humedad relativa permiten

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realizar ciertas actividades agropecuarias todo el año. Apta para la siembra y cultivo de
Musáceas como plátano, Banano, abacá; siembra de especies forestales, pastizales; ex-
plotación agropecuaria y de ciclo corto.
Del Tipo C Las Palmas se encuentra en el cantón Esmeraldas, provincia de Esmeral-
das. Sus límites son:
Nor-oeste: Parroquia Tachina
Sur: Parroquia 5 de agosto
Oeste: océano Pacifico
Tropical Mega térmico Seco. - Demarcado de color rojo en el Mapa; se caracteriza por
tener poca humedad relativa, mayor presencia de vientos y brisas marinas; yluminosidad
mayor.
Mapa de relieve del área de influencia de la unidad
Límites geográficos

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División política del área
Parroquia Bartolomé Ruiz:
24 De Mayo
Barrio Universitario Alto
Santa Rosa Alto Y Bajo
Barrio Come Nupa
Parada 8
Parada 9
Parada 10
Parada 11
Barrio Chone
Plinio Palomino
Barrio La Colectiva Alto Y Bajo
Nueva Esperanza Norte Bellavista
Barrio El Arenal Venecia
Barrio Toba
Barrio Villas Del Seguro Tumaco Chi-
quito “Callejón Sangriento”
Barrio Nuevo México.
Parroquia Luis Tello:
Ciudadela Naval
Barrio Guayaquil Zona Portuaria
Barrio Las Palmas
Coquito Bajo Y Alto
Regocijo
El Faro
Barrio El Mirador Tercer Piso
Barrio Mina De Piedra Embudo
Bolsillo
Miramar
Vista Al Mar
Bloque De La Naval
El Panecillo.
La red vial primaria se encuentra en buen estado, su estructura es de asfalto de 2 y 4 carriles,
ya que parte de esta es la que conecta a las palmas con el resto de la ciudad deesmeraldas y
con la parroquia Rural de Tachina a través también de la existencia de un puente sobre el río
Esmeraldas que permite dirigirse hacia las poblaciones del Norte como son la parroquia Ta-
china, cantones Rioverde, Eloy Alfaro, San Lorenzo y con las provincias de Imbabura, Car-
chi y la Republica de Colombia.
La red vial secundaria se encuentra en un estado bueno con calles transversales en perfecto
estado y cuidado, con señalética adecuada e iluminación nocturna

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Descripción general de la accesibilidad del territorio
El sistema vial en el urbano se encuentra en buenas condiciones, existen algunos recintosy ba-
rrios que no tienen vías de acceso en la etapa invernal. Debido a la inexistencia de políticas
buenas de vialidad; no se tiene una adecuada relación entre los diferentes asentamientos hu-
manos.
ÁMBITO HISTÓRICO
Información histórica:
Esmeraldas fue fundada el 21 de septiembre de 1526 como San Mateo, por Bartolomé Ruiz.
Y su independencia política se dio el 5 de agosto de 1820 y fue declarada cantón el 25 de
julio de 1843.
El centro de salud Tipo C Las Palmas fue inaugurado el 26 de Mayo del año 2016, se en-
cuentra ubicado entre las calles AV del Pacifico y Gran Colombia, a lado del ECU 911,
en la parte urbana del cantón Esmeraldas, pertenece a la red de servicios de salud, conuna
complejidad al nivel 1, forma parte del Distrito 1.
Las parroquias urbanas Luis Tello y Bartolomé Ruiz fueron de las dos últimas creadas enel
cantón esmeraldas y fueron producto a la necesidad de movilización de las personas por el
puerto pesquero y su utilidad.
Según el Censo del INEC (2010), la población de los barrios de alrededor del Centro deSalud
Tipo C las Palmas es de 42589 habitantes, el 45,06% mujeres y el 54,94% hombres; sus
moradores se dedican a las actividades pesquera principalmente entre otros, turismo. El cre-
cimiento anual de la población es del 4,7% tomando como base la población parroquial en
el censo 2001.
El asentamiento humano más importante está en la parroquia Bartolomé Ruiz. Predominan
las etnias afroecuatorianas, mulatos y mestizos.

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El Plan de Desarrollo Local y Ordenamiento Territorial 2012-2022 de la unidad de salud
está estructurado de tres componentes:
El Diagnóstico Parroquial preparado tomando como referencia las asambleas participativas
en la parroquia, extrayendo información de los ámbitos económica, ecológica, sociocultural,
conectividad, asentamientos humanos y político institucional.
Medicina tradicional
En la zona existen más de 50 curanderos de enfermedades como mal aire, ojo, espanto.
Las parteras son quienes nos ayudan mediante el intercambio de saberes a brindar unasalud
intercultural en nuestra población además atienden los partos en las comunidades más leja-
nas, aproximadamente son 48 parteras capacitadas en todo el cantón, de las cuales 8 parteras
viven en la parroquia Rioverde, a pesar de que se sigue fomentando elparto institucional con
pertinencia intercultural, hay embarazadas de comunidades lejanas que deciden su parto sea
en casa.
Los EAIS trabajan de manera conjunta con las parteras de la parroquia de Bartolomé Ruiz y
Luis Tello, las cuales refieren a las embarazadas para su respectivo control del embarazo, ya
que han sido capacitadas en como reconocer los signos de alarma duranteel embarazo y en el
recién nacido, evitando así muertes neonatales y maternas.
CARACTERÍSTICAS SOCIO AMBIENTALES DE LA POBLACIÓN.
Una de las problemáticas de la ciudad, es la contaminación del aire generada por la actividad
industrial de las canteras. El Puerto Artesanal y Pesquero, está contaminando seriamente el
aire; debido a que no dan un adecuado tratamiento a los desechos sólidosy líquidos generados
en sus actividades. Otro de los problemas que la poblaciónmenciona como contaminación
ambiental, es el ruido producido por: los automotores, altos parlantes, y bares, realidad que
se agudiza por la práctica cultural de escuchar música con volúmenes elevados sin considerar
a los demás.
Delimitación de cuencas y cuerpos de agua existentes en el establecimiento de la demanda
actual y futura de agua para consumo humano en los centros poblados.

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El sistema hidrológico de la ciudad de esmeraldas está compuesto del Río Esmeraldas ylos
aportes de siete microcuencas. El sistema hidrológico Esmeraldas cubre la cuenca del río
Esmeraldas que, en toda la provincia, alcanza una superficie de 4.718,25 kilómetros cuadra-
dos y un desnivel aproximado de 2.000 metros.
Pero además la mayoría de las descargas del Hogar, contaminación de residuos químicos de
la agricultura, industriales y desechos sólidos vertidos a sus aguas; ha provocado que a nivel
nacional se lo considere como unos de los más contaminados.
En la etapa invernal, debido a su alto grado de deforestación de sus riveras y cerros circun-
dantes y asentamientos de poblaciones en sus márgenes; ocasionan inundaciones,desborda-
mientos; perdidas de viviendas, enseres, cultivos, animales y hasta vidashumanas.
En cuanto al suelo en los centros con población concentrada, polígonos industriales y otros
similares (afectación por tráfico vehicular, emisiones industriales).
Mapa de Suelo (taxonomía) y de Aptitud.

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MATERIA ORGANICA DEL SUELO DEL CANTON ESMERALDAS
Mapa resumen del análisis de la variable ecosistemas frágiles y prioridades de conserva-
ción.
En la Parroquia Bartolomé Ruiz se ha procedido a la Identificación y delimitación de las
áreas expuestas a amenazas y socio naturales en el GAD: peligros volcánicos, zonas propen-
sas a deslizamientos, a sismos, tsunamis, fallas geológicas, etc.

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MATRIZ PARA PRIORIZACIÓN DE POTENCIALIDADES Y PROBLEMAS
Las Amenazas provocadas por el ser humano, encontramos diferentes conflictos perjudicia-
les para la vida natural, silvestre y sobre todo humana, provocada mismo por lamano del hom-
bre. Cuenta con gasolinera las siguientes gasolineras Estación de serviciosEP Petroecuador
en el Arenal, Estación de Servicio LA ISLA, Estación de Servicio EP Petroecuador en el
puerto pesquero, Estación de servicios EP Petroecuador en Tachinade la que se dispensan
los pobladores a abastecerse de combustible.

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la siguiente manera:
La alta contaminación del Río Esmeraldas y zonas manglares, existen desechos sólidos,de
chancheras, descargas de los hogares, químicos utilizados para la pesca. La presencia de
empresas de industrias procesadoras de material pétreo produce una alta contaminación. En
cuanto a olores y desechos emana malos olores, la quema de pastizales, posos y letrinas
domiciliarias.
En general existen muchos factores contaminantes agrupándoles de
Recurso natu-
ral
Uso de recurso Conflicto de uso de re-
cursos
Tipo de demanda del
recurso
Suelo
Actividades de
ganadería, agrope-
cuarias y Acuacul-
tura
Cambio de uso de
suelo, no de acuerdo
con su uso potencial
Incremento de tierras para uso
agropecuario y acuacultura
Agua
Descargas de
aguas domésticas,
escorrentía
agrícola
Contaminación de cuer-
pos de agua terrestre y
marinas
Manglares contaminados, espe-
cies que habitan en cuerpos de
agua contaminados
Flora
y
fauna
Deforestación Destrucción de hábi-
tats
Falta de fuentes de trabajo en el
territorio

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1.3 DIAGNÓSTICO DE SALUD
CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS DE LA POBLACIÓN
En el Centro de Salud, la mayor población la conforman la de los niños, adolescentes y jóvenes
comprendida entre 0 a 19 años, lo que representa el 56,11% del total de la población cantonal. La
Población de los 20 a 29 años en adelante constituye el 37,89% La población por grupos Etarios
decrece paulatinamente hasta llegar al 0,050 correspondiente al grupo de 95 años en adelante. En lo
referente al Sexo; se puede determinar que el porcentaje de mujeres es del 45,06% y de hombres
corresponde al 54,94 % Lo que indica claramente que, en esta parroquia, el porcentaje de hombres
es mayor

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PROFESIONALES DE TALENTO HUMANO
PERSONAL CONSULTA
EXTERNA
EMERGENCIA TOTAL OBSERVACIONES
ADMINISTRADOR
TECNICO
1 1
MEDICOS 11 12 23 21MEDICOS GENE-
RALES, 2 MGI, 1 PE-
DIATRA,
FISIATRA 2 2
ODONTOLOGOS 5 5
OBSTETRICES 3 5 8
LICENCIADAS EN
ENFERMERIA
7 15 22
NUTRICIONISTA 1 1
PSICOLOGO 4 4
ECOGRAFISTA 1 1
LIC.EN
LABORATORIO
7 7
RADIOLOGOS 0 0
LICENCIADAS EN
TRABAJO SOCIAL
2 2
TERAPISTAS 8 8
AUXILIARES
DEODONTOLOGIA
1 1
TICS 1 1
ADMISION Y
ATENCION AL
7 7
USUARIO 1 1
CALL CENTER 1 1
QUIMICO
FARMACEUTICO
1 1
FARMACIA 7 7
AUXILIARES
ADMINISTRATI-
VOS
4 4
MALARIA 3 3
AUX.ENFERMERIA 2 2
TOTAL 81 38 119

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CONTEXTO SOCIOCULTURAL
En este se identifica las principales características socioculturales de la población(idioma, migración,
identidad, familia, existencia de autoridades tradicionales, adscripciónreligiosa, identidades juveniles,
diversidad sexual, etc.)

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Conocimientos, prácticas, recursos
La Unidad Operativa tipo C las Palmas y todas unidades de salud del país y del mundo fueron sor-
prendidas por una enfermedad desconocida, destructiva y con un alza de esparcimiento descontrolado
pese a las medidas colocadas por el COE Nacional y las diferentes mesas de salud mundial como la
OMS, OPS, etc.
Mediante salidas de campo, visitas domiciliarias, advertencias a la población, capacitaciones, aten-
ción a pacientes con y sin sintomatología COVID, patologías y morbilidades variadas, se realizaban
los controles Médicos, Obstétricos, Odontológicos yvacunación de la población de tipo c las palmas.
ESTADO DE LA SITUACIÓN SOCIAL
Violencia social y familiar
El confinamiento provocado por la inseguridad y delincuencia, ha producido cambios en las dinámi-
cas familiares, laborales y sociales en general. A lo interno de las familias, que se han visto forzadas
a desplegar nuevos modos de convivencia, nuevos roles y retos, se han presentado también nuevos
modos de violencia, en hogares dondeno existían antes de la crisis sanitaria; o su incremento en aque-
llas familias en las que anteriormente habían presentado formas violentas de relación.
Estas situaciones no ocurren únicamente en las relaciones de pareja, sino que se han diversificado,
existiendo también violencia hacia los niños, niñas y adolescentes, hacia
los adultos mayores y, en general, estableciéndose de forma conjugada en torno a lasrelaciones de
poder ya establecidas en cada familia.

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Violencia basada en género
CASOS DE VIOLENCIA DE GÉ-
NERO
GRUPO PRIORITARIO
25 Menor de 10 años
Por la delincuencia y la inseguridad se ha observado violencias intrafamiliares, homicidios, tráfico
de blanca, sicariato
Racismo
Las parroquias de la ciudad de Esmeraldas posen una gran mezcla de migrantes fronterizos, manabi-
tas, afrodescendientes y e indígenas propios de las tierras Cayapas. El racismo sigue siendo cotidiano,
los pequeños y grandes actos que recrean la dominación étnica y racial marcan actualmente patrones
de normalidad y anormalidad enlas interacciones sociales.
Discriminación
Se formula y coordina la implementación de políticas para la protección de los derechoshumanos en
salud, así como propiciar la igualdad, equidad y no discriminación a través de lineamientos, segui-
miento y evaluación de la aplicación del enfoque de derechos humanos, género e inclusión.
Alcoholismo y substancias tóxicas.
Se observa mediante las fichas familiares realizadas en múltiples hogares desorganizados el consumo
de droga y alcohol de padres, y consigo albedrío de los jóvenes y adolescentes de los sectores.

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Delincuencia organizada
La seguridad ciudadana es un pilar esencial para el progreso y bienestar de cualquier nación. A lo
largo de los años, Ecuador ha sido testigo de un aumento en la incidencia de delitos, lo que plantea
serias interrogantes sobre la eficacia de las políticas existentes y la asignación de recursos para com-
batir la criminalidad.
La delincuencia es un problema complejo que tiene muchas causas, incluyendo la pobreza, la desigual-
dad social, la falta de oportunidades educativas y laborales, la corrupción y la falta de acceso a la justi-
cia. La delincuencia tiene un impacto significativo en la economía y la calidad de vida de las personas
en Ecuador algunas de las causas de la delincuencia en esmeraldas incluyen:
Aspecto Descripción
Pobreza
Las personas que viven en la pobreza son más propensas a cometer delitos
porque tienen menos oportunidades de obtener ingresos ortodoxos. También
son más propensas a sentir que no tienen nada que perder y que pueden salirse
con la suya con el delito.
Desigualdad social
Las personas que viven en la pobreza y la marginación son más atraídas a co-
meter delitos porque se sienten excluidas de la sociedad. También son más
atraídas a sentir que no tienen otra opción que recurrir al delito para sobrevi-
vir.
Falta de oportunida-
des educativas y la-
borales
Las personas que no tienen educación o habilidades laborales son más pro-
pensas a cometer delitos porque tienen menos oportunidades de encontrar un
trabajo legítimo. También son más propensas a sentirse frustradas y desilusio-
nadas con la vida, lo que puede conducir al delito.
Corrupción
Puede crear un ambiente de impunidad, lo que puede hacer que las personas
sean más pronas a cometer delitos. También puede debilitar las instituciones y
el Estado de derecho, lo que puede dificultar la prevención y el control del de-
lito.
Falta de acceso a la
justicia
Las personas que no tienen acceso a la justicia son atraídas a sentirse frustra-
das y desilusionadas con el sistema, lo que puede conducir al delito. También
pueden ser atraídas a ser víctimas de delitos, lo que puede aumentar su riesgo
de reincidencia.

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1.4 METODOLOGÍA DE ENFERMERÍA
La aplicación del método científico en la práctica profesional de Enfermera, es el método de
trabajo conocido como Proceso de Atención Enfermería (P.A.E) el cual es un método sistema-
tizado de identificación y resolución de problemas de salud, dirigido a cubrir necesidades del
paciente, familiar o comunidad.
MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA APLICABLES EN LOS CENTRO DE
SALUD.
El modelo de Virginia Henderson como una propuesta que se adapta al proceso de atención de
enfermería de dichas instituciones, se decide realizar una práctica de valoración, basada en las
14 necesidades básicas planteadas por esta teórica de enfermería. En la valoración, se incluye
la propuesta de la implementación de respuesta, con los cuales se pretende fortalecer la aplica-
ción del PAE realizado por el interno de enfermería, permitiendo así la identificación y aplica-
ción de los cuidados necesarios para el paciente, familia y comunidad.
1. Talleres participativos:
 Se realizaron talleres comunitarios en los que se presentaron los hallazgos preliminares del
diagnóstico de salud y se discutieron y priorizaron las necesidades de salud.
 En estos espacios, los miembros de la comunidad tuvieron la oportunidad de aportar sus ideas,
experiencias y propuestas para abordar los problemas identificados.
2. Reuniones con líderes y organizaciones comunitarias:
 Se establecieroncoordinacionesconlíderescomunitarios, autoridades locales yorganizaciones
de la sociedad civil para involucrarlos en el proceso de diagnóstico.

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 Estas reuniones permitieron recabar información sobre las dinámicas y problemáticas de salud
a nivel comunitario, así como identificar recursos y potencialidades existentes en la comuni-
dad.
3. Encuestas y entrevistas:
 Se aplicaron encuestas y se realizaron entrevistas a una muestra representativa de la población
para conocer sus percepciones, necesidades y preferencias en torno a los servicios de salud.
 Esto contribuyó a una mejor comprensión de las barreras de acceso y la calidad de la atención
desde la perspectiva de los usuarios.

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1.5 Alcance y Delimitación
Las prácticas profesionales de salud familiar y comunitarias permitirán adquirir, habilidades y
destrezas en el campo comunitario, aparte de obtener experiencia laboral, realizando un sinfín
de actividades, tales como abordar a la población vulnerable temas de promoción de la salud
mediante la realización de charlas educativas en el Centro de salud como en los club y en co-
munidad, también realizar inmunizaciones extramural y intramural a la población clave y en
general, abordar a las familias de la comunidad que pertenecen al centro de salud tipo c las
palmas, durante la visita domiciliarias y llevar un control de las distintas patologías que padecen
los pacientes de la comunidad en general en el ambulatorio asignado, para así poner en prácticas
todos los conocimientos adquiridos durante el periodo académico del practicante.
Ahora bien, las prácticas pre-profesionale de salid familiar y comunitarias se llevarán a cabo en
el provincia de esmeraldas en el centro de salud tipo c las palmas específicamente en el área
de consulta externa con el fin de potenciar la formación académica mediante el abordaje de los
pacientes de la comunidad en general durante un periodo de 8 semanas iniciando el 19 de febrero
y culminando el 12 de abril del presente año en un horario de 8:00 a 4:30 de la tarde.
Resultados y hallazgos:
 Presentación de los resultados obtenidos en el diagnóstico situacional.
Acciones Específicas:
 Participación en la Recopilación de Datos Epidemiológicos se presentan en dos contextos
a nivel del centro de salud y a nivel comunitaria (encuestas realizadas familia, embaraza-
das, parto, puerperio y al equipo de salud de la unidad).

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FORTALEZAS
 Personal de enfermería preparado y apto
para labora en los diversos servicios.
 Comunicación asertiva entre el personal de
salud.
 Relaciones interpersonales satisfactorias.
 Reuniones habituales con el personal de en-
fermería.
 Evaluación constante al personal de salud.
 Es un centro de salud de atención primaria.
 Ubicación adecuada y de fácil acceso.
 Participación comprometida de todo el per-
sonal del centro de salud.
 Existe una buena demanda de pacientes.
 Atención de emergencia las 24 horas.
 Se brinda trato humanizado y se crea empa-
tía con el paciente
 Personal profesional contratado (Enfer-
mera, auxiliar de enfermería, medico, obste-
tra, psicóloga, odontóloga, pediatra, nutri-
cionista.
OPORTUNIDADES
• Promoción y educación de salud a los usua-
rios que acuden al centro sobre los programas
que maneja el centro de salud.
• Apoyo con internos, estudiantes en salud de
diversas universidades e instituciones.
• Atención especializada para cada paciente de
acuerdo con su enfermedad o patología.
• Población accesible.
• Personal con conocimientos de bioseguridad
y dispuestos a adquirir conocimientos me-
diante capacitaciones.
• Ampliación de la cartera de servicios.
• Creencias y costumbres por parte de la po-
blación para impulsar la atención intercultu-
ral.
• Población migrante que permite brindar
atención de calidad a extranjeros.
• Irregularidades de algunos pacientes para el
cumplimiento de sus controles o tratamientos
médicos que impulsan la creación de nuevos
programas.
ANÁLISIS F.O.D.A CENTRO DE SALUD TIPO C LAS PALMAS
AMENAZAS
• Insatisfacción de algunos usuarios por los
servicios brindados por parte del personal de
enfermería.
• Ubicación de la institución salud en zona pe-
ligrosa
• Estrés del personal percibido por sobrecarga
de trabajo.
• Amenaza al personal de las bandas delin-
cuencial de la provincia
• Extorción
DEBILIDADES
• Insuficiente personal de enfermería para la de-
manda de pacientes en áreas como vacunación
y emergencias.
• Falta de colaboración de parte de los pacien-
tes.
• Falta de presupuesto y desabastecimiento de
materiales y equipos médicos.
• Escasez de insumos en las diversas áreas.
• Falta de ambulancia en el centro de salud
para trasladar alguna emergencia.
• Falta de personal de salud en horario de aten-
ción (turno tarde).

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SECCIÓN 2: ATENCIÓN INTEGRAL DE LA SALUD
IDENTIFICACIÓN DE FACTORES PROTECTORES
ORGANIZACIONES COMUNITARIAS SEGÚN MAIS/FCI
COMITÉ LOCAL DE SALUD
ORGANIZACIONES FORMADOS FUNCIONANDO
C.S. TIPO C LAS
PALMAS
1 SI
Fuente: Departamento de estadística del C. S. Tipo C LAS PALMAS
PLANES ELABORADO
S
IMPLEMENTADO
S
PLAN LOCAL DE SALUD 1 1
CONE 4 4
Fuente: Departamento de estadística del C. S. Tipo C LAS PALMAS
CLUBES
ORGANIZACIONES FORMADOS FUNCIONANDO
CLUB DE EMBARAZADAS 3 3
CLUB DE ADOLESCENTES 3 3
CLUB DE ENFERMO METABOLICOS
CRONICOS
3 3
CLUB DE ADULTOS MAYORES 3 3
CIRCULOS DE APOYO A LA LACTANCIA
MATERNA
4 4
GRUPO DE PARTERAS CERTIFICADAS 2 2
TOTAL 18 18
ANALISIS: Las organizaciones comunitarias según el MAIS son factores protectores dando
lugar a la formación de estrategias de protección implementadas por el MIES incluyendo la
formación de comité y clubes, con ayuda de diferentes organizaciones como el MSP, Seguro
campesino, Jefatura de la Policía, Tenencia Política de, GAD MUNICIPAL, Unidades Educati-
vas.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
CARACTERÍSTICAS DEL ACCESO
El acceso al servicio de salud es excelente, el centro de salud principal se encuentra en un área
de influencia bastante buena donde el acceso caminando yvehicular es muy fácilde distancia pro-
medio de algunos recintos, que significa un tiempo de 30 minutos para llegar.
CARTERA DE SERVICIOS CS LAS PALMAS
Servicio de Consulta Externa
Prestaciones Horario de Atención Días de Atención
Medicina General 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Medicina familiar y Comunitaria 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Odontología 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Obstetricia 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Ginecología 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Pediatría 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Nutrición 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Procedimientos Ambulatorios de Enfermería 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Inmunizaciones
Inmunizaciones Horario de Atención Días de Atención
Esquema completo ENI 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Farmacia
Prestación Horario de Atención Días de Atención
Farmacia 24 horas Lunes a Domingo
APOYO DIAGNOSTICO
RX 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Ecografía 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
REHABILITACIÓN
Física 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Terapia de lenguaje 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Psicorehabilitación 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Terapia Ocupacional 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Estimulación Temprana 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Audiología 08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Admisión
Proveer servicios de atención al usuario para facilitar
la accesibilidadal establecimiento de salud
08:00 a 16:30 Lunes a Viernes
Laboratorio
Laboratorio 24 horas Lunes a Domingo
Emergencias 24 horas Lunes a Domingo
UTPR 24 horas Lunes a Domingo
SERVICIOS DEMANDA INSATISFECHA
ECOGRAFIA No se cuenta con el profesional para la toma de ecografías.
AUDIOLOGÍA Equipo Dañado
RAYOS X Equipo Dañado

35 192 80 182 32 1991 10 1 254 2782
SERVICIOS DEMANDA DE ATENCIONES
MEDICINA GENERAL Atenciones de la población asignada y fuera del sector si se re-
quiere. UNIDAD ACADÉMICA
EMERGENCIA Centro de Salud con área de emergencia O ADMINISTRATIVA
más cercana zona norte.
DIRECCION DISTRITAL 08D01 ESMERALDAS-RIOVERDE SALUD
C.S. TIPO C LAS PALMAS - PRODUCCION DE CONSULTA EXTERNA POR AUTOIDENTIFICA-
CION
ENERO y FEBRERO 2024
ATENCIONES 35; 1%
1; 0%
10; 0%
254; 9%
80; 3%
197; 7%
182; 7% 32; 1%
1991; 72%
INDIGENA AFROECUATORIANO/ AFRODESCENDIENTE
NEGRA/O MULATO/A
MONTUBIO MESTIZO/A
BLANCO/A OTRO/A
NO SABE/ NO RESPONDE
Fuente: Datos estadísticos del Centro de Salud Tipo C Las Palmas
Análisis: la mayor prevalencia de analfabetismo en la otra etnia, la cual enmarcan generalmente los
pacientes que no tiene conocimiento a lo que significa la misma palabra,seguido de “los montubios”, quie-
nes son los que se acercan de áreas rurales para recibiratención médica en general. La de menor por-
centaje es la raza blanca, quienes culturalmente reciben preparación desde pequeños.
TOTAL
NO
SABE/
NO RES-
PONDE
OTRO/A
BLANCO/A
MES-
TIZO/A
MONTU-
BIO
MU-
LATO/A
NE-
GRA/O
AFROECUATO-
RIANO/ AFRODES-
CENDIENTE
INDI-
GENA

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDADES ATENCIONES MÉDICAS DISTRITO 08D01
SALUD CANTON ESMERALDAS
ENERO – FEBRERO 2024
CIE 10
HOM-
BRE
MU-
JER
TO-
TAL
POR-
CEN-
TAJE
K021 CARIES DE LA DENTINA
473 799 1.272
7%
B829 PARASITOSIS INTESTINAL, SIN OTRA ESPECIFICACION
525 685 1.210
6%
N390 INFECCION DE VIAS URINARIAS, SITIO NO ESPECIFICADO
167 982 1.149
6%
J00X RINOFARINGITIS AGUDA [RESFRIADO COMUN]
482 537 1.019
5%
K041 NECROSIS DE LA PULPA
167 225 392
2%
D509 ANEMIA POR DEFICIENCIA DE HIERRO SIN OTRA ESPECIFICA-
CION 163 226 389
2%
J039 AMIGDALITIS AGUDA, NO ESPECIFICADA
145 229 374
2%
B373 CANDIDIASIS DE LA VULVA Y DE LA VAGINA
- 368 368
2%
N760 VAGINITIS AGUDA
- 336 336
2%
R51X CEFALEA
68 227 295
2%
K040 PULPITIS
118 147 265
1%
N771 VAGINITIS, VULVITIS Y VULVOVAGINITIS EN ENFERMEDADES
INFECCIOSAS Y PARASITARIAS CLASIFICADAS EN OTRA PARTE - 258 258
1%
J029 FARINGITIS AGUDA, NO ESPECIFICADA
100 154 254
1%
M545 LUMBAGO NO ESPECIFICADO
98 127 225
1%
K020 CARIES LIMITADA AL ESMALTE
73 134 207
1%
LOS DEMAS
3.693 7.481 11.174
58%
TOTAL, GENERAL
6.272 12.915 19.187
100%

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
MORBILIADES DEL MES DE ENERO Y FEBRERO DEL 2024

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
PRODUCION DE LA ATENCION DE ENEROY FEBRERO DEL 2024TIPO C
LAS PALMAS
1.675
2000
1.220 1082
736
1000 484 593
TOTAL CONSULTAS PRIMERAS TOTAL CONSULTAS SUBSECUENTES
TOTAL DE CONSULTAS PROFESIONALES
ATENCION DE ACIERDA A LAS MORBILIDADES DEL TIPO C LAS
PALMAS
TOTAL DE CONSULTAS PROFESIONALES
TOTAL CONSULTASODONTOLOGICAS
TOTAL CONSULTAS OBSTETRICAS
TOTAL CONSULTAS MEDICOS -…
PSICOLOGO
TOTAL CONSULTAS MEDICAS
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000
FEBRERO ENERO
0
ENER
O
FEBR
ERO
TOTAL CONSULTAS PRIMERAS 736 1082
TOTAL CONSULTAS SUBSECUENTES 484 593
TOTAL DE CONSULTAS
PROFESIONALES
1.220 1.675
Fuente: Datos estadísticos del Centro de Salud Tipo C Las Palmas
Análisis: Como indica la presente tabla las atenciones brindadas del mes de enero y febrero
el mes con mayor atención es febrero donde una cantidad de 1675 atenciones en consulta ex-
terna.
TOTAL
CONSULTAS
MEDICAS
PSICOLOGO
TOTAL
CONSULTAS
MEDICOS -
PISICOLOGO
TOTAL
CONSULTAS
OBSTETRICAS
TOTAL
CONSULTAS
ODONTOLOGI
CAS
TOTAL DE
CONSULTAS
PROFESIONA
LES
FEBRERO 1250 33 92 165 234 1.741
ENERO 1026 36 88 125 188 1.427

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
MENORESDE 1 AÑO
CONTROL MED.
CONTROL ODONT.
TAMIZAJE METABÓLICO
B.C.G
ROTAVIRUS
PENTAVALENTE
bOPV (POLIO) (3ra d
NEUMOCOCO
CHISPAS
VI
13
11
Figura: Morbilidades prevalentes del mes enero y febrero del 2024 en CS tipo C LAS PAL-
MAS
Análisis: En el centro de salud Las Palmas la morbilidades en atención más prevalen-
tes fue en febrero con un total de 1741 atención médica.
ATENCIÓN A NIÑOS MENORES DE 1 AÑO ENERO 2024
POBLACIÓN
TOTAL
POBLAC.
VACUNA
POBLAC.
ODO
518 492
ATENCIONES ALCANZA
Figura: Morbilidades prevalentes del mes enero y febrero del 2024 en CS tipo c las palmas
Análisis: A través del gráfico se puede evidenciar que el Centro de salud tipo c las
palmas durante el periodo enero - febrero 2024 contó con una población de 513 niños
menores de 1 año en donde se debería alcanzar una meta del 100% y se obtuvieron los
siguientes resultados, con un mayor porcentaje de cobertura niños con sus segundas do-
sis de fIPV con 11% lo que corresponde a 55 niños inmunizados, luego segundas dosis
de rotavirus con 13% que equivale a 63 niños inmunizados , posterior a eso terceras
dosis de bOPV con 11% en total 55 niños inmunizados, seguido de terceras dosis de
n
De
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em
ccio
óc
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Ao
ve
c
no
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n
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11
2%
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dos, continuamos con terceras dosis
d
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5
XX
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iños.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
MENORESDE 1 AÑO
ATENCIÓN A NIÑOS DE 1 A 4 AÑOS ENERO y FEBRERO 2024
POBLACIÓN
TOTAL
POBLAC.
VACUNA
POBLAC.
ODONT
518 492 129
ATENCIONES ALCANZADO META
CONTROL MED. 13 3 % 100,0%
CONTROL ODONT. 11 9 % 100,0%
TAMIZAJE METABÓLICO 39 8 % 100,0%
B.C.G 38 8 % 100,0%
ROTAVIRUS 63 13 % 100,0%
PENTAVALENTE 55 11 % 100,0%
bOPV (POLIO) (3ra dosis) 55 11 % 100,0%
NEUMOCOCO 55 11 % 100,0%
CHISPAS 12 2 % 100,0%
VITAM. A 7 1 % 100,0%
Análisis: A través del gráfico se puede evidenciar que el Centro de salud tipo c las
palmas durante el periodo enero - febrero 2024 contó con una población de 513 niños
menores de 1 año en donde se debería alcanzar una meta del 100% y se obtuvieron los
siguientes resultados, con un mayor porcentaje de cobertura niños con sus segundas do-
sis de fIPV con 11% lo que corresponde a 55 niños inmunizados, luego segundas dosis
de rotavirus con 13% que equivale a 63 niños inmunizados , posterior a eso terceras
dosis de bOPV con 11% en total 55 niños inmunizados, seguido de terceras dosis de
neumococo con 11% que engloba 55 niños inmunizados, continuamos con terceras dosis
de pentavalente con 11% llegando a inmunizar 55 niños.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
POBLACIÓN POBLACIÓ
POBLACIÓN TOTAL NIÑAS TO
TOTAL DE 9 AÑOS
2984
NIÑOS DE 5 - 9 AÑOS
ATENC
CONTROL MEDICO
CONTROL ODONTOLOGÍCO
VACUNA HPV(NIÑA
D.P.T. (2do
bO
ATENCIÓN DE NIÑOS 5 A 9 AÑOS ENERO 2024
Análisis: Según la población asignada al Centro de salud tipo c palmas de niños de 1 a 4 años
es de un total de 518 en el periodo enero – febrero 2024. En donde se evidencian valores de
coberturas alcanzadas en mayor proporción con la vacuna DPT con un porcentaje del 4% que
corresponde a 22 niños inmunizados, luego bopv con 4% equivalente a 22 niños inmunizados.
Seguido de HPV niñas con 4% que corresponde a 22 niños inmunizado.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
ATENCIÓN A EMBARAZADAS ENERO Y FEBRERO 2024
POBLACIÓN
TOTAL
413
PARTOS
103
POST
PARTOS
380
VACUNACIÓN
d.T
392
EMBARAZADAS
ATENCIONES ALCANZADO META
ATENCIONES 78 19 % 100,0%
CONTROL ODONTOLÓGICO 38 9 % 100,0%
VACUNACIÓN d.T 64 16 % 100,0%
CONTROL DEL POST PARTO 36 9 % 100,0%
PARTOS 14 14 % 100,0%
HIERRO + AC FOLICO 3 1 % 100,0%

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
2.1 ENTREVISTA DIRIGIDA A LAS PERSONAS QUE PRACTICAN MEDI-
CINA ANCESTRAL EN ÁREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO DE SALUD
LAS PALMAS.
Objetivo: Conocer las habilidades referentes a medicina ancestral que poseen los agen-
tes que la practican y su aplicación en el proceso salud enfermedad, mediante los relatos
proporcionados durante la entrevista.
1. ¿De quién aprendió usted el arte de la medicina ancestral?
“De mi mamá”.
2. ¿Cuántos años lleva su familia practicando la medicina ancestral?
“Un aproximado de más de 70 años, pasándose de generación en generación en mi fa-
milia”.
3. ¿Cuál es su campo de intervención?
“Mi trabajo se basa en curar enfermedades que se producen por energías negativas que
absorbemos de otras personas.”
4. ¿Cuáles son los motivos más frecuentes en su consulta?
“Las personas acuden más por ojo, espanto, malaire, bichos ya no se trabaja desde hace
varios años”.
5. ¿Con qué plantas trabaja usted?
“Flor amarilla, chivo, paico, discancer, biblia, palo santo, otros insumos son agua flo-
rida, agua bendita, cinta roja, huevo, un vaso con agua, velas, no trabajamos con al-
cohol”.
6. ¿Cómo es el proceso de atención de un paciente?
“Depende lo que sea, si es ojo, trabajamos con un huevo, el vaso de agua y una oración,
si es espanto hacemos otro preparado, sobamos con montes, o sea dependiendo, yo tra-
bajo con la cinta y la piolita roja, también tengo mis santitos”.
7. ¿Cuánto cuesta una consulta?
“Cobro $5 dólares, en una sola sobada, en ocasiones recibo lo que me quieran dar”.
8. ¿Realizan tomas para los pacientes?
“No, hace mucho tiempo ya no se trabaja con tomas, solo sobo y hago limpias”.
9. ¿Trabajan bajo la influencia de algún santo?
“Sí, tengo el Divino niño, el Hermano Gregorio, la Virgen María”.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
¿Conoce usted sobre medicina ancestral?
TOTAL
100%
20
NO
0%
0
SI
100%
20
10. ¿Usted recomienda a los pacientes acudir a un médico de ser necesario?
“Justamente para evitar interferir o entorpecer las cosas, cuando alguien acude a curarse
con nosotros, si no tiene nada que ver con lo que nosotros trabajamos, pues le recomen-
damos acudir a un médico. Aunque muchas veces las personas acuden al médico y luego
vienen donde nosotros”.
ENCUESTA DIRIGIDA HACIA EL USUARIO EXTERNO DEL CENTRO DE
SALUD LAS PALMAS REFERENTE A LA UTILIDAD DE LA MEDICINA
ANCESTRAL
Gráfico 1
Elaborado por: Posgradista Narcisa Pamela Cedeño Cevallo.
Fuente: Encuesta aplicada al usuario externo.
Podemos interpretar que el 100% de los usuarios externos tiene algún tipo de conoci-
miento sobre medicina ancestral.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
¿Qué tipo de medicina conoce?
TOTAL
Ninguna
Otra
Terapia de medicina tradicional china
Homeópata
Acupunturista
Herbalista
100% 20
0%
0
1
35%
25%
45%
75%
5%
7
5
9
0 5 10
CANTIDAD
15
15 20 25
PORCENTAJE
¿Ha utilizado la medicina ancestral?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
20
NO
0%
0
SI 100%
20
Gráfico 2
En el cuadro anterior podemos evidenciar que la medicina ancestral que más conoci-
miento posee el usuario externo es la Herbalista con un 75%, seguida de acupuntura con
el 45%, terapia de medicina china 35% y la medicina homeópata un 25%.
Gráfico 3
En cuanto a la utilidad de la medicina ancestral se muestra que el 100% de los encues-
tados sí la ha utilizado, confirmando de esta forma que su utilidad a lo largo del tiempo
ha sido aceptada por la comunidad.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
a
Có
u
d
n
igc
ou
pro
as
n
ta
dle
: r
1o
7.
0525 / Teléfono: (593-2) 299 1700 Ext. XXXX
Señale la utilidad
TOTAL
Sahumerios
Bajos
Baños
Bichos
Malaire
Espanto
Ojo
100%
20
65%
10%
2
35%
13
7
15%
100%
100%
100%
3
20
20
20
0 5 10
PORCENTAJE
15
CANTIDAD
20 25
¿En caso de una dolencia, visita primero al curandero o al
médico?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total 100%
20
Ambos 35%
7
Médico 50%
10
Curandero 15%
3
Gráfico 4
Dentro de la utilidad de la medicina ancestral predomina espanto, ojo y malaire con el
100%, seguido de baños con el 35%. Las creencias familiares tienen mucha influencia
en la utilidad de este tipo de medicina, que se basa en energías que son canalizadas de
diferentes maneras por un ser humano.
Gráfico 5
Los encuestados manifiestan frente a la pregunta si frente a una dolencia acuden primero
a un médico, curandero o ambos, el 35% acuden a ambos, el 50% al médico y el 15%

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
y
Di
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.6 y Vicente Ramón Roca
¿Por quién conoce de medicina ancestral?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total
Amigos
Tradición Familiar
Abuelos
100%
20
5%
1
70%
14
10%
2
Papá
Mamá
0%
0
15%
3
¿Cuáles de los siguientes síntomas ha experimentado usted
para utilizar medicina ancestral?
Porcentaje Cantidad
Total
Boca amarga
Vómitos
Escalofríos
Diarrea
Dolor de barriga
Fiebre
100% 20
5%1
15% 3
45% 9
40% 8
100% 20
100% 20
Gráfico 6
El 70% de los encuestados manifiestan que conocen de medicina ancestral por tradi-
ción familiar, seguido de sus madres con un 15% y solo el 5% la conoce a través de
amistades, lo cual deja en manifiesto que es un tipo de medicina que está muy arraiga
en la comunidad.
Gráfico 7
Dentro de los síntomas más comunes que padecen las personas para acudir a la medicina
ancestral está la fiebre y dolor de barriga con el 100%, seguido de diarrea con el 40% y
escalofríos un 45%. A partir de estos síntomas se puede empezar a canalizar las energías

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
¿Cree que la medicina tradicional y la medicina ancestral
pueden fusionarse para tratar las diferentes enfermedades?
Porcentaje Cantidad
Total
NO
SI
100%
20
0
0%
100%
20
¿Cree usted que la medicina ancestral es más accesible que la
tradicional?
Porcentaje Cantidad
TOTAL 100%
20
NO 40%
8
SI 60%
12
Gráfico 8
El 100% de los encuestados manifiestan que la medicina ancestral y la medicina con-
vencional.
Gráfico 9
Evidenciamos que el 60% de los encuestados concuerdan con que la medicina ancestral
es más accesible que la convencional.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
¿Su curandero de confianza le recomienda acudir a un
médico en caso de no encontrar relación entre lo que usted
siente y lo que él o ella cura?
Porcentaje Cantidad
TOTAL
100%
20
NO
0%
0
SI
100%
20
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
20
NO
0%
0
SI 100%
20
Gráfico 10
El 100% de los encuestados manifiestan que su curandero de confianza les recomienda
acudir a un médico en caso de no encontrar relación entre los síntomas, las energías y la
medicina ancestral.
ENCUESTA DIRIGIDA HACIA EL USUARIO INTERNO DEL CENTRO DE SALUD
LAS PALMAS REFERENTE A LA UTILIDAD DE LA MEDICINA ANCESTRAL.
Gráfico 1
Fuente: Encuesta aplicada al usuario interno.
El 100% de los usuarios internos, manifiestan que si tienen conocimiento sobre medi-
cina ancestral.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
¿Qué tipo de medicina conoce?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
Ninguna
Otra
Terapia de medicina tradicional china
Homeópata
Acupunturista
Herbalista
100%
20
0
15%
3
85%
0%
17
100%
20
100%
20
100%
20
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
100%
20
NO
0%
0
SI
100%
20
Gráfico 2
Los encuestados manifestaron que la medicina homeópata, acupuntura, herbalista y terapia de medicina
tradicional china son las medicinas ancestrales que más conocimientos tienen en un 100%, mientras que
el 15% conoce algún otro tipo de medicina ancestral.
Gráfico 3
En cuanto a la pregunta si han utilizado la medicina ancestral, el 100% de los encuesta-
dos manifiesta que sí. Lo que la convierte en un tipo de medicina que está presente en
la comunidad y en las familias.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
¿Durante su formación profesional le hablaron de
medicina ancestral?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
100%
20
NO
0%
0
SI
100%
20
¿Recomienda usted a los pacientes acudir donde una
persona que practica la medicina ancestral?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total 100%
20
A veces 45%
9
NO 15%
3
SI 40%
8
Gráfico 4
Los profesionales en un 100% manifiestan que durante su formación académica si se
intervino el tema de la medicina ancestral.
Gráfico 5
El 40% de los profesionales indican que, si recomiendan a sus pacientes la medicina
ancestral, frente a un 45% que indica a veces hacerlo.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
100%
20
NO
0%
0
SI
100%
20
¿Qué enfermedades cree usted que puede tratarse con
medicina ancestral y medicina convencional?
Porcentaje Cantidad
Total
Otras
Asma
Obesidad
Cáncer
Hipertensión
Diabetes
100%
20
25%
5
20%
25%
35%
100%
100%
4
5
7
20
20
Gráfico 6
El 100% de los profesionales encuestados, están a favor de que la medicina convencio-
nal y la ancestral se puede fusionar y trabajar en pro de intervenir diferentes enfermeda-
des.
Gráfico 7

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
Considera que la utilidad de la medicina ancestral es:
Porcentaje Cantidad
Total 100%
20
Aceptable 50%
10
Regular
Mala
Buena
0%
0
0%
0
50%
10
¿Ha conocido pacientes que hayan utilizado ambos tipos de
medicina en alguna patología?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
20
NO 0%
0
SI 100%
20
Según los profesionales de la salud manifiestan el 100% que la diabetes e hipertensión
pueden tratarse con medicina ancestral y convencional, mientras que el 35% manifiesta
que el cáncer, un 25% afirma que podrían ser otras enfermedades.
Gráfico 8
En cuanto a la utilidad de la medicina ancestral el 50 % manifiesta que es aceptable y el 50% que es
buena.
Gráfico 9
Frente a la pregunta si han conocido pacientes que hayan utilizado medicina ancestral,
el 100% indicaron que si.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
¿Su resultado fue?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total 100%
20
Aceptable 20%
4
Regular 25%
5
Mala 15%
3
Buena 40%
8
Gráfico 10
Respecto al resultado de la utilidad indicaron que es aceptable y buena en un 40% y un
25% manifiestan que es regular, por lo tanto, existe una relación muy estrecha entre
las creencias y la medicina ancestral y convencional.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
Condición actual:
Porcentaje Cantidad
Total 100%
18
Puerperio 33%
6
Embarazada 67%
12
El último embarazo se controló con
Porcentaje Cantidad
Total 100%
18
Ambos 11%
2
Comadrona 11%
2
Profesional de salud 78%
14
2.3 ENCUESTA DIRIGIDA HACIA LA USUARIA EXTERNA QUE ACUDEN
AL CENTRO DE SALUD LAS PALMAS EN CONDICIÓN DE EMBARA-
ZADA O POSPARTO.
Gráfico 1
Fuente: Encuesta aplicada a la usuaria externa embarazada o posparto.
Se realiza la siguiente encuesta en las usuarias del Centro de Salud N° 1, las cuales el
67% corresponden a embarazadas y el 33% a mujeres en etapa de puerperio.
Gráfico 2
El 78% de las usuarias realizaron el control de su último embarazo con un profesional
de la salud, el 13% con ambos y solo un 11% con una comadrona y ambos.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
Su último parto ¿Dónde fue atendido?
Porcentaje Cantidad
Total 100%
18
Clínica Particular 11%
2
Hospital 78%
14
En casa 11%
2
Su último parto ¿Quién lo atendió?
Porcentaje Cantidad
Total 100%
18
Comadrona 11%
2
Profesional de salud 89%
16
Gráfico 3
El 78% de las usuarias manifiestan que su último parto fue atendido en un Hospital, mientras que ninguna
indica haber tenido un parto en casa.
Gráfico 4
El 89% de las encuestadas indicó que su último parto lo atendió un profesional de la
salud, mientras que un 11% se atendió con una comadrona.

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¿Con que cura él, ombligo de su hijo?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total
Esparadrapo en cruz
Aceite de canime
Alcohol
Cera de vela
Cremas preparadas
Cebo
100%
100%
100%
100%
18
18
18
18
61%
11
0%
0
6%
1
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
18
NO
0%
0
SI 100%
18
Gráfico 5
Respecto a la pregunta con que realizan la curación del ombligo de sus hijos indica el 100% con alcohol,
esparadrapo en cruz y aceite de canime y un 61% con cera de vela.
Gráfico 6
Referente a la pregunta si conoce de medicina ancestral el 100% indicaron si conocer sobre la medicina
ancestral.

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¿Tiene usted algún tipo de creencia relacionada al
embarazo?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
18
NO 61%
11
SI 39%
7
¿Tienen usted algún tipo de creencia relacionada al
puerperio?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
100%
18
NO
0%
0
SI
100%
18
Gráfico 7
El 61% de las embarazadas indicaron que no tienen ninguna creencia relacionada al
embarazado, frente a un 39% que indicó que, si la tienen.
Gráfico 8
El 100% de las encuestadas refiere tener algún tipo de creencia en torno al posparto.

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9
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7
.00 Ext. XXXX
¿Ha utilizado la medicina ancestral durante su embarazo o
posparto?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
18
NO 78%
14
SI 22%
4
Señale la utilidad:
PORCENTAJE CANTIDAD
Total
Otros
Sahumerios
Bajos
Baños
Malaire
Espanto
Ojo
100%
6%
1
100%
18
18
22%
4
11%
2
0%
0
0%
0
11%
2
Gráfico 9
Las mujeres encuestadas manifestaron en un 75% que durante su embarazo o posparto
no utilizaron la medicina ancestral. Mientras que un 22% indican que si acudieron, por
diferentes razones.
Gráfico 10
Dentro de las razones por las cuales acudieron a las comadronas está para saber el sexo
de su bebé y para que lo acomoden en la posición. Un 100% indican que han acudido
por sahumerios, un 22% por bajos sobre todo en el embarazo para acelerar el trabajo de

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PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
18
NO 0%
0
SI 100%
18
¿Cree usted que la medicina ancestral es más accesible que
la tradicional?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
100%
18
NO 33%
6
SI 67%
12
Gráfico 11
El 100% de las mujeres indicaron que si creen que la medicina ancestral y la conven-
cional pueden fusionarse para tratar las diferentes enfermedades.
Gráfico 12
El 67% de las usuarias indicaron que si creen que la medicina ancestral es más accesible
que la medicina convencional. Mientras que un 33% indicaron que no les parece más
accesible que la medicina convencional.

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¿Ha visitado a la comadrona durante su embazado?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
100%
18
NO
78%
14
SI
22%
4
Su visita fue para:
PORCENTAJE CANTIDAD
Total 100%
18
Ninguna 83%
15
Atender el parto
Acomodar la posición del bebé.
0%
0
17%
3
Saber el sexo de su bebé.
0%
0
Gráfico 13
El 78% de las embarazadas indicaron que no han visitado la comadrona durante su embarazo, el 22%
indicaron que si.
Gráfico 14
Referente al por qué de su visita a la comadrona, destacan el 83% por ninguna razón, el
17% para acomodar la posición del bebé.

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PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL
100%
18
NO
0%
0
SI
100%
18
Señale la utilidad:
PORCENTAJE CANTIDAD
Total
Sahumerios
Bajos
Baños
Malaire
Espanto
Ojo
100%
100%
18
18
22%
4
17%
100%
100%
100%
3
18
18
18
Gráfico 15
El 100% de las encuestadas manifiestan que si han utilizado la medicina ancestral en
algún momento de su vida.
Gráfico 16
Las mujeres encuestadas indicaron en un 100% haber utilizado alguna vez en su vida la
medicina ancestral por ojo, espanto, malaire, sahumerios. Un 22% por bajos y otro 17%
por baños.

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G
Có
r
d
á
ig
fo
icp
o
os
1
t
9
al: 170525 / Teléfono: (593-2) 299 1700 Ext. XXXX
¿En caso de una dolencia, visita primero al curandero,
comadrona o al médico?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total 100%
18
Comadrona
0%
0
Médico 78%
14
Curandero 22%
4
¿Por quién conoces de medicina ancestral?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total
Amigos
Tradición familiar
Abuelos
Papá
Mamá
100%
18
0
0%
83%
15
0
0%
0
0%
17%
3
Gráfico 17
El 78% de las encuestadas manifiesta que frente a una dolencia, acuden primero al mé-
dico y un 22% al curandero o comadrona.
Gráfico 18
El 83% de las usuarias manifestaron conocer de medicina ancestral debido a que es una tradición familiar,
que está presente en las familias desde hace muchas generaciones.

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¿Su curandero o partera de confianza le recomienda acudir
a un médico en caso de no encontrar relación entre lo que
usted siente y lo que él o ella cura?
PORCENTAJE CANTIDAD
TOTAL 100%
18
NO 0%
0
SI 100%
18
Las encuestadas manifiestan que dentro de los síntomas que han presentado para acudir
a la medicina ancestral está fiebre 100%, escalofríos y dolor de barriga con el 39% y un
17% por diarrea y un 11% por pasmo y otras razones.
Gráfico 20
El 100% de los encuestados manifiestan que su curandero de confianza les recomienda
acudir a un médico en caso de no encontrar relación entre los síntomas, las energías y la
medicina ancestral.
¿Cuáles de los siguientes síntomas ha experimentado usted
para utilizar medicina ancestral?
PORCENTAJE CANTIDAD
Total
Otro
Pasmo
Escalofríos
Diarrea
Dolor de barriga
Fiebre
100%
18
11%
11%
39%
17%
39%
2
2
7
3
7
100%
18

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SECCIÓN 3: INTEGRACIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS EN LA
PRÁCTICA
Semana 1: del 19 al 23 de febrero al 1 de marzo 2024.
Actividad 1: Conocer el centro de salud tipo c las palmas. Durante esta semana se
realizó un recorrido por parte de la tutora encargada la Lcda MSc. Helga Torres., junto
a la Coordinadora de enfermería del tipo c las palmas, quienes durante el recorrido die-
ron la bienvenida y mostraron las distintas áreas del lugar, así como también presentaron
al personal que allí labora. De igual forma se adquirió conocimientos en cuanto a la
realización de historias médicas, así como, además, como se desenvuelven los profesio-
nales diariamente en el área de emergencia y consulta externa. Recorrido que se ejerció
con el fin de adaptar a los futuros profesionales en las distintas áreas para así realizar
una práctica de manera positiva y satisfactoria.
Por lo tanto, el modelo de adaptación de Sor Callista Roy nos refiere que la enfermería
como la ciencia y la práctica que amplía la capacidad de adaptación y mejora la transformación del
entorno. La enfermera actúa para mejorar la interacción entre la persona y su entorno para fomentar
la adaptación, también considera que, la adaptación se entiende como el proceso a través
del cual el hombre se adecua a las condiciones naturales de su entorno, de su vida y de
su trabajo lo que conlleva a una mejora morfológico-funcional del organismo, así como
también un aumento de su potencialidad vital, y de su capacidad no especifica de resistir
a los estímulos extremos de los distintos ambientes en los que se encuentre.
Así pues con la realización de esta actividad se logró conocer la infraestructura física,
ubicación del espacio y personal de salud, para su fácil y positivo desenvolvimiento
profesional, a su vez se logró conocer los programas que este centro de salud tipo c las
palmas brinda a todos los pacientes que asisten, además de relacionarse con el personal
de salud que allí labora y los habitantes de la comunidad en general, para así llevar a
cabo todas las actividades diarias realizadas por el equipo de salud en el ámbito comu-
nitario.

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Semana 2: 26 de febrero al 1 de marzo 2024.
Actividad 2: Desarrollo de la consulta integral Esta asignación se realizó en el área de
consulta integral en la cual se ejecutó el proceso de control, utilizando un cuaderno de
agenda en el cual debía abordar los datos de cada paciente asistente, tales como el con-
trol de signos vitales, aparte de cuantificar temperatura, pesar y tallar a todos los pacien-
tes infantiles. Durante las consultas integrales se efectúan los distintos programas que
pertenecen al centro de salud, tales como planificación familiar control de niño sano y
enfermedades crónicas, donde se orienta y ayuda a cada paciente dependiendo del pro-
grama en el que se encuentre asignado.
Desde la perspectiva del autor, Se concluyó que las principales teorías que aportan al
Modelo de Atención Integral de Salud del Ecuador son las expuestas por Nola Pender,
Dorothea Orem y Madeleine Leininger. Es importante, además, que la/os profesionales
consideren estrategias para mejorar la atención de enfermería mediante la personaliza-
ción de los cuidados, la comunicación efectiva, la promoción de la atención domiciliaria
y el manejo adecuado de un instrumento de valoración, considerando un modelo teórico
que contribuya a sustentar los cuidados en base a la evidencia científica y al pensamiento
crítico
De esta manera con el desarrollo de esta actividad se adquirió habilidades y destrezas al
realizar la consulta integral recopilando información precisa y coherente sobre el estado
de salud de cada paciente detectando e identificando los factores de riesgo de los mis-
mos. Al mismo tiempo se logró demostrar sus habilidades al pesar, medir y tallar aparte
de cuantificar los signos vitales de los distintos pacientes asistidos al área de consulta
integral tales como adultos mayores, niños, adolescentes y mujeres en estado de emba-
razo.

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Semana 3: de 4 al 8 de marzo 2024.
Actividad 3: Esta actividad se realizaron visitas a las escuelas educativa que perte-
necen al centro de salud a centro de terapias para drogadictos, campaña de vacunación
y de atención medicas promocionado un mejor estilo de vida impartido charlas educati-
vas, como actividades que se realizaron fueron: Primeramente, se revisó la tarjeta de
vacuna verificando el esquema de inmunización para proceder al abordaje del usuario,
se administró la vacuna por vía intradérmica, para su posterior registro en el esquema
de vacunación y en el libro de inmunizaciones.
Por consiguiente, desde el punto de vista, el modelo de promoción de la salud propuesto
por Nola Pender, es ampliamente utilizado por los profesionales de enfermería, ya que
permite comprender comportamientos humanos relacionados con la salud, y a su vez,
orienta hacia la generación de conductas saludables. El Modelo de Promoción de la Sa-
lud ha sido utilizado por los profesionales de Enfermería en la última década, con fre-
cuencia en diferentes situaciones que van desde la práctica segura del uso de guantes en
las enfermeras hasta la percepción de la salud de los pacientes, pero particularmente
dirigido a la promoción de conductas saludables en las personas, lo que indudablemente
es una parte esencial del cuidado enfermero tal como se evidencia en los trabajos publi-
cados los cuáles conservan un interés genuino e implícito hacia el cuidado, el mejora-
miento de la salud y la generación de conductas que previenen la enfermedad.
Así pues, durante la ejecución de esta actividad de promoción de la salud se adquirió
habilidades en el procedimiento de administración e identificación de las diversas vacu-
nas enmarcadas en el esquema nacional de inmunización, además de conocer las enfer-
medades prevenibles de cada vacuna, sus contraindicaciones y sus efectos adversos. Es
de gran importancia resaltar que durante esta actividad el pasante adquirió conocimien-
tos sobre la cadena de frio, su importancia y preservación de las vacunas evitando así el
deterioro y pérdida de la misma.

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Actividad 4: Facilitar charlas educativas referentes al primer nivel de atención, en que
se proporcionó a la comunidad información referente al primer nivel de atención de
salud, la cual se basó en ofrecer mediante una charla educativa, los temas necesarios
para educar a los paciente, así como también prevenir el desarrollo de diversas enfer-
medades, siendo necesario la utilización de material de apoyo audiovisual, entre los te-
mas abarcado por el pasante se realizó charlas sobre cuidados en el embarazo, impor-
tancia de lactancia materna, control de enfermedades crónicas e higiene dental, los cua-
les fortalecieron la educación sanitaria y favorecieron la calidad de vida de los especta-
dores.
La promoción de la salud y la prevención primaria son actividades propias de la atención
primaria de salud1 . Aunque la prevención primaria se enmarca principalmente en el
entorno sanitario, el desarrollo de la promoción de la salud debe realizarse dentro del
ámbito comunitario. Esta vertiente comunitaria de la atención primaria de salud es fun-
damental para abordar los determinantes sociales de la salud y para reducir, en colabo-
ración con otros actores, las desigualdades en salud.
Por lo tanto, durante la realización de esta actividad, se progresó profesionalmente al
impartir los conocimientos con los usuarios y pacientes del centro de salud , ofreciendo
información sobre diversas patologías y afecciones, resaltando la importancia de la pre-
vención y promoción de la salud. Cabe resaltar que se obtuvo conocimientos en cuanto
a su función de docente promocionando la salud en los ambientes escolares y comuni-
tarios.

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Actividad 5: Efectuar censo poblacional y censo sobre la culturas y prácticas cultu-
rales que realizan las persona en la comunidad. Esta actividad se llevó a cabo mediante
el abordamiento de la comunidad que pertenecen al centro de salud tipo c las palmas
con ayuda de los médicos familiares, al iniciar esta actividad se llevó los formatos ade-
cuados para realizar el censo, se dirigió casa por casa, presentándose ante la familia y
procedió a realizar el censo mediante un interrogatorio, esto con el fin de obtener infor-
mación sobre el estado de salud, social y económico de cada una de las familias del
sector. Finalizando esta jornada regreso al centro de salud en el cual en compañía de la
doctora se realizó el vaciado generalizado de la población determinando estadística-
mente la densidad poblacional y los factores de riesgos presentes.
De acuerdo a la teoría de Madelein Leininger, la primera enfermera que divisó desde la
antropología, la universalidad y diversidad del cuidado, incentiva a muchos autores para
que desde las diversas culturas se pretenda distinguir lo que las personas sienten, piensan
y hacen en torno a su propio cuidado de la salud. Al comprender desde cada cultura ese
cuidado se le podrá expresar bajo los diferentes modos de promoción y mantenimiento
de la salud, las distintas maneras en que se previene y se enfrenta a la enfermedad y las
varias formas terapéuticas de abordarla. Cada persona, cada grupo o subgrupo tiene sus
propias prácticas, creencias, valores y tradiciones. No es posible pretender homogenei-
zar el cuidado y pensar que los de una cultura sean válidos para las demás4.
En consecuencia con esta actividad se conoció la importancia que representa realizar el
censo poblacional en una zona determinada, esto con el fin de recopilar los factores de
riesgo de la comunidad en general, así como también otros datos estadísticos, como lo
son los indicadores de salud percibiendo la natalidad, mortalidad y morbimortalidad de
los habitantes de la zona abordada, realizando y ejecutando así un plan de acción para
promover la salud y erradicar o disminuir los problemas que esta presenta.

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Actividad 6: Realización de visita domiciliaria.
Durante esta actividad se realizó la visita domiciliaria a las familias de diferente secto-
res, primeramente consistió en dirigirse hacia la casa de la familia, presentarse e ingresar
a la vivienda para así proceder a realizar el abordamiento, para esto valiéndose de la
comunicación terapéutica se logró recopilar información, identificando factores de
riesgo en la familia para así planificar un plan de cuidados y realizar el caso de familia,
posteriormente en compañía de los residentes de la casa se procedió a realizar el fami-
liograma, determinando así las relaciones interpersonales, el número de miembros, y
enfermedades presentes en la misma.
No obstante, la teorizante V. Henderson considera que el papel fundamental de enfer-
mería es ayudar al individuo, sano o enfermo, a conservar o recuperar su salud (o bien
asistirlo en los últimos momentos de su vida) para cumplir aquellas necesidades que
realizaría por sí mismo si tuviera la fuerza, voluntad o los conocimientos necesarios. De
este modo enfermería favorecerá la recuperación de la independencia de la persona de
la manera más rápida posible.
Concepto de Necesidad: Henderson establece 14 necesidades básicas que todo ser hu-
mano tiene. Estas necesidades normalmente están cubiertas por un individuo sano y que
tiene el suficiente conocimiento para ello. Cada una de las 14 necesidades constituye el
elemento integrador de aspectos físicos, sociales, psicológicos y espirituales.
Por consiguiente, esta actividad proveyó de las herramientas necesarias para la realiza-
ción del caso de familia, abordando a la familia se percibieron los factores sociales,
económicos, ambientales y de riesgo, además de ofrecerles las recomendaciones nece-
sarias a los miembros con patologías crónicas. Gracias a esto hubo una superación y
surgimiento como profesional asistencial, al ayudar no solo al paciente, sino a todo su
núcleo familiar, intercambiando información, enseñanzas e historias sobre el día a día
de la familia.

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Semana 7: de 1 al 5 de abril 2024.
Actividad 7: Realización de la consulta escolar. Durante la ejecución de esta asigna-
ción se dirigió en compañía de la tutora académica, con el personal médico, psicólogo
y enfermera, al CNH ESMERLDAS, con la finalidad de abordar a los escolares para
realizar la consulta escolar y la realización de charlas educativas. Con el objetivo de
evaluar el peso, talla, esquema de vacunación, su estado neurológico, su desempeño
escolar y demás factores sanitarios, recabando información precisa de los padres para
identificar cualquier alteración con el fin de realizarle una referencia medica al problema
que presenta previniendo así una complicación de la misma.
Desde la perspectiva del autor, Se concluyó que las principales teorías que aportan al
Modelo de Atención Integral de Salud del Ecuador son las expuestas por Nola Pender,
Dorothea Orem y Madeleine Leininger. Es importante, además, que la/os profesionales
consideren estrategias para mejorar la atención de enfermería mediante la personaliza-
ción de los cuidados, la comunicación efectiva, la promoción de la atención domiciliaria
y el manejo adecuado de un instrumento de valoración, considerando un modelo teórico
que contribuya a sustentar los cuidados en base a la evidencia científica y al pensamiento
crítico.
Por lo tanto, gracias a la ejecución de esta actividad se aprendió sobre la importancia
de realizar periódicamente la consulta escolar, además de compartir e impartir conoci-
mientos con los niños atendidos y profesoras del centro de educación, además se com-
partió con los alumnos de una actividad recreativa con el fin de incentivar la buena
higiene y la actividad física en la comunidad infantil evitando así el sedentarismo y el
desarrollo de enfermedades a corto y largo plazo.

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Semana 8: de 8 al 12 de abril 2024.
Actividad 8: recopilación e información y elaboración de informe final de práctica.
Con la realización de la última asignación prevista dentro del plan de actividades, se
realizó recopilación de todas las actividades realizada en el centro de salud tipo c las
palma con el objetivo de dar a conocer las intervenciones realizada durante el periodo
de práctica, se defendió el caso de familia a la tutora en cargada en la unidad operativa,
también se dejó una propuesta para mejorar los estilos de vida saludable al club de
adulto mayo, para la realización de la misma se requirió de material audiovisual con el
fin de brindar conocimientos científicos para así dar a entender a cabalidad su proceso
también se expuso caso clínico con mayor relevancia identificando necesidades huma-
nas, sociales y de salud .
Ahora bien, desde la perspectiva nos da a entender que esta actividad tiene la finalidad
de aplicar el proceso de enfermería a una familia en el nivel primaria de atención de
salud, dando desarrollo a esta actividad ante las sospechas de alguna patología en el
hogar abordado, ya que con la realización plena del proceso enfermero se logra que los
implicados contribuyan al mejoramiento de las problemáticas detectadas en el caso ín-
dice y en la familia.
En consecuencia, durante y después de esta actividad además de crecer como ser hu-
mano asistencial, investigativo y docente, hubo una reciprocidad con los espectadores
ofreciendo así el trabajo realizado durante la permanencia en la comunidad dl tipo c las
palmas. Cabe resaltar que al finalizar se ofreció unas palabras sobre la importancia de
la familia y la comunidad en la prevención de enfermedades acentuando la labor de los
profesionales de la enfermería en la red ambulatoria. Por otra parte, se obtuvo una en-
señanza en las correcciones tanto científicas y metodológicas por parte del jurado, para
un óptimo surgimiento como profesional calificado.

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CONCLUSION
La enfermería familiar y comunitaria desempeña un rol importante en la prevención de
enfermedades, los enfermeros y enfermeras familiar y comunitarios son los encargados
de brindar tanto cuidado humano como ser docentes a los habitantes de nuestros secto-
res, promocionando siempre la salud desde la comunidad, las escuelas y demás organi-
zaciones populares. Desde sus raíces con Florence Nightingale esta profesión se ha ca-
racterizado por velar por la salud del individuo, y fue Nola Pender que profundizo la
labor de la prevención de enfermedades desde la comunidad, universalizando así la en-
fermería comunitaria. Como se pudo apreciar en él informe anteriormente expuesto, los
estudiantes cuentan con una preparación científica y práctica, además de múltiples he-
rramientas, procedimientos y técnicas para efectuar satisfactoriamente su labor.
En relación a lo antes planteado se puede concluir que:
 Es importante a integración del alumno al entorno hospitalario y de la comunidad y lo
que comprende a la interacción con las familias y escuelas constituye la base del apren-
dizaje en la práctica.
 La promoción de la salud es una de las bases fundamentales de la enfermería comunita-
ria, mediante ella se quiere lograr mejorar la calidad de vida, evitar los factores de riesgo
y la prevención de las enfermedades.
 En la consulta escolar se realiza la evaluación física del niño comprendiendo la vigilan-
cia que requiere durante su crecimiento y desarrollo, es por esto que necesitan atención
continua, de la cual el profesional de enfermería debe de encargarse.
 Durante las jornadas de vacunación se realizaron las inmunizaciones instauradas en el
esquema nacional de vacunación, además de un refuerzo de los conocimientos de la
comunidad mediante la implementación de charlas educativas, prevaleciendo siempre
la promoción de la salud en la comunidad
 La enfermera comunitaria en la visita domiciliaria se encarga de detectar y controlar los
factores de salud que pueda presentar un grupo familiar, brindando atención, orientación

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
 El caso de familia es un método científico-metodológico que, permite aplicar el proceso
enfermero al individuo, familia y comunidad, así como también el entorno que lo rodea,
incorporando las personas del grupo familiar afectadas por patologías a los diferentes
programas de salud existentes en el centro de salud tipo c las palmas.
Con lo antes expuesto, queda evidenciado que, se podrá enseñar y transmitir conoci-
mientos a las familias que forman parte de las comunidades esmeraldeñas, con la fina-
lidad de concientizar sobre la importancia del cuidado del ambiente, la salud familiar,
la salud reproductiva y hábitos de salud, siempre en busca de mejorar la calidad de vida
de todos los individuos que integran a este hermoso país que es Ecuador.

UNIDAD ACADÉMICA
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CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
Durante el periodo de realización de las practica preprofesional de enfermería familiar
y comunitarias se adquirieron conocimientos científicos, habilidades y destrezas asis-
tenciales, además de diversas experiencias con la comunidad, instituciones educativas
abordadas y el centro de salud, entre los conocimientos se destacan:
 Correlación con los pacientes, familia y comunidad: Se relacionó con los habitantes
de la comunidad que pertenecen al centro de salud tipo c las palmas con el fin de pro-
gramar actividades enmarcadas en el primer nivel de atención de salud.
 Realización de charlas educativas: Se facilitaron los conocimientos para la promoción
de la salud y prevención de la enfermedad, así como también el óptimo tratamiento de
una enfermedad con los pacientes que asistieron al centro asistencial.
 Realización de visita escolar: Se relacionó con los niños del centro educativo asignado,
realizando inmunizaciones, así como también la facilitación de charlas educativas-re-
creativas con el fin de brindar una buena atención de enfermería desempeñando todos
sus roles.
 Implementación de la visita domiciliaria: Con esta actividad se desempeñó el rol in-
vestigativo para adquirir datos del paciente correlacionándolo al proceso enfermero para
así brindar una atención optima y de calidad
 Caso de familia: mediante la realización de esta actividad, se pondrá en práctica todos
los conocimientos adquiridos en tiempo real, así como también se dará a conocer las
experiencias, habilidades y destrezas obtenidas durante las pasantías comunitarias.

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RECOMENDACIONES
A la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
 Recomendar al departamento de prácticas profesionales que al momento de las tutorías
todos los tutores manejen la misma metodología, evitando así confundir a los estudiantes
con metodologías distintas
 Garantizar que las instituciones en donde se desarrollaran las futuras prácticas prepro-
fesionales, reciban de manera cordial oportuna y amable a los futuros pasantes
Centro De Salud Tipo C Las Palmas
 Garantizar a los futuros estudiantes un trato de respeto, amable y cordial
 Brindar a los futuros estudiantes nuevas enseñanzas en pro a adquirir conocimientos
nuevos acerca del área laboral
 Que el acompañamiento de las actividades a realizarse sea en conjunto con los médicos
familiares.
 Mantenerse incentivados en adquirir nuevos conocimientos
 Brindar un traro cordial y amable a todos los pacientes dejando una buena imagen inte-
gral
 Realizar un rol de enfermería integral y de manera eficaz

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
6 PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN
Guía educativa
Estilo de vida saludable al club a los adultos mayores del centro de sa-
lud tipo c las palmas para que fortalezca los hábitos saludables
Esta guía práctica, elaborada por el estuante del posgrado de enfermería familiar y co-
munitaria, tiene la finalidad de brindar información breve y sencilla para la educación y
promoción de la salud del Adulto Mayor.
OBJETIVOS
 Esta guía educativa, tiene como fin incentivar a los adultos mayores sobre la
importancia de la práctica de estilos de vida saludables.
 Proporcionar una herramienta de trabajo y consulta para los adultos mayores u
familiares
 Motivar a los adultos mayores y familia, a practicar en estilos de vida saludables,
para prevenir futuras complicaciones como es: diabetes, hipertensión arterial,
obesidad osteoporosis entre otras.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
Las imágenes a continuación han sido tomadas de varias fuentes colgadas
en diferentes páginas de internet.
En el Ecuador para el año 2020 se registraron 63.104 fallecimientos, atribuyén-
dose a la diabetes mellitus y las enfermedades hipertensivas la mayor cantidad de
dichas muertes, con 4.695 y 4.189 número de defunciones respectivamente según
datos del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC). La enfermedad
crónica degenerativa por su impacto en la sociedad se convierte en un tema prio-
ritario y representa un problema de salud pública, se calcula que el tratamiento
para una de las enfermedades crónicas degenerativas como es la diabetes puede
representarle una carga de 700 millones de dólares anuales, considerando al sector
público y privado. Las guías alimentarias son herramientas educativas que le per-
mite al consumidor elegir los alimentos según los recursos disponibles, pretenden
facilitar a la población la elección de una dieta nutricionalmente balanceada que
se acomode a las necesidades (FAO,2021).
El propósito de la siguiente guía alimentaria es promover el consumo de alimentos
saludables, variables y culturalmente aceptables, corrigiendo los hábitos dañinos
y reforzando aquellos deseables para mantener la salud y prevenir deficiencias
nutricionales.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
L
a correcta alimentación es un
reto para la humanidad,
debido a que se prefiere
ingerir alimentos agradables y
no alimentos según las necesidades
del organismo. Una correcta
educación nutricional ayuda a
transformar los hábitos de
alimentación erróneos de ahí la
necesidad de una estrategia que
proporcione conocimientos sobre una
adecuada y equilibrada
alimentación, cuyo impacto radica
en la utilización de los alimentos
diarios del entorno como base de
alimentación diaria, lo cual ayudará a
sobrellevar los síntomas de las
enfermedades crónico degenerativas
y reducir el índice de complicaciones.

UNIDAD ACADÉMICA
O ADMINISTRATIVA
Promover estilo de vida saludable al club a los
adultos mayores del centro de salud tipo c las
palmas para que fortalezca los hábitos saludables.
Informar a los adultos mayores y familiares sobre las
enfermedades crónico-degenerativas.
Rutina de ejercicios, actividades y guía nutricional para
adultos mayores con enfermedad crónico-degenerativa.
Ilustrar los beneficios de un correcto estilo de vida.
Dar a conocer una guía educativa para fortalecer los conocimientos en
los adultos mayores y familiares, sobre el beneficio de tener hábitos
saludables, como buena alimentación, actividad física y recreativa que
favorezcan la calidad de vida.

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