El documento presenta un informe institucional del Nuevocolegio Inglés. Resume que es una institución privada con 129 alumnos y una planta funcional de 40 docentes. Se fundó en 1997 por un grupo de padres para brindar una educación bilingüe (inglés y castellano) de calidad. Su proyecto educativo busca el desarrollo integral de los estudiantes.

1. INFORME
INSTITUCIONAL
Taller de práctica docente
2018
Bizet, Marina Lucia

2. Introducción:
Nombre de lainstitución: Nuevocolegioinglés (emprendimientocomunitarioeducativo) N°
DIPREGEP: NIVELINCIAL5604, NIVELE.G.B 5953, POLIMODAL 6088)
Tipode gestión: privada
Dirección:Padre Lacabe 299, CapitánSarmiento,BuenosAires.
Teléfono:02478 - 482155/4898
e-mail:secretarianci@gmail.com
Cantidadde alumnos:129
Planta funcional:
cargo Cantidad
director 3
Coordinador 3
Secretario 2
Co-secretario 1
Docentes 40
Personal conadecuaciónde tareas 5
Talleristas 5
Preceptores 6

3. Introducción:
Emprendimientocomunicatarioeducativo, entidad propietariadel nuevocolegioinglésy
Jardín de InfantesCreciendo,esunaasociacióncivil sinfinesde lucro,constituidaporlos
padresde todoslos alumnosque asistenasustresniveleseducativos:Inicial,Primarioy
Secundario.
El nuevocolegioInglésse reconoce enlacomunidadlocal como laúnica instituciónprivada
ubicadaenla calle Padre Lacabe 299, enla localidadde CapitánSarmiento,provinciade
buenosAires. Se Fundóen1997 por un grupode padresque queríabrindaruna educaciónde
calidada sus hijosofreciéndolesmásoportunidadesde desarrollarse enáreascomodeportes,
idioma( inglés) yarte entre otras. Se originóparadar continuidadal servicioeducativoante el
cierre del ColegioInglésSarmiento,iniciadoporproyectoeducativoS.R.Len1992 y que por
razoneseconómicasdebió serabandonado.
En sus comienzosel colegioestabaubicadoenotradirecciónperofue creciendoycontando
con más alumnos,porloque lesfue necesarioadquirirotroedificio,enel que están
actualmente ubicados.Éste se encuentraaunas pocascuadras de lazona céntricagracias a lo
cual cuentacon todoslosserviciosyprestacionestalescomogas,luz,internet,correo,
quioscosymuchosmás.
Con respectoala gestiónde gobiernode lainstitución,delegadaenlacomisióndirecticayde
acuerdoal estatuto,estácompuestapordoce integranteselegidosenlaasambleaordinaria,la
cual esresponsable de laadministraciónde recursosylineamientosgenerales.
La comunidadque rodea al colegio
El colegioNuevocolegioInglésesunainstituciónde gestiónprivadayesreconocidayapoyada
por la comunidad.Granparte de lapoblaciónque llevaasushijos a dicha instituciónson
profesionalesyempleadospúblicos.Entre elloshaymédicos,abogados,policías,empleados ,
docentes,entre otros.Haytambiénungruporeducidoque solicitabecasobecasparcialescon
lascuales solventarel valorde lacuota.
Proyecto educativoinstitucional (PEI)
Dicha institución procurael desarrollointegral de lapersonaenel planofísico-intelectual y
sociocultural,paraformaralumnoscapacesde elegirydecidirvalorespropiose interactuaren
la sociedad,comprometiéndose enel marcode unaparticipaciónactivay eficiente como
ciudadanos.Porellos,lainstituciónensi nose concibe comotransmisorade saberessino
como unaformadorade competencias,centrandosuatenciónnosoloenlosprogramassino
tambiénenlasexperienciasde aprendizaje.

4. La ideamotoraesformar alumnosaptosycapaces de insertarse enel mundolaboral yen
estudiossuperiores.Paradichatarea esnecesarioformargente polivalenteflexible ycon
autogestiónque le permitanpoderaprenderde formacontinuayadaptarse a los cambios.
Misióny valores
Al ser uncolegiomixto,laicoybilingüe,sumisiónestrabajarpropiciandoespaciosde
reflexión,acompañandolatrayectoriaescolarde cadaalumnoenpos de un equilibrioentrelo
académicoy loespiritual.Tienencomobasesfundamentalesel respeto aladiversidad,la
aceptacióndel otroy la pluralidadde credoe ideologías.
El equipodirectivo
El equipodirectivode estasecciónde lainstitución(primaria)estáencabezadopor laseñora
directorade inglés,ValeriaSigmarinoque asu vezesla coordinadoraacadémicade la
Institución.LaseñoraPatriciaFabrizio,directorade castellanode nivelprimario, laseñora
SilvinaHorue,quiénesladirectoradel Nivel inicial ( jardínCreciendo) ylaseñoraLaura Nadal,
directoradel nivel Secundario.Además,el colegiocuentaconunadirectoraadministrativa,un
auxiliarcontable,unauxiliaradministrativoyunasecretariainstitucional.Debidoaque mis
prácticas docenteseranreferentesal áreade inglés,fui recibidaporladirectorade Inglés y
coordinadoraacadémica,quiense mostródeseosade colaborar y me brindótodala
informaciónyayudanecesariasparallevarlasacabo. Luego,fui recibidaporlasdirectorasy
docentesde cada nivel,quienesse mostraronansiosasporconocermásacerca de la
modalidadde estudioadistanciayademás,muycontentasde tenerme ensusalas/salones.
El perfil docente
El equipodocente estácompuestoporuntotal de 40 docentes.Lamitadde losmismos
correspondenal áreade inglés,quienesacudenal colegioporlatarde,de 13.30 a 16.30 horas.
La otra mitadcorresponde alosdocentesdel áreade castellanos,loscualesacudenal mismo
durante la mañana. El colegioademáscuentacontresdocentesde gimnasia,dosde plástica,
dos de músicay un equipode asistentessocialesque cumplenunrol muyimportante,yaque
se tratan distintasproblemáticasque vansurgiendoalolargodel año yse lesprovee apoyoy
contención alosalumnos.
Al ser uncolegiode doble escolaridad,losalumnosque asistenalainstituciónysonde otras
localidadesvecinas( Carmende Areco,Arrecifes,SanAntoniode Areco) tienenlaposibilidad
de quedarse enel comedor,ubicadoaunospocos metrosdel colegio.
La matrículadel colegioesde 282 alumno,de loscuales,70 correspondenal nivelinicial,129al
nivel primarioy 83 al nivel secundario.

5. Características del colegio:
La instituciónse componepordosturnoscompletosde mañana y tarde.Durante toda la
mañana se dictanclasesde castellanocomohistoria,geografía,matemáticas,educaciónfísica
y lenguaentre otras.Durante latarde se dictanclasescompletamenteeninglés,articulando
con loscontenidosde lasmateriasde castellanoe incorporandonuevostemasyvocabulario
específicoenel idioma.Durante losdíasmiércoles,losalumnosasistenatallerescomoarte,
músicay tallerde valores. Dentrode lasinstalacionesdel colegiose encuentraunpequeño
quioscoendonde los alumnospuedencomprargolosinas,sacarfotocopiasycomprar
materialescomocartulinas,lapiceras,etc.
Fortalezasdel colegio
El NCIes unainstituciónapoyadaporlacomunidadyespecialmente porlospadresde los
alumnos,loque se nota enla participaciónactivaenlasdistintaspropuestasdurante el año
como “semanade lasletras”, “sports”,“semanadel arte”,“ Concertde finde año”,
campamentos,“feriasde ciencia” entre otras.Todasestaspropuestassonarticuladase
integradasentre lostresniveles.
La formaciónbilingüe delcolegio comienzaapartirde lostresaños de edady con doble
jornadadesde los5 años.Tiene unacarga horariade 12 horassemanalesde inglésyademás,
ofrece laposibilidadde evaluaciónexternaatravés de G.E.S.E.TrinityCollege London
(Primaria),P.E.T.&F.C.E.Universityof Cambridge (Secundaria) yI.G.C.S.EUniversityof
Cambridge (Secundaria).
La institucióntambiénofrecelaposibilidadde asistiraviajesde estudiosdurante todala
escolaridad del alumno.Enel casode losalumnosde primariay secundaria,tambiénasistena
feriasytorneosy se losllevaa conocerdistintasuniversidadesparaque lesseamásfácil
decidiracuál asistirenel caso de quererseguirsusestudios.
Tambiénasisten a“inmersiónprogrammes”endonde losalumnosdebeninteractuar
completamenteeninglésyrealizandistintasactividadesde recreación,condocentesy
colaboradoresnativosde estadosunidos.